Die Hohhot Saihan District Experimental School der Peking-Universität wurde im goldenen Herbst offiziell eingeweiht
2024-08-25
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Am 23. August wurde in Hohhot die Golden Autumn Hohhot Saihan District Experimental School der Peking-Universität eröffnet.
Die Jinqiu Hohhot Saihan District Experimental School der Peking-Universität setzt die Reform des Managementmodells „Zwei-Selbst-Eins-Garantie“ um und strebt den Aufbau einer neunjährigen konsistenten Schule mit den Merkmalen der Peking-Universität an. Die Schule liegt an der Kreuzung der Shuangtaishi Street und der Dongying South Road und erstreckt sich über eine Fläche von 90 Hektar. Sie bietet Platz für 60 Grund- und Mittelschulklassen und kann 3.300 Abschlüsse anbieten. Das Managementteam aus landesweit renommierten Schulleitern wird speziell eingestellt und herausragende Backbone-Lehrer aus Hubei, Guangdong und anderen Orten werden für den Unterricht herangezogen. Die hochwertigen Bildungsressourcen werden der hochwertigen Entwicklung der Saihan-Bildung neue Dynamik verleihen.
Li Yujiao sagte in seiner Rede, dass die Zusammenarbeit zwischen der Peking-Universität und dem Saihan-Distrikt im Goldenen Herbst eine strategische Entscheidung für beide Seiten sei, um zusammenzuarbeiten und aufzubauen, und dass sie auch die Umsetzung des „Bildungsverdopplungsplans“ des Autonomen Gebiets Peking-Mongolei durch den Saihan-Distrikt darstelle Regionale Zusammenarbeit und „10 Maßnahmen der Stadt Hohhot zur Förderung einer qualitativ hochwertigen und ausgewogenen Entwicklung der Bildung“ Vivid Practice; es ist eine wirksame Maßnahme für den Bezirk Saihan, um die Selbstständigkeit von Lehrern, die unabhängige Verwaltung und die Vertragsfinanzierung zu fördern und die Autonomie der Schulen umzusetzen beim Betrieb von Schulen und bieten umfassende Garantien in Bezug auf finanzielle Unterstützung, Lehrerbewertung usw. Es besteht die Hoffnung, dass die experimentelle Schule „mit hohen Standards beginnt, mit hoher Qualität beginnt und das Wachstum beschleunigt“ und danach strebt, die Schule zu einem Demonstrationsmaßstab für eine umfassende Bildungsreform zu machen, die auf den Ressourcen der Hauptstadt, erstklassigen Standards und erstklassigen Standards basiert -Klasse in der Region und leisten einen größeren Beitrag zur Förderung einer qualitativ hochwertigen Entwicklung der Bildung in der Hauptstadt.
Yang Bo, Direktor der Hohhot Saihan District Experimental School im Goldenen Herbst der Peking-Universität, sagte, dass die Schule die Bildungspolitik der Partei vollständig umsetzen, die grundlegende Aufgabe der Kultivierung des moralischen Charakters und der Menschen umsetzen und fortschrittliche Bildungskonzepte in vollem Umfang nutzen werde und hochwertige Bildungsressourcen und fördern die umfassende Entwicklung von Moral, Intelligenz, Sport und Kunst. Als neues Mitglied der Ära streben wir danach, eine Modellschule für Grundbildung aufzubauen, die von den Schülern geliebt und von den Eltern beruhigt wird. Von der Gesellschaft anerkannt und beruhigend organisiert, trägt es zur qualitativ hochwertigen Entwicklung der Bildung im Bezirk Saihan bei.
In den letzten Jahren hat sich der Bezirk Saihan auf das Ziel konzentriert, „eine Bildung zu bieten, die die Menschen zufriedenstellt“, die Gestaltung der Bildungsressourcen kontinuierlich zu optimieren, aktiv hochwertige Bildungsressourcen einzuführen, landesweit renommierte Universitäten und Bildungsgruppen vorzustellen und die Genossenschaftsschule zu vertiefen -Laufmechanismus mit lokalen Universitäten. Bisher gibt es im Bezirk 174 Schulen unterschiedlicher Art auf allen Ebenen, 12 Bildungsgruppen, 5 schulische Kooperationsschulen, 4 Allianzschulen und 3 Kooperationsschulen Peking-Mongolei Die Schulqualität steht in der Stadt an erster Stelle.
Im nächsten Schritt wird der Bezirk Saihan die umfassende Bildungsreform weiter vertiefen, sich stark auf den Aufbau einer schulfreundlichen Stadt konzentrieren, die Abdeckung hochwertiger Bildungsressourcen weiter ausbauen, die „berühmten Schulgene“ und „ „Berühmte Lehrer“ verbreiten sich im Volk, verwirklichen „eine Schule, eine ausgezeichnete Schule“, stärken sie und unternehmen alle Anstrengungen, um die qualitativ hochwertige und ausgewogene Entwicklung der Bildungsressourcen zu fördern. (Li Yingjian, Medienzentrum des Bezirks Saihan)
