El Departamento Provincial de Educación lanza la línea directa de la Voz del Pueblo de Guangdong para responder a múltiples cuestiones en el campo de la educación
2024-08-07
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Texto/Yangcheng Evening News reportero de todos los medios Sun Wei pasante Zhong Yunling Zhang Zixin
Imagen/Proporcionada por el organizador
Recientemente, el Departamento de Educación de la provincia de Guangdong lanzó la línea directa de la Voz del Pueblo de Guangdong. El programa se centra en cuestiones políticas como "una universidad de tres años en Guangzhou sólo ofrece alojamiento durante dos años", "es difícil comprar una casa en Sanshui, Foshan" y "muchas escuelas secundarias públicas en Zhanjiang reclutan ilegalmente estudiantes repetidores". .
¿Los futuros estudiantes de tercer año necesitan limpiar los dormitorios para los estudiantes de primer año?
Recientemente, los futuros estudiantes de tercer año de la promoción de 2022 en Guangzhou Donghua Vocational College informaron que antes de estas vacaciones de verano, la escuela les notificó que debido a la vinculación de clases y puestos, todos los estudiantes de segundo año deben mudarse de sus dormitorios antes del comienzo de su tercer año. año. Los maestros de la escuela dijeron que todos los estudiantes de segundo año de la escuela se mudaron y que algunos de los dormitorios originales de segundo año se han organizado para que se muden los estudiantes de primer año. Los estudiantes también informaron que todos los cursos del tercer año se imparten en línea, pero deben pagar tasas de matrícula normales que oscilan entre 15.000 y 20.000 yuanes. Casi 200 estudiantes de la escuela se han inscrito en cursos desde la universidad hasta la licenciatura y necesitan regresar a la escuela para asistir a clases. Necesitan alquilar un apartamento fuera del campus para estudiar.
En este sentido, Wang Jianxiong, vicepresidente del Colegio Vocacional Donghua de Guangzhou, dijo que la escuela cuenta actualmente con más de 15.000 camas, lo que puede satisfacer los requisitos de alojamiento de los estudiantes de 2022 a 2024. El nuevo dormitorio también cumple con los estándares de entrega de alojamiento y puede se pondrá en marcha el próximo semestre. Dejar que los estudiantes de tercer año abandonen la escuela es, por un lado, permitir que los estudiantes completen cursos relevantes en la empresa, que es un modelo de reforma para la conexión en el aula y la enseñanza práctica, por otro lado, es porque los dormitorios necesitan mantenimiento y mantenimiento; decorado durante las vacaciones. Puede ser que el consejero no haya seguido el sistema de divulgación de notificaciones de la escuela y haya sesgado la entrega de información.
Con respecto al modelo en el que todos los cursos para jóvenes se imparten en línea, Wang Jianxiong dijo que hay dos tipos de cursos que están conectados al aula. Un tipo son los cursos de teoría públicos y los cursos de teoría profesionales que adoptan el modelo de enseñanza en línea y son realizados por la escuela. El otro tipo es la enseñanza práctica, el contenido se completa en el puesto de la empresa y el instructor de la empresa es el responsable de la enseñanza. El acoplamiento en el aula requiere que las empresas reserven entre 0,5 y 1,5 días por semana para que los estudiantes aprendan cursos en línea. "Podemos garantizar la calidad del aprendizaje de los estudiantes de acuerdo con sus requisitos. Podemos comunicarnos con los estudiantes y elegir el método que necesitan".
Al respecto, Shao Yunzhen, subdirector del Departamento de Educación de la provincia de Guangdong, dijo que antes de que se publique el plan de inscripción, se verificarán exhaustivamente las condiciones operativas de cada organización escolar. Los planes de inscripción se emitirán en función de las condiciones "más breves" para el funcionamiento de una escuela. Además, las escuelas vocacionales deben hacer arreglos generales para realizar pasantías y reparar dormitorios, y comunicarse con los estudiantes con anticipación.
Zhang Jiajun, director de la División de Educación Vocacional y Educación Permanente del Departamento de Educación Provincial de Guangdong, dijo que con respecto a la cuestión del alojamiento, dado que las condiciones escolares se han tenido plenamente en cuenta al emitir el plan de inscripción, "no se puede decir que Debido a que no hay suficientes camas, a los estudiantes de último año se les debería permitir salir temprano de la escuela para realizar prácticas. Estas son violaciones graves y están absolutamente prohibidas. "En cuanto a la cuestión de la enseñanza en línea, el país continúa promoviendo el desarrollo y la construcción de transmisiones en vivo en línea. Las plataformas de enseñanza en línea tienen ventajas al promover el intercambio a gran escala de recursos educativos de alta calidad y promover que los estudiantes realicen un aprendizaje independiente en cualquier momento y en cualquier lugar. En 2022, el Departamento Provincial de Educación y la Administración del Ciberespacio de China presentaron requisitos para la. La gestión de cursos de enseñanza en línea en colegios y universidades Los colegios y universidades también deben considerar la naturaleza y características de los cursos y elegir el modelo de educación en línea para realizar los cursos.
¿Es difícil comprar una casa e ir a la escuela en Sanshui, Foshan?
La política flexible de registro de hogares de Foshan ha atraído a un gran número de personas no locales a comprar casas y establecerse, pero los recursos educativos correspondientes son escasos. Según el personal local, es "difícil encontrar un título de transferencia". espera lentamente como esperando un semáforo."
Li Yan, secretario del Grupo de Liderazgo del Partido y director de la Oficina de Educación Municipal de Foshan, respondió: "Para garantizar que todos los grados iniciales sean admitidos en las escuelas públicas cercanas, hacemos todo lo posible para ofrecer títulos públicos de transferencia. Actualmente, la ciudad Puede proporcionar títulos de transferencia. En términos generales, puede cumplir con los requisitos, pero todavía hay un desequilibrio en la oferta de títulos en algunas áreas”.
Al respecto, Zhao Qi, director del Departamento de Educación Básica y Tecnología de la Información del Departamento de Educación Provincial de Guangdong, dijo que el “14º Plan Quinquenal” para el desarrollo educativo en la provincia de Guangdong mencionaba que la asignación de recursos educativos no está coordinada. El proceso de urbanización es suficiente y la cantidad total de recursos educativos de alta calidad es insuficiente. El problema de la escasez de títulos públicos en educación básica en la zona central del delta del río Perla.
Zhao Qi cree que el gobierno puede comprar títulos de colegios y universidades privadas, y también puede pagar ciertas tarifas a las escuelas privadas para reducir el costo de asistir a escuelas privadas para los niños y las familias y cumplir con la responsabilidad del gobierno de brindar educación obligatoria. "Con los rápidos cambios en la población, cómo ajustar de manera flexible o aumentar la previsibilidad en la asignación de recursos educativos, todavía necesitamos implementar más requisitos políticos relevantes. Esta es la solución fundamental", dijo Zhao Qi.
Muchas escuelas secundarias públicas de Zhanjiang reclutan estudiantes repetidores
Bajo la guía de los padres, el periodista consultó a la escuela pública Zhanjiang Leizhou No. 8 Middle School para repetir sus estudios como padre. El periodista descubrió que la escuela secundaria Leizhou No. 8 transfirió a los estudiantes repetidos a recién graduados y cobró "honorarios de gestión" a los estudiantes con calificaciones más bajas. La escuela secundaria Wuchuan No. 1 alquila el espacio de la escuela experimental de Wuchuan para impartir clases de revisión del examen de ingreso a la universidad.
Al respecto, Chen Sheng, director de la Oficina de Educación Municipal de Zhanjiang, dijo que el año pasado, las dos escuelas involucradas fueron suspendidas y se impusieron sanciones pertinentes. La Oficina de Educación organiza cada año autoexamen y autocorrección pertinentes para investigar y abordar las pistas dadas por las masas. "A continuación, ordenaremos a las dos escuelas donde se encontraron problemas que hagan rectificaciones y realicemos otra investigación de las escuelas secundarias de la ciudad. Al mismo tiempo, también haremos un buen trabajo en la publicidad de políticas y guiaremos a los padres que estén dispuestos a repetir sus estudios para estudiar en escuelas privadas regulares o instituciones de formación."
Shao Yunzhen, subdirector del Departamento de Educación de la provincia de Guangdong, dijo que las escuelas de varias regiones deberían sacar conclusiones de un ejemplo y establecer mecanismos a largo plazo para evitar un resurgimiento. "A nivel provincial, también debemos hacer inferencias. Además de Zhanjiang, también debemos realizar investigaciones a gran escala en otros lugares. En cuanto al caso de hoy, también debemos seguir y supervisar el caso".
