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qu jing, comentarista de jimu news

recientemente, baoshan, yunnan. algunos internautas publicaron un mensaje que decía que "la universidad de baoshan planea contratar a tres maestros como administradores de dormitorios" y atrajo la atención del público. muchos internautas han cuestionado esto, creyendo que el puesto de administrador de dormitorios no está estrechamente relacionado con los títulos profesionales y si la contratación de talentos altamente educados está "sobrecalificada". (según transmisión en vivo el 19 de septiembre)

según el anuncio de reclutamiento publicado en el sitio web oficial de la universidad de baoshan, el cuerpo principal del reclutamiento es yunnan baoshan university asset management co., ltd., y los administradores del dormitorio están reclutando a 3 personas. los requisitos de reclutamiento son títulos universitarios a tiempo completo. o superior, sin límite importante, y las responsabilidades laborales son ser responsable de la gestión diaria del apartamento por parte de los estudiantes. se puede ver que el reclutador no estableció condiciones de contratación excesivamente altas. la razón por la que se contrataron 3 maestros es porque 6 de los 15 principales solicitantes para administradores de dormitorios eran estudiantes de posgrado. es posible que este puesto sea muy popular en el área local. es bastante atractivo.

fuente de anuncios de contratación relevantes: sitio web oficial de la universidad de baoshan

en la percepción general, no parece haber un umbral académico alto para los administradores de dormitorios, siempre que sean pacientes, cuidadosos, buenos en la comunicación y tengan un sentido de responsabilidad. de hecho, es sorprendente que todos los candidatos para ese puesto. son maestros, pero esta sorpresa tiene más que ver con el concepto inherente. la gente suele estar acostumbrada a vincular directamente las cualificaciones académicas con el estatus profesional, pensando que unas cualificaciones académicas más altas significan oportunidades laborales de mayor nivel. de hecho, tanto la tendencia de la educación como la situación del empleo están en constante evolución y cambio. con el aumento de la popularidad de la educación superior, la competencia en el mercado laboral es cada vez más feroz. áreas que se consideran campos laborales que son “independientemente de las calificaciones académicas”. este fenómeno no existe de forma aislada, sino que refleja la diversificación de las formas de empleo y revela los requisitos integrales de calidad del talento en el lugar de trabajo moderno.

sólo mirar los resultados de un reclutamiento y relacionarlos apresuradamente con "la inutilidad de estudiar" parece una visión estrecha de miras, unilateral e irresponsable. el valor de la educación no sólo se refleja en las contrapartes profesionales o el nivel salarial, sino también en el cultivo de la calidad ideológica, la calidad integral, la capacidad de innovación y la capacidad de aprendizaje permanente de las personas. los estudiantes de maestría pueden optar por convertirse en administradores de dormitorios en función de su estatus personal, intereses y consideraciones de planificación profesional, o pueden estar apegados al entorno del campus y anhelarlo. no hay nada bueno o malo en esta elección. la clave está en si el individuo puede darse cuenta de su propio valor en esta posición y contribuir a la sociedad.

introducir talentos altamente capacitados como administradores de dormitorios es sin duda una innovación en el modelo de gestión tradicional y también refleja la diversidad y apertura de opciones profesionales en la sociedad actual. como lugar importante para la vida diaria de los estudiantes, el nivel de gestión de los dormitorios afecta directamente la calidad de vida y el estado de aprendizaje de los estudiantes. los estudiantes de maestría tienen un alto conocimiento cultural y fuertes habilidades de organización y coordinación, y pueden comprender mejor las necesidades de los estudiantes y brindar servicios más considerados y profesionales. al mismo tiempo, también pueden utilizar sus conocimientos profesionales y capacidades de investigación para realizar un análisis en profundidad de los problemas existentes en la gestión de dormitorios, proponer soluciones prácticas y mejorar el nivel general de gestión. deberíamos pensar activamente en ello como “mejora de la calidad”.

el objetivo final de la educación es formar personas integrales, no una simple formación previa al empleo. cualquier elección de carrera debe basarse en intereses personales y planificación profesional. siempre que el proceso de contratación sea abierto y transparente y siga los principios de equidad y justicia, tanto los solicitantes de empleo como los empleadores tienen derecho a tomar sus propias decisiones.

por supuesto, también debemos leer las expectativas de todos sobre "nací con talentos que serán útiles" de las acaloradas discusiones en la sociedad. ya sea la expansión de la matrícula de posgrado en colegios y universidades o el "alto consumo de talentos" por parte de los empleadores, si se desvía de la connotación de educación superior, ignora la garantía de la calidad de la educación y pone a prueba las calificaciones académicas por el bien de las calificaciones académicas. , de hecho será perjudicial para la construcción de un sistema de educación superior de alta calidad. cultivar la investigación científica y los talentos innovadores.

por lo tanto, la sociedad debería considerar el nuevo fenómeno del mercado laboral de manera más racional, explorar activamente modelos diversificados de formación de talentos y reexaminar la relación entre educación y empleo, de modo que los estudiantes que se dedican a la investigación puedan realizar investigaciones de manera más sencilla. -tierra, y los estudiantes que quieran encontrar un trabajo también pueden aprender lo que han aprendido. utilícelo para lograr más objetivos bidireccionales de éxito mutuo.

(fuente: noticias jimu)

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