l'école primaire de la rue xiangyang ciqi a organisé une conférence de vulgarisation scientifique sur « la santé mentale des enfants »
2024-09-20
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
jingchu.com (hubei daily news) (correspondant : zhu wenjie, gong xueshibao) afin de vulgariser davantage les connaissances sur la santé mentale et d'aider les enfants à grandir sainement et heureux, le matin du 19 septembre, l'association scientifique et technologique du district de fancheng de xiangyang la ville et la communauté chenlaoxiang de fancheng ont tenu une réunion à l'école primaire de la rue ciqi dans la ville de xiangyang et ont donné une conférence de vulgarisation scientifique sur « la santé mentale des enfants ». plus de 150 personnes, dont des élèves de cinquième année de l'école primaire de la rue ciqi de la ville de xiangyang, d'éminents représentants des enseignants et des bénévoles scientifiques et technologiques, ont écouté la conférence.
conférence sur les connaissances scientifiques sur place. photo gracieuseté du correspondant
l'événement a spécialement invité wang li, secrétaire général de l'association psychologique provinciale du hubei (station de xiangyang), conseiller psychologique national de deuxième niveau et professeur de psychologie, à utiliser des présentations ppt pour discuter de trois aspects : l'état de santé mentale, les moyens de se comprendre, et les problèmes psychologiques courants chez les élèves du primaire. expliquer les connaissances en matière de santé mentale en termes simples et faciles à comprendre, et guider les élèves du primaire pour mieux comprendre et prêter attention à leur propre santé mentale. ensuite, en combinaison avec des cas typiques, les élèves du primaire apprennent à se comprendre eux-mêmes et à donner le meilleur d'eux-mêmes, offrant ainsi aux élèves des méthodes de communication précieuses pour la gestion émotionnelle et des méthodes pratiques d'autorégulation.
ensuite, des volontaires scientifiques et technologiques ont amené les élèves à jouer ensemble à de petits jeux, leur permettant de devenir des détectives spirituels, d'explorer l'humeur des gens dans différentes situations et d'amener les élèves à prêter attention à leurs propres émotions. grâce à des conversations, nous aidons les étudiants à comprendre les manifestations d'une psychologie malsaine sous les aspects de l'apprentissage et de la communication interpersonnelle, laissons les enfants comprendre l'impact des émotions sur les gens et guidons les étudiants pour qu'ils apprennent à gérer et à réguler leurs émotions. les volontaires scientifiques et technologiques ont également distribué un ensemble de bibliothèques d'apprentissage heureux à chaque élève, les encourageant à être peu maîtres de leurs émotions lorsqu'ils sont confrontés à une confusion et à une détresse émotionnelle croissantes.
wang boman, directeur adjoint de l'école primaire de la rue ciqi dans la ville de xiangyang, a déclaré que les activités de la journée ont permis aux élèves d'apprendre à s'évaluer correctement et à ajuster rapidement leurs émotions lorsqu'ils sont confrontés à de la confusion. il a une valeur directrice positive pour que les étudiants s'adaptent au nouveau semestre le plus rapidement possible.
