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Le seul de la ville !Cet enseignant de Nanyang a remporté un prix lors d'un concours national

2024-08-07

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Zhang Dingyou Wei, journaliste d'Elephant News, correspondant de Guangbao, Liu Lan/texte et photos

Le 38e Concours national d'innovation scientifique et technologique des jeunes est co-parrainé par l'Association chinoise pour la science et la technologie, la Fondation nationale des sciences naturelles de Chine, le Comité central de la Ligue de la jeunesse communiste, la Fédération panchinoise des femmes et l'Assemblée populaire municipale de Tianjin. Gouvernement Il y a des participants de 31 provinces (régions autonomes et municipalités) à travers le pays, du Corps de production et de construction du Xinjiang, de Hong Kong et de Macao. Plus de 700 jeunes et conseillers scientifiques et technologiques de Taiwan et plus de 60 représentants spécialement invités de 20 pays. le monde a participé. En plus d'organiser des activités de révision, le concours a également organisé une série d'expositions et d'activités d'échange telles que des expositions thématiques sur l'esprit scientifique, des rapports thématiques d'experts académiciens et des activités d'échange culturel international entre jeunes pour créer un carnaval scientifique et technologique pour les jeunes.

Depuis sa création, le concours est l'une des activités d'éducation scientifique et technologique pour les jeunes les plus importantes, les plus élevées et les plus influentes de mon pays. Il s'agit non seulement d'une plate-forme pour présenter et échanger les réalisations en matière d'innovation scientifique et technologique, mais aussi d'une étape importante pour stimuler l'intérêt des jeunes pour la science et cultiver leur esprit d'innovation. Dans le cadre du concours de cette année, la concurrence est particulièrement féroce dans le contexte de la réforme du système de concours et de la réduction du nombre de places primées. Cependant, les candidats continuent de présenter à tout le monde de nombreux projets d'innovation technologique accrocheurs avec tout leur enthousiasme et leur caractère exceptionnel. la créativité.

Liu Lan, professeur à l'école expérimentale de Nanyang, a remporté le troisième prix du 38e Concours national d'innovation scientifique et technologique pour les jeunes et a été nommé « Les dix meilleurs professeurs de sciences et technologies de la province du Henan ».

Le programme scientifique et éducatif de Liu Lan introduit les concepts avancés d'éducation STEAM et utilise le modèle éducatif PBL pour construire l'ensemble du cadre du projet dans une perspective interdisciplinaire. Il est divisé en trois sous-projets et progresse couche par couche, transmettant les connaissances du sujet et cultivant les compétences des étudiants. Capacité pratique et responsabilité sociale, il s'est démarqué dans les compétitions provinciales et municipales et a été recommandé pour participer aux compétitions nationales.

Avec la conclusion réussie de ce concours, l'école expérimentale de Nanyang, avec tous les honneurs et encouragements, se lance une fois de plus dans un nouveau voyage d'apprentissage, en poursuivant et en travaillant constamment dur !

L'école expérimentale de Nanyang a toujours adhéré à la philosophie scolaire « Pour demain », a pleinement mis en œuvre la politique éducative « morale, intellectuelle, physique, artistique et professionnelle » et a construit un système de programmes d'études « 3F » diversifié et distinctif pour les cours de sciences et d'innovation. sont riches et colorés. Des cours tels que l'homme-machine, les robots intelligents et l'impression 3D permettent aux étudiants de comprendre la puissance des technologies avancées. Les étudiants des clubs scientifiques et d'innovation ont remporté de nombreux prix dans des concours à tous les niveaux. L'école est une unité nationale d'intelligence artificielle pour les jeunes et une école modèle pour l'éducation des créateurs dans les écoles primaires et secondaires de la province du Henan. L'école expérimentale de Nanyang profitera de ce concours national comme d'une opportunité pour améliorer davantage les connaissances scientifiques et technologiques des enseignants et des élèves et jeter les bases d'un avenir meilleur pour les enfants.

[Éditeur : Zhong Qianwei]

(Source : Nouvelles des éléphants)

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