wird die zeit für pausenaktivitäten in grund- und weiterführenden schulen auf 15 minuten erhöht? bildungsministerium: die zeit für umfassende körperliche aktivität sollte nicht weniger als 2 stunden pro tag betragen
2024-09-26
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
cover-nachrichtenreporterin su yu
am 26. september hielt das informationsbüro des staatsrates eine reihe von pressekonferenzen zum thema „förderung einer qualitativ hochwertigen entwicklung“ ab. in bezug auf einige bereiche, in denen die zeit für pausenaktivitäten in grund- und weiterführenden schulen im neuen semester von 10 auf 15 minuten verlängert wird, sagte vize-bildungsminister wang jiayi auf dem treffen, dass pläne für die körperliche fitness der schüler und maßnahmen zur förderung der psychischen gesundheit umgesetzt werden stellen sie sicher, dass grund- und sekundarschüler jeden tag umfassende körperliche aktivitäten haben. die zeit sollte nicht weniger als 2 stunden betragen, wobei jeden tag eine sportstunde und nach dem unterricht eine weitere stunde bewegung garantiert ist, die garantiert zwei stunden pro tag beträgt die positiven psychologischen qualitäten der schüler umfassend fördern.
wang jiayi, vize-bildungsminister. bildquelle: guoxin.com
wang jiayi sagte, dass die pause zwar zwischen 10 und 15 minuten dauert, aber ein „kleiner einschnitt“ und ein konkretes kleines problem sei, aber von großer bedeutung sei , moralische bildung, intellektuelle bildung, sportunterricht, ästhetische bildung und arbeitserziehung verkörpern eine bildungsorientierung, die sich auf die entwicklung der schüler konzentriert und der ganzheitlichen entwicklung der schüler mehr aufmerksamkeit schenkt.
„konzentrieren sie sich eng auf die grundlegende aufgabe, moralische bildung aufzubauen und menschen zu kultivieren, legen sie höchste priorität auf die förderung des rundum gesunden wachstums der schüler, insbesondere unter berücksichtigung der körperlichen und geistigen gesundheit als durchbruchspunkt, und stärken sie die umfassende entwicklung der moralischen und intellektuellen bildung weiter.“ bildung, sportunterricht, ästhetische bildung und arbeitserziehung und kultivieren eine weitere generation sozialistischer erbauer und nachfolger“, sagte wang jiayi.
wir werden weiterhin den plan zur infiltration ästhetischer bildung, den plan zur entwicklung von arbeitsgewohnheiten, die lesekampagne für jugendliche usw. umsetzen, um die umfassende entwicklung der schüler zu fördern. gleichzeitig die disziplinäre praxis, die interdisziplinäre praxis und die umfassende soziale praxis weiter stärken, die integration des lernens und denkens der schüler sowie die integration von wissen und handeln fördern, damit die schüler lernen können, zu überleben und zu leben und sich an die bedürfnisse anzupassen der gesellschaft und der zukünftigen entwicklung.
er sagte, dass die verlängerung der pausenzeit ein effektiver ausgangspunkt für die umsetzung des konzepts „gesundheit zuerst“ sei. es solle kinder dazu bringen, sich zu bewegen, zu rennen und aktiv zu sein, insbesondere kinder dazu zu bringen, mehr sonnenschein zu sehen, mehr zu laufen, sich mehr in der sonne zu bewegen und zu atmen mehr frische luft, damit sie schwitzen und helle augen haben können. durch verschiedene bemühungen bemühen wir uns, probleme wie „kleine gläser“ und „wenig pummelig“ zu lösen, damit die schüler gesünder und intelligenter werden.
im hinblick auf institutionelle garantien werden wir die gemeinsame bildung zwischen elternhaus, schule und gemeinschaft nachhaltig fördern. die umfassende und gesunde entwicklung der schüler liegt in der gemeinsamen verantwortung der gesamten gesellschaft und erfordert eine enge zusammenarbeit zwischen schulen, familien und gesellschaft. wir werden den kollaborativen bildungsmechanismus zwischen familie, schule und gesellschaft weiter verbessern, den aufbau einer „bildungsallianz“ als ausgangspunkt nehmen, abteilungsressourcen mobilisieren und soziale kräfte koordinieren, um die gegenseitige förderung von medizin und bildung sowie die gegenseitige integration von sport und bildung zu fördern , interaktion zwischen zuhause und schule, koordinierung der sozialpädagogik usw. stärken sie die zusammenarbeit in allen aspekten und übernehmen sie gemeinsam die wichtige verantwortung für die ganzheitliche entwicklung und das gesunde wachstum der schüler.
