kuinka pidentää tuntien välistä aikaa monissa paikoissa, jotta lapset todella tuntevat olonsa helpoksi "liikkua"
2024-09-16
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
lokakuussa 2023 xinhua news agencyn "xinhua viewpoint" -kolumni julkaisi artikkelin "etkö voi tehdä muuta kuin käydä vessassa? ——tutkimus ilmiöstä, jossa eräät ala- ja yläkoulun oppilaat ovat pidättyneet 10 minuuttia välitunnin aikana", joka on herättänyt laajaa huomiota ja kiivasta keskustelua tästä ilmiöstä kaikilla elämänaloilla. aiheen osalta opetusministeriö teki selväksi, että perus- ja lukiokouluissa on huolehdittava siitä, että oppilailla on normaali toiminta välitunnin aikana.
uuden lukukauden alussa tänä syksynä "xinhua viewpoint" -toimittajat havaitsivat, että monissa paikoissa on pidennetty "10 minuuttia luokkien välillä" 15 minuuttiin tai jopa 20 minuuttiin, mikä antaa lapsille enemmän aikaa poistua luokkahuoneesta. samaan aikaan koulut eri puolilla maata ovat ryhtyneet erilaisiin toimenpiteisiin varmistaakseen, että lapset viihtyvät ja vanhemmat viihtyvät.
pidennä kurssiaikaa monissa paikoissasekä lapset että opettajat taputtavat
tämän vuoden alusta lähtien monilla paikoilla on otettu käyttöön uusia taukohallintamääräyksiä.
tämän vuoden huhtikuussa tianjinin kunnan koulutuskomissio julkaisi äskettäin tarkistetun "kymmenen toimenpidettä ala- ja yläasteen oppilaiden fyysisen terveyden tason parantamiseksi", jossa todettiin selvästi, että oppivelvollisuusvaiheessa ja lukiovaiheessa olevien koulujen tulisi järjestää vähintään 30 minuuttia väliajan urheilutoimintaa joka päivä aamulla ja iltapäivällä. varaa ison välitunnin lisäksi alakoululaisille 15 minuuttia ja yläkoululaisille 10 minuuttia välituntia.
pekingin kunnallinen koulutustoimikunta teki elokuun lopussa selväksi, että uudesta lukukaudesta alkaen kaikki kaupungin oppivelvollisuuskoulut tekevät kokonaisjärjestelyjä ja optimoivat välitunnit oppilaat voivat käyttää väliaikaa päästäkseen ulos luokkahuoneesta ja rentoutuakseen ulkona, hyödyllistä sosiaalista vuorovaikutusta ja maltillista toimintaa.
zhijinin piirikunnassa, guizhoun maakunnassa, "pienten luokkataukojen" määrää on lisätty 5 minuutilla zhungar bannerin sisä-mongoliassa, jossa todetaan, että tästä syksystä alkaen; lukukausi, koulut peruskoulun vaiheessa oppivelvollisuuden periaatteessa toteuttaa "viitoista minuuttia luokkien välillä" education bureau of xinwu district, wuxi city, jiangsu province antoi ilmoituksen, että alkaen tämän syyslukukauden, xinwu district oppivelvollisuus kouluissa; toteuttaa täysin 15 minuutin tauot luokkien välillä.
joissakin paikoissa oppitunnit jopa pidennetään 20 minuuttiin.
"ulkoharjoittelu on yksi parhaista tavoista ratkaista liikalihavuutta, "pieniä laseja" ja psykologisia ongelmia. yritä pidentää taukoa 20 minuuttiin. uudistus oli niin suosittu opiskelijoiden keskuudessa, että koulu päätti ottaa sen virallisesti käyttöön syyslukukaudesta alkaen.
"luokan ja wc:n ja leikkipaikan välillä on usein etäisyys. 10 minuuttia on liian lyhyt aika. se voi olla melkein poissa, kun täytyy mennä vessaan tai vain kävellä leikkikentälle. monet lapset sanoivat, että se olisi mukavaa jos he voisivat levätä ja pelata vielä muutaman minuutin", sanoi zhijin county education bureau -johtaja fu guohui.
qi ming, haikoun huandao experimental primary schoolin liikuntaryhmän johtaja, sanoi, että tauon pidentämisen jälkeen lapsilla on enemmän aikaa poistua luokkahuoneesta, hengittää raitista ilmaa ja rentoutua aivoissaan, mikä on hyödyllistä fyysistä ja henkistä terveyttä ja parantaa tuntien kuuntelun tehokkuutta.
guizhoun provinssin kansansairaalan optometrian osaston apulaisjohtaja cao shiyan huomautti, että ulkoilun lisääminen voi tehokkaasti auttaa lapsia lievittämään silmien väsymystä ja suojaamaan heidän näköään.
tauon pidentämisen jälkeen myös monet opettajat taputtivat. liu yu, beijing no. 161 middle schoolin vararehtori, sanoi, että opettajilla on enemmän aikaa juoda vettä, valmistella opetusvälineitä ja vaihtaa luokkahuonetta, mukaan lukien henkilökohtainen tutorointi ja psykologinen neuvonta opiskelijoille.
kuinka saada opiskelijat pitämään hauskaa?
takuuvaatimusten täytäntöönpanon varmistamiseksi pekingin kunnallisen koulutuskomission vastaava henkilö totesi, että valvontaa ja tarkastusta vahvistetaan kaupunki- ja kunnallistasolla koulutuksen ja opetuksen järjestyksen standardoimiseksi opiskelijoiden välituntien kestoa ei saa lyhentää, eikä opiskelijoiden välitunnille saa asettaa tarpeettomia rajoituksia ja määrätietoisesti estää opiskelijoita poistumassa luokkahuoneesta taukojen aikana.
tianjinin kunnallisen koulutuskomission äskettäin tarkistettu "kymmenen toimenpidettä ala- ja yläasteen oppilaiden fyysisen terveyden tason parantamiseksi" edellyttää, että opettajat lopettavat oppitunnit ajoissa ja eivät viivyttele luokkahuonetta sopivassa toiminnassa taukojen aikana.
zhu dan, guiyang no. 2 experimental primary schoolin rehtori, sanoi, että koulu sisältää oppituntien viivästymisen ja oppituntien aloittamisen aikaisin opetusonnettomuuksien tunnistamisen yhteydessä, jotta oppilaiden väliaikaa ei käytetä.
lisäksi jotkut koulut yrittävät myös löytää tapoja laajentaa toimintatilaa ja lisätä oppilaiden peliprojekteja.
uudella lukukaudella zhijinin piirikunnan babun osapiirin koulujen ilmoitustauluilla on ylimääräinen "opiskelijatietolomake väliaikaa varten". joka aamu oppilaat voivat täyttää projektit, joita he haluavat pelata tunnilla sinä päivänä. koulu kokoaa tiedot ja valmistelee välineet opiskelijoille.
"suoritamme opiskelijoille kyselylomakkeen selvittääksemme, mitä urheilulajeja he haluavat harrastaa, ja sitten kutsumme koolle kokouksen kunkin koulun rehtorin kanssa päättääksemme, mitä urheilulajeja avataan esimerkiksi ilmoittautuneiden lukumäärän, paikkojen ja varusteiden perusteella. oppilaat haluavat leikkiä, mutta koululla ei ole laitteita tätä projektia varten koulu ostaa laitteet yhtenäisesti", sanoi zhang xiliang, babu streetin koulutuspalvelukeskuksen johtaja zhijinissä.
toimittajat näkivät guiyangin 2. kokeellisen peruskoulun pääkampuksella, että kellon soiton jälkeen tuhansia oppilaita tulvi ulos opetusrakennuksesta ja meni leikkikentälle leikkimään. osa heistä pelasi pöytätennistä, osa pelejä, osa juoksi ja leikki ja osa luki kirjaston nurkassa. kampuksella kaikui naurun ja leikin ääni.
pekingin no. 161 middle schoolissa kävelykadusta, viheralueesta, stadionista, puiden varjossa olevasta shakkialueesta, paviljongin kalligrafia-alueesta jne. on tullut hyviä paikkoja opiskelijoille rentoutua koulun jälkeen. koulun liikunnanopettaja ma shaobo sanoi, että koulu on varustettu täydellisillä liikuntatiloilla, ja oppilaat voivat osallistua jalkapalloon, koripalloon, lentopalloon, pöytätenniseen, sulkapalloon, shakkiin, huttleballiin ja muihin urheilulajeihin.
pekingin zhongguancun no. 1 primary school käyttää täysimääräisesti koulun tilaa luodakseen opiskelijoille toimintaedellytyksiä. esimerkiksi koulun katolla olevat avoimet julkiset tilat, kuten häkkijalkapallokentät, kuntosalit, kirjastot jne., tarjoavat paikkoja korkean kerroksen luokkien opiskelijoille, joissa voi sijoittaa shakki- ja korttipöytiä sekä kirjahyllyjä käytävien avoimet tilat jakavat leikkipaikan erityyppisiin ulkoiluun suunniteltuihin alueisiin.
kuinka rauhoittaa vanhemmat?
"joka kerta oppituntien välillä järjestämme noin 30 opettajaa päivystämään opetusrakennuksen käytävillä, kerrosten kulmissa ja leikkikentillä. myös koulun turvallisuus on mobilisoitu guiyangin vararehtori wang xiaobolle." huanxi primary school, sanoi, että vaikka koulu sijaitsee kaupungin keskustassa ja opiskelijoiden toimintatilat ovat pienet, "mutta oppilaita ei saa päästää alakertaan toimintaan."
pekingin zhongguancun nro 1:n peruskoulusta vastaavan henkilön mukaan koulu noudattaa tiukasti luokanopettajaa noudattavaa järjestelmää ja apulaisluokanopettaja koordinoi koulutusta. jokainen luokka kehittää ja suunnittelee turvallisuusopetuksen sisältöä kyseisen luokan opiskelijoiden ominaispiirteiden mukaan ja muodostaa turvallisuusstandardit luokkatason välituntitoiminnalle. lisäksi päivystävän kaaderin päivittäistä partiointia on tehostettu vaarallisen käyttäytymisen, kuten takaa-ajon ja juoksemisen, lopettamiseksi, ja avainalueille on asennettu valvontakameroita.
pekingin guangqumenin keskikoulussa koulu vaatii jokaista luokkaa perustamaan "taukoajan hallintaryhmän", joka koostuu rehtoreista, opettajista ja opiskelijoiden edustajista antamaan muistutuksia ja sivistynyttä opastusta keskeisillä risteyksillä ja tiheästi asutuilla alueilla pelejä ja muuta toimintaa käytetään oppilaiden jakamiseen.
samaan aikaan koulut eri puolilla maata tekevät lujasti töitä tutkiakseen ja korjatakseen mahdollisia turvallisuusriskejä kampuksella. syyskuun 10. päivänä, kun zhu dan tarkastaa kampuksen, hän havaitsi, että koulun jalkapallokentän vieressä olevassa viemärikannessa oli merkkejä rikkoutumisesta, mikä aiheutti tiettyjä turvallisuusriskejä. hän järjesti välittömästi asianomaisen henkilöstön käsittelemään sitä.
zhang xiliang esitteli, että tämän vuoden kevätlukukaudella tapahtui onnettomuus babu streetin peruskoulussa nro 1: kun oppilas juoksi poimimaan rinteessä vierineen koripallon, hän juoksi liian nopeasti ja osui toiseen oppilaan. estääkseen vastaavan tilanteen toistumisen lisäsivät koripallokentän viereen korttelin estämään koripallon vierimisen alamäkeen ja ratkaisivat siihen liittyvät turvallisuusriskit.
lisäksi osa koulun johtajista kertoi, että vanhempien ymmärryksen ja tuen saamiseksi he esittelivät koulun johtamismääräyksiä ja työideoita vanhemmille vanhempainkokouksissa ja muissa muodoissa.
samaan aikaan jotkut koulut myös kannustavat vanhempia hankkimaan koulutusvakuutuksen. "olemme myös ostaneet koulun vastuuvakuutuksen. tapaturman sattuessa koulu ja vanhemmat voivat ratkaista joitain mahdollisesti syntyviä ristiriitoja ystävällisellä kommunikaatiolla ja samalla suojassa", zhu dan sanoi.
haastateltavat sanoivat, että kampuksen turvallisuuspoikkeamien vastuun rajoja on vielä selvennettävä. tian chong, guizhou lawyers associationin nuortensuojelua käsittelevän komitean apulaisjohtaja, sanoi, että koulujen tulisi tehdä turvallisuussuunnitelmia turvallisuusonnettomuuksien välttämiseksi niin paljon kuin mahdollista puolustaa järkevästi oikeuksiaan lain mukaisesti.
xinhua news agency, peking, 12. syyskuuta
"xinhua viewpoint" -toimittaja zheng minghong, zhao xu, zhao yeping
lähde: china youth daily
