nostetaanko perus- ja lukion välituntien aika 15 minuuttiin? opetusministeriö: kokonaisvaltaisen liikunnan keston tulee olla vähintään 2 tuntia päivässä
2024-09-26
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
kansiuutisten toimittaja su yu
valtioneuvoston tiedotustoimisto piti 26. syyskuuta lehdistötilaisuuksia, joiden teemana oli "laadukkaan kehityksen edistäminen". joillakin aloilla, jotka lisäävät perus- ja lukion välituntien toimintaa 10 minuutista 15 minuuttiin uudella lukukaudella, varaopetusministeri wang jiayi sanoi kokouksessa, että opiskelijoiden fyysisiä kuntosuunnitelmia ja mielenterveyttä edistäviä toimia toteutetaan mm. varmistaa, että perus- ja yläkoulun oppilailla on kattavaa fyysistä toimintaa joka päivä. ajan tulee olla vähintään 2 tuntia, jolloin yksi liikuntatunti taataan joka päivä ja toinen tunti harjoittelua tunnin jälkeen, taatusti kaksi tuntia päivässä. kehittää kokonaisvaltaisesti opiskelijoiden positiivisia psykologisia ominaisuuksia.
wang jiayi, varaopetusministeri. kuvan lähde: guoxin.com
wang jiayi sanoi, että vaikka väliaika kestää 10 minuutista 15 minuuttiin, se on "pieni viilto" ja erityinen pieni ongelma, mutta sillä on suuri merkitys. se laajentaa "viiden koulutuksen" muotoa ja sisältöä , moraalinen kasvatus, älyllinen kasvatus, fyysinen kasvatus, esteettinen kasvatus ja työvoimakasvatus ilmentävät oppilaiden kehitykseen keskittyvää koulutussuuntausta, jossa kiinnitetään enemmän huomiota opiskelijoiden monipuoliseen kehittämiseen.
"keskity tiiviisti moraalisen kasvatuksen rakentamisen ja ihmisten kasvattamisen perustehtävään, aseta etusijalle opiskelijoiden kaikinpuolisen terveen kasvun edistäminen, erityisesti ottamalla fyysisen ja henkisen terveyden läpimurtokohtana, vahvistaa entisestään moraalisen, henkisen kasvatuksen kokonaisvaltaista kehitystä. koulutusta, fyysistä kasvatusta, esteettistä kasvatusta ja työvoimakasvatusta ja kasvattaa toisen sukupolven sosialististen rakentajien ja seuraajien sukupolvea", wang jiayi sanoi.
jatkamme esteettisen kasvatuksen soluttautumissuunnitelman, työtapojen kehittämissuunnitelman, nuorten lukukampanjan jne. toteuttamista edistääksemme opiskelijoiden monipuolista kehitystä. samalla vahvistetaan edelleen kurinalaisuutta, tieteidenvälistä harjoittelua ja kokonaisvaltaista sosiaalista käytäntöä, edistetään opiskelijoiden oppimisen ja ajattelun integraatiota sekä tiedon ja toiminnan integraatiota, jotta opiskelijat voivat oppia selviytymään ja elämään sekä sopeutumaan tarpeisiin. yhteiskunnasta ja tulevasta kehityksestä.
hän sanoi, että tauon pidentäminen on tehokas lähtökohta toteuttaa käsite "terveys ensin". sen pitäisi saada lapset liikkumaan, juoksemaan ja olemaan aktiivisia, erityisesti antamaan lasten nähdä enemmän auringonpaistetta, juosta enemmän, harjoitella enemmän auringossa, hengittää. enemmän raitista ilmaa, jotta he voivat hikoilla ja saada valoa silmiin. pyrimme erilaisten ponnistelujen avulla ratkaisemaan ongelmia, kuten "pienet lasit" ja "pieni pullea", jotta opiskelijat voivat olla terveempiä ja valoisampia.
institutionaalisten takuiden osalta edistämme vahvasti yhteiskasvatusta kodin, koulun ja yhteisön välillä. opiskelijoiden kokonaisvaltainen ja terve kasvu on koko yhteiskunnan yhteinen vastuu ja edellyttää tiivistä yhteistyötä koulujen, perheiden ja yhteiskunnan kesken. kehitämme edelleen perhe-koulu-sosiaalista yhteiskasvatusmekanismia, otamme "koulutusliiton" rakentamisen lähtökohtana, mobilisoimme osastojen resursseja ja koordinoimme yhteiskunnallisia voimia edistääksemme lääketieteen ja koulutuksen keskinäistä edistämistä, urheilun ja koulutuksen keskinäistä integraatiota. , kodin ja koulun vuorovaikutus sekä sosiaalisen kasvatuksen koordinointi jne. vahvistaa yhteistyötä kaikin puolin ja kantaa yhdessä tärkeä vastuu opiskelijoiden monipuolisesta kehityksestä ja terveestä kasvusta.
