la deuxième université normale du hubei crée le premier centre d'enseignement stem du hubei
2024-10-03
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jingchu net (hubei daily net) news (journaliste tang tianqi, correspondants xiao longsheng et cheng lijuan) afin de mettre en œuvre les « avis du comité central du parti communiste chinois et du conseil d'état sur la promotion de l'esprit des éducateurs et le renforcement de construction d'enseignants professionnels de haute qualité dans la nouvelle ère" et créer un modèle pour les collèges normaux, 9. le 30 mars, le centre d'éducation stem de la deuxième université normale du hubei a été officiellement inauguré, marquant la création du premier centre d'éducation stem dans notre province. .
selon certaines informations, la deuxième université normale du hubei a intégré un centre d'enseignement des mathématiques, de la technologie et de l'ingénierie et compte trois sous-centres relevant du centre d'enseignement stem : un centre d'enseignement des mathématiques, un centre d'enseignement des sciences et technologies et un centre d'enseignement de l'ingénierie. le centre d'enseignement des mathématiques s'engage à diffuser la culture mathématique et à développer la pensée mathématique ; le centre d'enseignement scientifique et technologique se concentre sur le développement de l'enseignement scientifique populaire et des activités pratiques ; capacités d’innovation. cette structure éducative diversifiée contribuera à améliorer la capacité de communication scientifique des élèves normaux et à former de futurs enseignants dotés d'une vision interdisciplinaire et de capacités globales.
parmi eux, le centre d'enseignement des mathématiques est créé sur la base de l'école de mathématiques et de statistique. les plans de travail futurs comprennent la création d'un cours général d'« histoire mathématique et culture mathématique », intégrant l'éducation idéologique et politique dans les cours publics de mathématiques universitaires, créant ainsi une science. base de vulgarisation, organisant des festivals de culture mathématique et intégrant la culture mathématique dans la pratique sociale. le centre coopérera avec les écoles primaires et secondaires pour mener diverses activités de vulgarisation scientifique, construire une plateforme de communication à travers des festivals culturels et organiser des services bénévoles pour permettre aux jeunes de la communauté de découvrir le charme des mathématiques. ces mesures visent à renforcer la diffusion de la culture mathématique, à amener les étudiants à comprendre le lien entre les mathématiques et le développement social, à ressentir la valeur diversifiée des mathématiques et à améliorer la sensibilisation à l'innovation et l'alphabétisation culturelle.
le centre d'enseignement scientifique et technologique est établi au sein de l'école de physique et de génie mécanique et électrique. le collège a construit la base d'enseignement de base en astronomie du hubei et la base de pratique d'enseignement professionnel primaire et secondaire de la zone de haute technologie d'east lake. mètres d'équipement de vulgarisation spatiale et scientifique d'une valeur de 30 millions de yuans ; il a lancé le « ciel étoilé » prévu plus de 50 activités telles que des « camps d'été », couvrant plus de 10 comtés et villes, avec un public de plus de 30 000 personnes ; le premier concours de connaissances en astronomie des collégiens de la province du hubei, avec environ 20 000 participants ; et prix provinciaux. à l'avenir, le centre d'enseignement scientifique et technologique mènera des travaux dans trois directions : enquêter sur la situation actuelle de l'enseignement scientifique des jeunes, renforcer les compétences de vulgarisation scientifique des élèves des écoles normales et explorer la « trinité » de coopération et de développement en vulgarisation scientifique. mécanisme.
le centre de formation en ingénierie est répertorié dans l'école d'informatique. le centre dispose d'un site de 7 607,9 mètres carrés, d'un actif total d'équipement de 77,8488 millions de yuans, et a construit un collège industriel de l'éducation intelligente, une base de vulgarisation scientifique de l'intelligence artificielle, etc. le personnel enseignant est solide, avec 11 professeurs et 45 enseignants doublement qualifiés, dont 3 professeurs industriels de la province du hubei. l'équipe a remporté 12 prix du progrès scientifique et technologique de la province du hubei. le centre affiche des performances exceptionnelles dans la formation des enseignants en intelligence artificielle, les échanges de vulgarisation scientifique et la recherche des étudiants. à l'avenir, le centre clarifiera ses objectifs et son positionnement, intégrera ses ressources, renforcera la coopération école-entreprise, offrira davantage d'opportunités de pratique d'ingénierie aux étudiants normaux et fournira une plate-forme de formation pour les enseignants en service.
la création du centre d'éducation stem marque une étape importante pour la deuxième université normale du hubei dans l'intégration des ressources pédagogiques en sciences, technologies, ingénierie et mathématiques. cette décision reflète non seulement la réponse positive de l’école aux politiques éducatives nationales, mais démontre également la détermination et la force de l’école dans la promotion de l’innovation et de la réforme éducatives. en créant trois sous-centres pour les mathématiques, la technologie et l'ingénierie, l'école peut intégrer plus efficacement les ressources existantes, tirer pleinement parti des avantages de chaque discipline et proposer un enseignement et une formation stem complets aux étudiants normaux.
zheng jun, président de la deuxième université normale du hubei, a déclaré que la création du centre d'éducation stem est une mesure importante permettant à l'école de répondre aux politiques nationales et de promouvoir la réforme et l'innovation de l'éducation. l'école construira un nouveau modèle dans la construction du centre éducatif, fera jouer pleinement le concept innovant de diversité et de collaboration, formera un nouveau mécanisme de formation des talents, continuera à faire jouer pleinement les avantages des collèges normaux, reliera l'éducation de base et l'enseignement supérieur, et servir de « machine mère » dans l'enseignement scientifique populaire ». il espère que différentes disciplines et spécialisations de l'école participeront conjointement à ce processus et favoriseront le développement de l'enseignement stem. grâce à l'interaction des trois sous-centres, nous approfondirons la coopération industrie-université-recherche, renforcerons les liens avec les gouvernements locaux, les entreprises et les écoles primaires et secondaires, créerons de nouveaux résultats dans la formation des talents et apporterons des contributions positives à la promotion du développement de l'éducation régionale. et le progrès économique et social.
avec le développement en profondeur de divers travaux du centre, la deuxième université normale du hubei jouera un rôle plus important dans la formation d'enseignants professionnels de haute qualité dans la nouvelle ère, mettra en œuvre les exigences du conseil d'état pour améliorer le système de formation des enseignants. aux caractéristiques chinoises, et contribuer au développement de l’éducation nationale.
