utilice el caso como guía para corregir la ética de los docentes, adherirse a la intención original y construir el alma de los docentes: la escuela secundaria chenzhou no. 4 celebró una reunión especial sobre la ética y el estilo de los docentes
2024-09-01
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huasheng online news el 1 de septiembre (corresponsal chen meijia lei shanshan) para fortalecer aún más la construcción ideológica y política de los docentes y la construcción de la ética docente, debemos establecer estrictamente la línea de fondo y la línea roja, desarrollar un equipo de alta calidad con tanto la capacidad como la integridad política, y crear una educación limpia y recta, recientemente, la escuela secundaria no. 4 de chenzhou celebró una reunión especial sobre la construcción de la ética y la ética de los docentes en el otoño de 2024. los líderes escolares y todo el personal docente y personal. asistió a la reunión, luo ji, secretario de la rama del partido escolar, asistió a la reunión y pronunció un discurso.
la reunión organizó a todos para estudiar el "aviso del departamento de educación de la provincia de hunan sobre la organización y aplicación de leyes especiales y educación disciplinaria sobre ética y conducta de los docentes", "medidas provisionales para la gestión y evaluación de la ética y conducta de los docentes de primaria". y maestros de escuelas secundarias y jardines de infantes en el distrito de beihu (prueba)", "estandarización de la ética y conducta de los docentes en el distrito de beihu" el espíritu del documento "directrices sobre vestimenta y etiqueta (prueba)". la reunión anunció varias disciplinas para la construcción de la ética de los docentes en la escuela secundaria no. 4 de chenzhou y exigió a todos los docentes realizar un autoexamen, un autoexamen y una autocorrección para prevenir el más mínimo descuido, internalizar los pensamientos en la reflexión y la advertencia, cultivar la noble ética docente y prevenir resueltamente cualquier error moral. la reunión enfatizó que los maestros deben cuidar y amar a los estudiantes, fortalecer la educación sobre seguridad, ser justos y honestos, limpios y autodisciplinados, estandarizar el comportamiento docente, ser diligentes y dedicados y estar dispuestos a contribuir.
la construcción de la ética y la ética de los docentes es una batalla prolongada. de cara al nuevo semestre, la cuarta escuela secundaria, como siempre, hará todo lo posible para desarrollar la ética y la ética de los docentes en la nueva era y se esforzará por crear un equipo. de maestros de alta calidad, profesionales e innovadores para brindar educación a nuestra escuela. la calidad de la enseñanza ha mejorado constantemente y ha realizado nuevas y mayores contribuciones.
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