aller aux toilettes à 23 heures constitue une grave violation disciplinaire. la direction de l'école ne peut pas aller à l'encontre du bon sens.
2024-09-18
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"utiliser les toilettes la nuit a non seulement un impact majeur sur le sommeil des autres élèves... mais cela apporte également de la honte à la classe." "utiliser les toilettes la nuit est un acte égoïste et affecte le sommeil des autres." un lycéen du shanxi a été puni pour être allé aux toilettes la nuit. déterminé à violer la discipline, il a écrit une telle « compréhension de soi et garantie », déclenchant des discussions animées dans la société.
à cet égard, le personnel du département d'éducation morale de l'école concernée a déclaré que le 10 septembre, un élève de l'école a reçu un sérieux avertissement pour être allé aux toilettes vers 23h10 ce soir-là, et que sa classe d'éducation morale a reçu un avertissement sérieux. un mois a été déduit comme « violation majeure de la discipline ». il est vrai que la note d'évaluation est de 5 points et 1 000 exemplaires de « conscience de soi » sont imprimés à leurs frais et distribués à chaque classe, dortoir et bureau. actuellement, l’école a remboursé à l’élève les frais d’impression de 100 yuans.
selon ce membre du personnel, l'école organise un auto-apprentissage à 22h20 tous les soirs et éteint les lumières à 22h45. selon la réglementation, entre l'extinction des lumières et 11h40, sauf circonstances particulières, les étudiants ne sont pas autorisés à aller aux toilettes ni à se déplacer à leur guise, "de peur de perturber le sommeil des autres étudiants". si vous devez aller aux toilettes pendant cette période en raison d'un inconfort physique ou pour d'autres raisons, vous devez en informer le professeur de gestion au préalable, sinon vous recevrez un avertissement sérieux.
d'après l'organisation du temps de l'école, il n'est pas difficile de voir que les étudiants ont des horaires très serrés. les étudiants ne disposent que de 25 minutes entre la fin de l'auto-apprentissage et l'extinction des lumières s'ils se trouvent confrontés à des circonstances particulières telles que le fait que l'enseignant traîne la classe, demande conseil aux enseignants et aux camarades de classe lorsqu'ils ont des questions ou fait la queue dans les toilettes. être en mesure de finir d'utiliser les toilettes dans le temps imparti. de plus, les humains ne sont pas des machines et ne peuvent pas « planifier » avec précision quand aller aux toilettes. pour les besoins physiologiques fondamentaux les plus normaux, il est trop inhumain pour l’école concernée de réserver du temps de force par le biais de méthodes disciplinaires et standardisées.
l'affirmation selon laquelle l'école « s'inquiétait d'affecter le sommeil des autres élèves » peut sembler raisonnable, mais elle relève en réalité d'un malentendu selon lequel l'abandon de nourriture est dû à un étouffement. même si les étudiants sont réellement dérangés, une solution plus raisonnable serait de leur rappeler de circuler tranquillement, de renforcer l'isolation phonique entre le dortoir et les toilettes, d'installer des veilleuses dans le dortoir, etc., au lieu d'interdire simplement et brutalement aux étudiants de aller aux toilettes. le plus alarmant dans cette affaire est la tendance aux « punitions excessives et inappropriées » dans la gestion du campus. il est stipulé que les gens ne sont pas autorisés à aller aux toilettes une fois les lumières éteintes. la rationalité de cette mesure est discutable. ce petit problème est qualifié de « violation disciplinaire majeure » et les étudiants sont tenus d'imprimer et de distribuer 1 000 exemplaires de « self-. sensibilisation" à leurs propres dépens. c'est une punition humiliante. cela a même amené de nombreux internautes à se demander : c'est juste une sortie aux toilettes, pourquoi est-ce ?
les « règles de punition éducative pour les écoles primaires et secondaires (essai) » de notre pays qui seront mises en œuvre le 1er mars 2021 stipulent clairement : « la mise en œuvre des sanctions éducatives doit être conforme aux lois de l'éducation et se concentrer sur l'effet éducatif suivre les principes ; de l'état de droit et être objectifs et équitables ; choisir des mesures appropriées, proportionnées au degré de la faute de l'étudiant. « pour les « sanctions d'avertissement graves », susceptibles d'être inscrites dans le dossier personnel de l'étudiant et d'avoir un impact important sur son développement académique et professionnel, l'école doit être sérieuse, prudente, bien fondée et véritablement responsable des étudiants.
le lycée n'est pas seulement une étape importante pour l'acquisition de connaissances par les élèves, mais aussi une période critique pour cultiver la conscience des jeunes aux règles et aux droits. les écoles ignorent le bon sens et imposent des « sanctions lourdes » aux élèves pour des infractions mineures, voire des « sanctions arbitraires pour aucune infraction ». cela viole non seulement les droits et intérêts légitimes des élèves, mais donne également un mauvais exemple en matière de règles et de droits. la direction de l'école ne peut pas être aussi « volontaire », et les règles et disciplines de l'école ne doivent pas entrer en conflit avec les principes des lois et règlements. face à ce type de chaos, les départements locaux concernés doivent prendre des mesures rapides pour nettoyer les « règles violées » en temps opportun afin de garantir que la direction de l'école fonctionne de manière légale et conforme.
sur le site officiel de l'école concernée, le slogan « que les élèves deviennent tout pour l'école » est particulièrement frappant. le concept éducatif « orienté vers l'humain » ne peut pas rester un simple slogan, mais doit se refléter dans les détails de la gestion quotidienne. respecter le droit des élèves à utiliser normalement les toilettes devrait être la manifestation la plus fondamentale d'une gestion humaine.
source : client du china youth daily
