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Les résultats d'admission à l'examen d'entrée au collège 2024 ont été annoncés les uns après les autres. Ces dernières années, de plus en plus de collèges et d'universités non africains autres que le 985/211 ont été mentionnés. Cependant, cela ne signifie pas qu'il n'y a aucune valeur ni aucun avenir à étudier dans des universités doubles.

Dix ans après la réforme du nouvel examen d'entrée à l'université, de nouvelles politiques et de nouvelles tendances apparaissent chaque année en matière de remplissage du formulaire de candidature volontaire. Vaut-il la peine d'étudier dans les collèges bi-africains ? Comment choisir une école mixte sino-étrangère ? Les classements universitaires sont-ils une référence utile ?Invitation spéciale de Tencent News Education ChannelChen Kunyu, concepteur de questions-réponses bénévole en IA et doctorant à l'Université TsinghuapartagerDes informations uniques et une expérience précieuse sur la façon de peser les majors, fournissant une référence aux futurs étudiants à l'examen d'entrée à l'université et aux futurs étudiants.

Question : Bien que certaines écoles ne soient pas très connues, elles proposent en réalité de nombreuses spécialisations compétitives. Existe-t-il des spécialisations provenant d'écoles non africaines qui peuvent rivaliser avec des écoles célèbres ?

Réponse : À ce propos, je dois d’abord vulgariser l’histoire de la construction et de la réforme des universités nationales. Au début de la fondation de la République populaire de Chine dans les années 1950, une réforme à grande échelle des départements et départements a été menée en Chine, qui a divisé de nombreuses universités polyvalentes en écoles à matière unique et a créé un certain nombre de nouvelles écoles à discipline unique. écoles de matières. Par exemple, l'Université Beihang est en fait une combinaison de départements liés à l'aviation de l'Université Tsinghua, de l'Université de Pékin, de l'Université Nankai, de l'Université Tianda et d'autres écoles. Il existait de nombreuses écoles de ce type, qui relevaient directement de la juridiction des ministères et commissions correspondants à cette époque. Le ministère de l'Industrie métallurgique a juridiction sur l'Institut de l'acier, comme l'actuelle Université des sciences et technologies de Pékin ; le ministère de l'Industrie de l'énergie électrique a juridiction sur l'Institut de l'énergie électrique, comme l'actuelle Université de l'énergie électrique de Chine du Nord.

Ces écoles ont conservé une influence considérable dans leurs industries respectives. Même si de nombreuses écoles doubles africaines ne sont pas entrées dans les rangs 985 ou 211, elles ont néanmoins un certain degré de compétitivité car elles sont directement affiliées aux ministères et ont une influence significative dans l'industrie. De plus, ces écoles ont généralement changé de nom, ce qui rend difficile le lien direct entre le nom de l'école et son secteur d'activité d'origine.

Par exemple, à l'Université des sciences et technologies de Pékin, il est difficile de savoir d'après le nom de l'école qu'elle se concentrait autrefois sur l'industrie sidérurgique. De même, l'Institut de technologie de Pékin appartenait autrefois au ministère de l'Industrie des munitions. Des écoles telles que l'Institut de technologie de Nanjing, l'Institut de technologie de Pékin et l'Institut de technologie de Shenyang ont également des liens directs avec le ministère de l'Industrie des munitions. Cependant, l'Institut de technologie de Donghua. Dans la province du Jiangxi, qui est également une université des sciences et technologies, elle était autrefois sous la juridiction de la China National Nuclear Corporation et était engagée dans l'ingénierie nucléaire.

Un autre exemple est le Shenyang Electric Power College, qui était à l'origine une filiale du ministère de l'Énergie électrique. Plus tard, il a été rebaptisé Shenyang Engineering College, ce qui semble très faisan. Mais en fait, les habitants de la province du Liaoning savent que cette école est très forte dans les matières liées à l'électricité. Le score provincial est de 5 780, ce qui est déjà proche de 211. Cependant, de nombreuses provinces du sud ne le savent pas et pensent qu'il s'agit d'un livre de deuxième niveau qui peut être réussi avec un score supérieur à 400 points.

En général, si vous voulez trouver de bonnes spécialisations dans des écoles inconnues, je peux seulement direEssayez de trouver des écoles ayant un contexte historique, en particulier celles qui relevaient autrefois de divers ministères, et choisissez des spécialisations qui correspondent à l'industrie d'origine. , la force générale est très bonne.Et comme il existe des différences d’information selon les régions, ce n’est pas grave.Rechercher des écoles dans d'autres provinces, par exemple, les habitants du Nord recherchent des écoles dans le sud, et les sudistes recherchent des écoles dans le nord, tout comme l'Institut de technologie de Shenyang.

Question : USNews, QS et les sciences douces nationales ont récemment publié le dernier classement mondial des universités. Les candidats doivent-ils s'y référer lorsqu'ils choisissent une école ?

Réponse : Ma suggestion estNe prenez pas ces classements trop au sérieux, car il ne s’agit généralement que d’évaluations complètes, et les écoles proposant moins de spécialisations en souffriront. . C’est exactement le contraire de la logique que je viens d’évoquer concernant le choix d’une école avec des spécialisations fortes et distinctives. Ces écoles n'ont généralement que quelques spécialisations de haut niveau, mais comme le niveau des autres spécialisations peut être faible, le classement général n'est pas élevé, car le classement global prend principalement en compte le niveau global de l'école.

donc,L'examen des classements s'applique davantage aux universités polyvalentes , car ils ont presque toutes les spécialisations, et grâce aux classements, nous pouvons essentiellement voir le niveau global d'une école. Pour les écoles qui privilégient davantage les matières, le classement est plus susceptible de dépendre du fait qu'elles proposent ou non une spécialisation supplémentaire, plutôt que de la force de la majeure la plus forte de l'école. Par conséquent, pour les étudiants qui recherchent la rentabilité, nous devrions accorder plus d'attention à la question de savoir s'ils ont choisi les spécialisations fortes de l'école, plutôt que de mettre trop l'accent sur le classement global de l'école ou même sur les performances de ses spécialisations faibles.

Le ministère de l'Éducation a déjà publié une évaluation des matières, qui est divisée en écoles et spécialités. Elle a une valeur de référence plus importante que le simple examen du classement global.

Q : Comment choisir entre les universités polyvalentes et les collèges à matière unique ? Quelles sont les différences dans les ressources qu’ils peuvent fournir ?

répondre:La principale différence entre les universités polyvalentes et les collèges à matière unique réside en fait dans le taux de rétention aux études supérieures. . La plupart des collèges monodisciplinaires mettent l'accent sur l'emploi direct après l'obtention du diplôme de premier cycle, et il existe très peu de places de troisième cycle. Par exemple, l'Université centrale des finances et de l'économie a un score très élevé et est l'une des principales institutions dans le domaine de la finance et de l'économie du pays. Cependant, son taux de rétention des diplômés est fondamentalement inférieur à 20 %. L'Université normale de Pékin, qui a le même score que l'Université centrale des finances et de l'économie, a des taux de rétention beaucoup plus élevés. Par conséquent, le choix d’une école de sciences est plus susceptible d’être plus enclin à l’emploi qu’à la poursuite d’études.

Deuxièmement, le choix d'une école à matière unique limite fondamentalement vos perspectives de carrière, car les ressources fournies par l'école dans son ensemble sont concentrées dans ce seul secteur. Si vous souhaitez changer de spécialisation, par exemple après avoir étudié le droit pendant deux ans et que vous souhaitez passer à l'histoire, si vous êtes à l'Université de Pékin, vous pouvez continuer vos études en passant au département d'histoire, mais si vous êtes à l'Université de Pékin ; Sciences politiques et droit et je souhaite passer à l'histoire, désolé, semble-t-il. Il y a fondamentalement peu d'enseignants dans le département d'histoire.

Donc en fin de compte, cela dépend si vos intérêts personnels sont très certains. Si vous êtes sûr que je ferai un travail lié au droit à l'avenir et que je veux vraiment devenir avocat, alors vous pouvez choisir cette voie politique et juridique. école.Si votre intérêt n'est pas encore très clair, par exemple, je souhaite étudier le droit simplement parce que cela semble être un bon travail, mais je n'ai pas nécessairement envie de suivre cette voie à l'avenir, alors il serait peut-être préférable d'en choisir universités polyvalentes.

Question : L'enseignement conjoint sino-étranger est devenu très populaire ces dernières années. Comment choisir ces écoles et ces programmes de formation ?

Réponse : Personnellement, je pense que l'éducation conjointe sino-étrangère n'est pas encore entièrement standardisée. Actuellement, les programmes de formation comprennent 2+2 (2 ans dans le pays, 2 ans à l'étranger), 3+1 (3 ans dans le pays, 1 an à l'étranger). , et même Il y a aussi pas mal de 4+0. Que signifie 4+0 ? Je suis resté en Chine pendant quatre ans, puis j'ai dû payer environ 70 000 à 80 000 yuans de frais de scolarité chaque année. Je ne comprends pas très bien pourquoi ce genre de choses se produit. Par conséquent, nous pouvons constater qu’il n’existe pas de normes claires pour la coopération sino-étrangère dans la gestion des écoles. Par conséquent, on peut dire que tout dépend de la conscience de l’école, ce qui est assez gênant.

Alors si vous voulez vraiment postuler pour une école ou une spécialisation conjointe sino-étrangère, comment choisir ? Je pense que nous devons encore examiner certains indicateurs clairs. Tout d’abord, nous devons examiner le niveau d’école étrangère recherché par la coentreprise sino-étrangère.Je pense que cela vaut la peine de postuler dans une école qui figure au moins parmi les 100 meilleures dans les classements internationaux tels que QS ou US News. Il convient de noter ici que nous ne pouvons pas comparer directement les classements internationaux des écoles étrangères avec les classements internationaux des écoles nationales. Étant donné que les écoles nationales participent aux classements internationaux, celles qui figurent dans le top 100 sont essentiellement des écoles de l'Université Jiao Tong de Shanghai, de l'Université du Zhejiang et de l'Université des sciences et technologies de Chine. Par conséquent, certaines personnes peuvent penser que c'est très puissant pour les écoles étrangères. pour se classer dans le top 100. En fait, non. Le niveau d’internationalisation et certains scores historiques accumulés par les écoles nationales sont très faibles, il est donc difficile de gravir les échelons. De nombreuses écoles classées parmi les 100 et 200 meilleures en Europe et aux États-Unis sont totalement incomparables avec les 985, voire 211, écoles nationales. Au moins, ce que vous pouvez apprendre dans le passé est totalement incomparable. N’ayez donc pas une aura trop forte envers les écoles étrangères.S’il s’agit d’une coentreprise entre la Chine et des pays étrangers mais que l’école étrangère n’est pas particulièrement bonne, je ne recommanderais pas de l’envisager.

Bien sûr, il existe également des écoles coopératives sino-étrangères, et les écoles étrangères sont très bonnes. Par exemple, Shanghai Jiao Tong Michigan et XJiao Tong Liverpool coopèrent avec des écoles étrangères bien connues, ou comme l'Université de New York à Shanghai et l'Université Duke Kunshan. , qui sont tout simplement mondiales. Les dizaines d'écoles les plus performantes sont celles qui sont reconnues.

Cependant, on ne peut pas profiter de tout. Si l’école a un faible score et est bien reconnue, il est alors concevable que les frais de scolarité soient très chers.En plus des quatre années de scolarité, après avoir fréquenté une école mixte sino-étrangère, vous devrez très probablement partir à l'étranger pour étudier pour une maîtrise ou même un doctorat. Vous devrez ensuite préparer au moins des frais de scolarité supplémentaires pour étudier à l'étranger. Pour la plupart des familles ordinaires, cette dépense est très coûteuse.Par exemple, un master de deux ans au Royaume-Uni peut coûter plus d'un million. Un master de deux ou trois ans aux États-Unis est légèrement moins cher, mais il coûte également 800 000 pour la plupart des familles. de l'argent ne suffit pas.

Je pense donc que vous devriez être prudent lorsque vous étudiez dans une école commune sino-étrangère. Il existe quelques écoles conjointes sino-étrangères nouvellement construites. Bien que la qualité des écoles étrangères soit très élevée, le nouveau campus n'a pas investi autant de ressources dans la construction dans son ensemble et ce n'est pas encore une université polyvalente. Le résultat final pour la plupart des étudiants est d'étudier à l'étranger au lieu de travailler directement après avoir obtenu leur diplôme de premier cycle ou passé les examens d'entrée de troisième cycle en Chine. En ce moment, même si vous voulez arrêter à mi-chemin et dire que vous n’avez pas assez d’argent et que c’est trop cher, il est trop tard.

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