el condado de yongxing celebró con éxito el evento de formación sobre nuevos libros de texto de 2024 para profesores de inglés de escuela primaria
2024-10-05
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noticias del momento red net, 4 de octubre(corresponsal li danxia, deng na y wang yiling) recientemente, la oficina de educación del condado de yongxing, junto con el centro de desarrollo docente del condado y el estudio de materias de inglés de la escuela primaria del condado de yongxing, llevaron a cabo la capacitación y capacitación de docentes de inglés de la escuela primaria del condado de yongxing 2024. integración y clasificación de la formación en las nuevas actividades de formación de libros de texto de yongyi middle school multimedia classroom sinking. este evento atrajo la entusiasta participación de cerca de 200 profesores de inglés de escuelas primarias, quienes exploraron conjuntamente los conceptos de enseñanza y los caminos prácticos de los nuevos libros de texto.
para garantizar que los profesores puedan captar con precisión las ideas para escribir nuevos libros de texto e implementar eficazmente los requisitos de los nuevos estándares curriculares, zhu yirong, formador de profesores de la editorial infantil de hunan, fue invitado especialmente a dar una conferencia especial. el maestro zhu dio una explicación detallada de los principios e ideas para escribir el nuevo libro de texto en inglés de la edición xiangshao y, combinado con casos específicos, mostró la comparación de los libros de texto antiguos y nuevos y las características únicas del nuevo libro de texto. esto no sólo ayuda a los profesores a comprender mejor el concepto de diseño de los nuevos libros de texto, sino que también les proporciona una valiosa referencia didáctica.
posteriormente, hu caixia, luo wei y cao xiuyun, miembros principales del estudio de materias de inglés de la escuela primaria, realizaron un análisis detallado de la "unidad 7 ¿qué color es?" en el primer volumen del nuevo libro de texto de tercer grado en forma de mini lecciones. y análisis de casos. diseñaron cuidadosamente tres clases con diferentes estilos en torno al tema "color" y utilizando la enseñanza general de la unidad como marco. durante el proceso de enseñanza, utilizaron hábilmente métodos de enseñanza situacionales e integraron tecnología de información inteligente de ia, brindando una nueva experiencia de enseñanza e inspiración a los maestros participantes.
al final del evento, el maestro deng na, líder del estudio de inglés de la escuela primaria del condado de yongxing y del centro de desarrollo docente del condado, dio una conferencia especial titulada "estudiar los nuevos estándares curriculares y construir una nueva aula basada en nuevos libros de texto". el maestro deng explicó la dirección de "siete importantes y una ligera" del nuevo plan de estudios y enfatizó el importante papel de los nuevos libros de texto al centrarse en las competencias básicas y resaltar la importancia general de la unidad. también compartió las ideas y métodos para la enseñanza general de la unidad y brindó sugerencias prácticas y orientación a los maestros en la implementación de nuevos materiales didácticos.
esta actividad de formación no sólo profundizó la comprensión de los profesores sobre las ideas y conceptos didácticos de los nuevos libros de texto, sino que también mejoró su capacidad para utilizarlos en la enseñanza en el aula. la oficina de educación del condado de yongxing declaró que continuará profundizando la reforma de la enseñanza en el aula y promoverá integralmente la implementación del "plan curricular de educación obligatoria (edición 2022)" y las "medidas de implementación del plan de estudios de educación obligatoria de la provincia de hunan (edición 2022)" para mejorar la calidad de la educación inglesa en las escuelas primarias del condado. contribución a la mejora.
