uutiset

Yliopiston pääsykokeiden rekrytointitrendit 丨 Entä mahdollisuudet kehittyä suosituissa tietokoneissa? Onko "biokemiallinen ympäristömateriaali" edelleen vajoa?

2024-07-24

한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina

Vuoden 2024 korkeakoulujen pääsykokeiden hakutulokset on julkistettu peräkkäin Maakuntien rekrytointitietoja tarkasteltaessa tietokone- ja elektroniikka-alan pääaineiden suosio ei ole vähentynyt, kun taas rakennustekniikan pääaineet ovat olleet erittäin suosittuja pääaineista tulee suositumpia, kun taas epäsuositut suuret hylätään" on tullut yhä selvemmäksi. Kymmenen vuotta New Collegen pääsykokeen uudistamisen jälkeen vapaaehtoisessa hakulomakkeessa on joka vuosi uusia käytäntöjä ja uusia suuntauksia. Miksi suositut pääaineet ovat niin suosittuja? Eikö "Tiankeng"-pääaine todellakaan ole opiskelun arvoinen?Erityiskutsu Tencent News Education ChanneliltaChen Kunyu, tekoälyn vapaaehtoinen Q&A-suunnittelija ja tohtorikandidaatti Tsinghuan yliopistostaJaaAinutlaatuisia oivalluksia ja arvokasta kokemusta pääaineiden punnitsemisesta, joka tarjoaa viitteitä mahdollisille korkeakouluopiskelijoille ja mahdollisille korkeakouluopiskelijoille.

Kysymys: Miten hakijoiden tulee punnita henkilökohtaisia ​​kiinnostuksen kohteitaan, osaamisalueitaan ja työllistymismahdollisuuksiaan tehdäkseen ammatillisia valintoja?

Vastaus: Pääaine ja työllisyys ovat asioita, joista keskustellaan joka vuosi. On normaalia, että tämä kysymys pysyy suosittuna, koska kaikkia kiinnostavat pääaineet ja joka vuosi vaihtuvat "suositut suuret" ovat varmasti erilaisia. Tässä vaiheessa kaikki ovat saattaneet ymmärtää, että sen määrittelyssä, mikä on suosittua ja mikä epäsuosittua, tai mitä pidetään hyvänä ja mikä huonona, on vaihtelua. Mutta jos ihmisten kiinnostuksen kohteet ovat sitkeitä, ehkä jos valitsen nyt epäsuositun pääaineen, koen kärsiväni kiinnostuksestani, mutta ehkä kymmenen vuoden kuluttua siitä tulee suositumpi pääaine. Tai jos uhraan kiinnostukseni ja valitsen suhteellisen suositun pääaineen nyt, siitä voi tulla suhteellisen epäsuosittu pääaine kymmenen vuoden kuluttua.

Voidaan esimerkiksi katsoa kymmenen tai viisitoista vuotta sitten arkkitehtuurin pääaine, joka oli tuolloin epäilemättä suosittu pääaine. Mutta tähän asti siitä on tullut epäsuosittu, jolla on alhaisin pistemäärä. Viime vuosina suosituna aiheena Internetissä oli vuonna 2012 korkeakoulun pääsykokeeseen osallistunut opiskelija, joka halusi alun perin pääaineenaan rakennustekniikka, mutta siirtyi ohjelmistosuunnitteluun. Se oli tuolloin hyvin surullista, kun minut siirrettiin suositusta pääaineesta haaleaan pääaineeseen. Mutta nyt näyttää siltä, ​​että olemme päässeet eroon "kuopasta" ja meillä on suhteellisen valoisa tulevaisuus.

Siksi niin sanotut epäsuositut ja suositut suuret alat tai se, onko työllisyys hyvä vai ei, on itse asiassa suhteellinen käsite. Jos minulla on suhteellisen pitkän aikavälin arvio kiinnostuksestani, ja sen täytyy olla kiinnostusta, joka voidaan mitata kymmenen vuoden jaksoissa, eikä kiinnostusta, joka on syntynyt yhdessä yössä ja perustui siihen, että en ymmärrä tätä pääainetta, miksi ei Voinko valita suhteellisen epäsuositun pääaineen kiinnostuksesta? Ei ole mahdotonta, että tuntemattomasta tulee hitti.

Kysymys: Olen aina kuullut, että "biokemiallisia ympäristömateriaaleja" kutsutaan tiankeng-materiaaleiksi. Mikä on näiden suurten yhtiöiden todellinen tila nyt? Onko se vielä "ansa"?

Vastaus: Tämä on myös iso aihe. Kerron ensin ansasta. Uusista energiaajoneuvoista on tullut suosittuja viimeisen kahden vuoden aikana, ja uusien energiaajoneuvojen teollisuuden nopea kasvu on johtanut akkuteollisuuden nopeaan kasvuun. Akkutekniikan iteraatiota opiskelevat pääasiassa kemian ja materiaalien parissa työskentelevät. Näin ajateltuna materiaaliala on ainakin paljon tiiviimmin integroitunut siihen liittyviin toimialoihin.

Syy siihen, miksi "biokemiallisten ympäristömateriaalien" sanottiin olevan ansa viime vuosina, johtuu siitä, että nämä suuret yhtiöt näyttävät tekevän erittäin hyvää tutkimusta ja niitä julkaistaan ​​usein Nature and Science -lehdessä. Artikkelin toteuttaminen sen julkaisemisen jälkeen on kuitenkin vaikeaa, jos toteutettavia artikkeleita on, työllisyystilanne paranee nopeasti. Joten kemiasta ja materiaaleista on hyviä uutisia, mutta biologialla ja ympäristöllä ei tällä hetkellä näytä olevan juurikaan hyviä uutisia, mutta se ei tarkoita, etteikö hyviä uutisia tulisi tulevaisuudessa.

Näiden pääaineiden ydinongelma on, että tieteellisen tutkimuksen ja teollisuuden välillä on vakava katkos Se, mitä opiskelijat oppivat koulussa, eivät välttämättä tunnista markkinat. Jos koulusta tulee jotain ulos ja markkinat tunnustavat sen uudeksi kasvupisteeksi, se voi muuttua ns. tiankeng-duurista vähemmän säälittäväksi pääaineeksi tai jopa tulevaisuudessa mahdollisesti kannattavammaksi pääaineeksi.

varmasti,Toisaalta biokemian ja ympäristömateriaalien pääaine voi olla viisaampi kanava opiskelijoille, jotka voivat mennä vain yleisempään 211- tai kaksinkertaiseen ei-kouluun perustutkintoa suorittamaan. . Koska näitä pääaineita pidetään yleensä vaikeina, jatkotutkintojen pääsykokeeseen on helppo osallistua. Ajattelemme näin, ehkä pistemääräni korkeakoulun pääsykokeessa ei ole kovin korkea, mutta opiskelen ahkerasti ja yritän päästä tutkijakouluun 211- tai jopa 985-koulussa. Tietenkin on periaatteessa mahdotonta työskennellä tässä kenttä, kun tulen ulos tällä hetkellä, kuten julkisen kokeen suorittaminen tai siirto ennen kuin opiskelet, on suhteellisen merkityksetöntä.

K: Mitä mieltä olet suosituista suunnista, kuten tietokoneista, tekoälystä ja automaatiosta? Onko näissä suosituissa pääaineissa mahdollisia sudenkuoppia?

Vastaus: Itse asiassa, jos sitä voidaan kutsua suosituksi alaksi, sillä ei periaatteessa ole erityisen vakavia sudenkuoppia. Esimerkiksi tämän pääaineen yleinen työllisyystilanne ei ole hyvä. Tappiotilanne voi kuitenkin olla, koska tämä pääaine on liian suosittu, jolloin sen tuloslinja on huomattavasti korkeampi kuin muilla pääaineilla, mutta tämä pääaine ei itse asiassa ole niin korkean pistemäärän arvoinen. Tyypillinen esimerkki ovat tietokoneet ja tekoäly. Itse asiassa meidän tieteellistä tutkimusta tekevien näkökulmasta tekoäly on suhteellisen luonnollinen osa koko tietojenkäsittelytieteen pääaineena. Opiskelin tietokoneita tekemään tekoälyä, joka on täsmälleen sama kuin tekoälyni älykkyys tehdä tekoäly Pohjimmiltaan Ei ole eroa. Mutta kun katsomme pisteviivaa, monilla kouluilla, erityisesti tekoälypääaineella nimeltä XX Experimental Class, on korkeampi pistemäärä kuin tietokonepääaineella. Siksi, jos otat tietotekniikan tekoälyn sijaan, saatat pystyä pääsemään parempaan kouluun. Tämä tilanne vallitsee monilla suosituilla suurilla yhtiöillä, kuten tekoäly ja tietokoneet, integroidut piirit ja elektroninen tieto jne.

K: Kannattaako hakea nouseville pääaineille?

Vastaus: Yleisesti ottaen, kun avaamme uuden pääaineen, se tarkoittaa, että siellä on todellakin jotain uutta.Mutta itse asiassa on suuri ero sen välillä, että "omistaa uusia asioita" ja "kyky oppia uusia asioita" perustutkinto-opintojen aikana. . Tietojenkäsittelytieteen ja tekoälyn kaksi pääosaa esimerkkinä, me kaikki tiedämme, että tekoäly on erittäin tärkeä tietotekniikan suunta ja sen mittakaava on riittävän suuri erillisen osaston perustamiseksi. Kuitenkin, kuinka perustaa perustutkintoa suorittava tekoälyn koulutusohjelma niin, että se voi poiketa merkittävästi perustutkintoa suorittavasta tietotekniikan koulutusohjelmasta? Tämä on epätodennäköistä. Se ei tarkoita, että olisin oppinut tekoälyä, mutta olen lopettanut peruskurssien, kuten tietorakenteen, peruskielen ja diskreetin matematiikan, opiskelun. Peruskurssit ovat samat. Tekoälyn pakollinen kurssi on syväoppiminen.

Joten taaksepäin katsottuna, olipa kyse tekoälystä, digitaalisesta taloudesta tai uudesta energiasta, ei ole olennaista eroa hakeako suoraan näihin pääaineisiin ja haetaanko sitten näitä alaryhmiä suuntaa valittaessa tai kolme kurssia. Vaikka nämä pääaineet voivatkin olla hyvin erilaisia ​​jatko-opintojen tasolla ja jopa tieteellisen tutkimuksen suunnassa, perustutkintotasolla, en suosittele näiden uusien pääaineiden valitsemista hakemusta täytettäessä.

Kysymys: Kannattaako hakea tietotekniikan pääaineeseen? Mitä kehittymisen varaa tässä ammatissa on?

Vastaus: Viiden tai kymmenen vuoden takaiseen verrattuna parantamisen varaa tietotekniikan pääaineissa on todellakin pienempi, koska se oli koko Internet-alan kulta-aikaa. Voidaan sanoa, että niin kauan kuin olet hyvällä teknisellä tasolla oleva henkilö, voit nopeasti kiivetä ylöspäin, olitpa sitten keskitason johtoasemassa suuressa yrityksessä tai lähdet perustamaan omaa yritystä. saavuttaakseen luokkahypyn. Mutta asiat ovat nyt erilaisia. Mutta objektiivisesti tarkasteltuna palkkataso tietokoneteollisuudessa on edelleen korkeampi kuin monilla perinteisillä toimialoilla. Se tarkoittaa vain sitä, että et välttämättä pysty nopeasti kehittymään yrittäjätiimin selkärangaksi tai suuren yrityksen keskitason johtajaksi. ennen.Tietojenkäsittelytiede opettaa tekniikkaa, olipa se loogista ajattelua tai koodaustekniikkaa. Se on erittäin hyödyllinen taito, jota voidaan käyttää missä tahansa. Ei vain suuret Internet-yritykset tarvitse tietokoneammattilaisia, vaan myös kaikilla elämänaloilla ja jopa jokainen yritys. Tästä näkökulmasta katsottuna yhteiskunnan tietokonekykyjen kysynnässä on edelleen aukko.

K: Mitkä ovat tietojenkäsittelytieteen ammatilliset suunnat? Kuinka valita?

Vastaus: Ymmärtääkseni se voidaan jakaa karkeasti seuraaviin luokkiin: yksi on tietojenkäsittelytiede, kuten tietotekniikka ja ohjelmistotekniikka, ja toinen on sähköinen tieto, mukaan lukien viestintätekniikka elektronisen tiedon luokka perustutkinnon pääluettelossa on toinen automaatioluokka. Sähköisen tiedon ja automaation kaksi pääainetta liittyvät tietotekniikan pääaineeseen, mutta eivät täsmälleen samat. Sähköisessä tiedossa saatat oppia jonkin verran laitteistoa ja automaatiossa laiteohjaukseen liittyvää tietoa. Mutta jos haluat saada tutkinnon näistä kahdesta pääaineesta löytääksesi tietokonealan työpaikan, vaihtaa pääaineena koulussa tai suorittaa tietojenkäsittelytieteen jatko-pääsykokeen, se on helpompaa. Siksi hakemusta hakiessasi voit harkita paitsi tietotekniikan osastoa tai tietotekniikan pääainetta, myös sähköisen tiedon ja automaation pääaineena.

Kysymys: Jos minulla ei ole kovin selkeää ammatillista suuntaa, miten minun pitäisi arvioida ja valita pääaine, jota todella haluan opiskella?

vastaus:Uskon, että jos et ole päättänyt, mitä haluat opiskella, tietokoneen valinta on aina hyvä valinta. Koska mukaan lukien mekaaniset ja ydinvoimat, niissä on joitain hyvin selviä puutteita. Esimerkiksi konepaja-alalla, olipa kyseessä mekatroniikka, älykäs valmistus tai perinteinen koneenrakennus, joutuu suurella todennäköisyydellä työskentelemään pajassa, mikä on monelle erittäin vahva "ukkonen". Ydinvoiman opiskelun jälkeen, olipa sitten töissä ydinpolttoainelaitoksella tai ydinvoimalaitoksella, paikka on hyvin syrjäinen. Kaupunkialueeksi kutsuttavaan paikkaan ajaminen voi kestää kaksi tuntia, mitä monet eivät voi hyväksyä. Verrattuna näihin pääaineisiin, joissa on ilmeisiä "ukkosta", koko atk-duurissa ei ole niin ilmeisiä "ukkonen". Vaikka tällä hetkellä monet puhuvat huonosti, näyttää siltä, ​​että kaikki ryntäävät edelleen hakemaan tietojenkäsittelytieteitä, voin vain sanoa, että tällä pääaineella on vahvuutensa. Sähkötekniikan koneautomaatio mukaan lukien, ei ole ilmeisiä "ukkonen", ei tarvitse mennä tehtaalle eikä tarvitse mennä esikaupunkiin. Tämä pääaine on kuitenkin yhtä vaikea oppia kuin tietokoneet ja elektroniikka, ja se on myös korkeat matematiikan ja fysiikan vaatimukset.

Tällä hetkellä kaikkien toimialojen kehityssuunta on kohti korkeaa tarkkuutta ja älykkyyttä, mikä vaatii ehdottomasti tietokonekykyä. Tietysti on kaksi tilannetta. Ensimmäinen on se, että opiskelin mekaniikkaa tai sähköä ja sitten opettelin itselleni koodia tehdäkseni ammatillisesta suunnasta mahdollisimman älykkään. Toisaalta olen tietotekniikan pääaine, näen, että te, jotka työskentelette koneen parissa, tarvitsette älykkäitä kykyjä, joten käytän useita kuukausia mekaanisen tietämykseni hiomiseen. Molemmat tilanteet ovat olemassa, ja pidän parempana toista polkua. Koska opiskelijoiden, jotka valitsevat ensimmäisen polun, he usein kokevat, että tämän pääaineen kursseja on erittäin vaikea oppia hyvin. Mutta tietojenkäsittelytiedettä opiskeleville, niin kauan kuin koodaustaitosi ovat riittävän hyvät, jos käsittelet ongelmia muilla toimialoilla, ihmiset luonnollisesti pyytävät sinulta apua.

Tämä säästää paljon aikaa perinteisten toimialojen oppimisessa, mikä on selvä etu. Olen nähnyt monia tällaisia ​​esimerkkejä, ajattelin aluksi, että jos opin perinteisen teollisuuden ja sitten tietotekniikan, tuleeko minusta erittäin kehittynyt lahjakkuus? Sitten huomasin, että en edes ymmärtänyt vaadittuja kursseja. Tämä on itse asiassa hallitsematon ja melko vakava riski. Vaikka minulla ei olisikaan suurta kiinnostusta siihen, asettaisin silti etusijalle suuret alat, kuten tietokone- ja elektroniikkatiedot, jotka ovat periaatteessa erehtymättömiä.

Tekijänoikeuslausunto: Tämä artikkeli on Tencent News Education Channelin yksinomainen käsikirjoitus. Tiedotusvälineiden uudelleen painaminen ilman lupaa on kielletty.