11 escuelas municipales en Chenzhou y 5 escuelas afectadas por desastres en Zixing reciben ayuda de la Academia Municipal de Ciencias de la Educación para su reconstrucción
2024-08-28
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Garantizar que las principales escuelas afectadas por desastres en Zixing reabran según lo previsto
11 escuelas municipales en Chenzhou y 5 escuelas afectadas por desastres en Zixing reciben ayuda de la Academia Municipal de Ciencias de la Educación para su reconstrucción
Hunan Daily News el 26 de agosto (Reportero de todos los medios Liang Keting, Luo Hui, Zhang Siqi) El año escolar está a punto de comenzar. El Grupo de Educación de Escuela Secundaria No. 1 de Chenzhou ha donado un total de 900.000 yuanes para apoyar la reconstrucción posterior al desastre. Escuela secundaria Zixingzhou Mosi Las dos partes también firmaron un acuerdo de apoyo de colaboración de tres años. Recientemente, la ciudad de Chenzhou lanzó el sistema educativo municipal para brindar asistencia de contraparte a escuelas clave afectadas por desastres en la ciudad de Zixing. 11 escuelas municipales y la Academia Municipal de Ciencias de la Educación han brindado asistencia de contraparte a 5 escuelas afectadas por desastres en Zixing para garantizar que las escuelas clave. Las escuelas afectadas por el desastre en Zixing abrieron según lo previsto.
Afectados por las lluvias extremadamente intensas provocadas por el tifón Gemei, los edificios, instalaciones y equipos de más de 40 escuelas en la ciudad de Zixing sufrieron daños en diversos grados. Entre ellas, cinco escuelas, incluida la escuela secundaria Zhoumensi, la escuela secundaria del municipio de Bamianshan Yao, el jardín de infantes central de Bamianshan, la escuela primaria Yanpingwan en la ciudad de Zhoumensi y la escuela Longxi en la ciudad de Bailang, se vieron gravemente afectadas. De acuerdo con el principio de que 2 o 3 escuelas municipales apoyen a una escuela clave afectada por el desastre, Chenzhou dispuso la escuela secundaria No. 1 de Chenzhou, la escuela Xinfei de Chenzhou, el jardín de infantes del gobierno municipal de Chenzhou, la escuela secundaria No. 6 de Chenzhou, la Universidad Abierta de Chenzhou y la escuela primaria afiliada al Xiangnan College, etc. 11 escuelas y la Academia Municipal de Ciencias de la Educación llevaron a cabo asistencia de contrapartida.
Ayudar a las escuelas afectadas por desastres en las labores de recuperación y reconstrucción. De acuerdo con los requisitos de "una escuela, una política", promover integralmente la limpieza, renovación, desinfección y reparación de los edificios escolares afectados por desastres. Ayudar a verificar con precisión la situación del desastre, realizar un inventario del equipo de enseñanza y las instalaciones de vivienda necesarios para el inicio de las escuelas afectadas por el desastre, proporcionar los fondos de reconstrucción y la asistencia material necesarios y garantizar que se repongan y equipen antes del inicio de la escuela. año.
Ayudar a las escuelas afectadas por desastres en la labor de controlar la deserción escolar y garantizar la educación. Implementar el sistema de "canal verde" para brindar ayuda financiera a estudiantes de familias afectadas por el desastre y ayuda a docentes afectados por el desastre. Los estudiantes de familias con dificultades financieras temporales causadas por las inundaciones deben estar 100% cubiertos, registrados uno por uno e incluidos. en los beneficiarios de ayuda financiera para estudiantes de familias con dificultades financieras este otoño, asegurando que ningún estudiante abandone la escuela debido a desastres.
Ayudar a las escuelas afectadas por desastres a hacer un buen trabajo en la gestión docente. Brindar orientación sobre la salud mental de maestros y estudiantes, seguridad humana, seguridad de los edificios del campus, seguridad alimentaria escolar, salud y seguridad en la prevención de epidemias, etc., y compartir conceptos de educación y enseñanza, gestión diaria escolar, maestros destacados y recursos didácticos de alta calidad. , etc., para promover la asistencia de contraparte a las escuelas. Se ha mejorado integralmente el nivel de funcionamiento de las escuelas.
