समाचारं

समाचारपत्रम्“पाकिस्तान-चीनयोः मैत्रीसेतुः भवितुम्”

2024-09-23

한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina

सिन्हुआ न्यूज एजेन्सी, ग्वादार, पाकिस्तान, 22 सितम्बर समाचार |.

सिन्हुआ न्यूज एजेन्सी रिपोर्टर जियांग् चाओ तथा झांग जिंग्याओ

शरदवायुः मन्दं प्रवहति तरङ्गाः च शब्दाः | कतिपयदिनानि पूर्वं दक्षिणपश्चिमपाकिस्तानस्य बलूचिस्तानप्रान्तस्य ग्वादर-बन्दर-मुक्तक्षेत्रे एकस्मिन् सभागारे पाकिस्तान-चीन-देशयोः २० तः अधिकाः युवानः मिलित्वा चीनीयपारम्परिक-उत्सवं मध्यशरद-महोत्सवं मिलित्वा, हसने, हसने च आचरन्ति स्म

"मध्यशरदमहोत्सवस्य शुभकामना!"

ग्वादर-बन्दरगाहः चीन-पाकिस्तान-आर्थिकगलियारस्य स्तम्भपरियोजनासु अन्यतमः अस्ति । २०१३ तमे वर्षे चाइना ओवरसीज् पोर्ट्स् होल्डिङ्ग्स् लिमिटेड् (अतः परं "चाइना पोर्ट् होल्डिङ्ग्स्" इति उच्यते) इत्यनेन ग्वादर-बन्दरस्य मुक्तक्षेत्रस्य च परिचालन-अधिकारः प्राप्तः अन्तिमेषु वर्षेषु ग्वादर-नगरे जनानां आजीविकायाः ​​आधारभूतसंरचनायाः निर्माणे निरन्तरं सुधारः भवति ।

२०२१ तमे वर्षे चीन-सहायताप्राप्तस्य पाकिस्तान-चीन-व्यावसायिक-तकनीकी-महाविद्यालयस्य आधिकारिकरूपेण स्थापना अभवत्, तस्य निर्माणं च चीन-बन्दर-होल्डिङ्ग्स् तथा शाडोङ्ग-वाणिज्यिक-व्यावसायिक-तकनीकी-महाविद्यालयः, ग्वादार-बन्दरगाह-प्राधिकरणं, ग्वादर-विश्वविद्यालयेन च संयुक्तरूपेण कृतम्

फैयाजः एकवर्षात् न्यूनकालं यावत् चीनीभाषायाः अध्ययनं कुर्वन् अस्ति, सः परिश्रमेण चीनीयप्रवीणतापरीक्षास्तरं १ उत्तीर्णः अस्ति । सः स्वस्य कृते एकं शिक्षणलक्ष्यं निर्धारितवान् यत् "पाकिस्तान-चीनयोः मैत्रीसेतुः भवितुम्" इति ।

"चीनीजनाः मम गृहनगरस्य निर्माणे साहाय्यं कर्तुं ग्वादारनगरम् आगतवन्तः। चीनीसंस्कृतेः सम्यक् शिक्षणं मम दायित्वम् अस्ति येन वयं अधिकतया सहकार्यं कर्तुं शक्नुमः।"

शाण्डोङ्ग-वाणिज्यिकव्यावसायिक-तकनीकी-महाविद्यालयस्य अन्तर्राष्ट्रीयविनिमयविभागस्य निदेशकः झू यिङ्गः पत्रकारैः सह अवदत् यत् अस्मिन् वर्षे आरम्भात् चीनदेशेन बाझोङ्ग-व्यावसायिक-विद्यालये छात्राणां कृते "मूलभूत-चीनी" "चीनी-संस्कृतिः" इति द्वौ ऑनलाइन-पाठ्यक्रमौ प्रारब्धौ, तथा च... तकनीकी महाविद्यालयः अक्टोबर् मासे "उपभोक्तृव्यवहारविश्लेषणम्" "रोबोटिक-इञ्जिनीयरिङ्ग-चित्रकला" अपि प्रदास्यति तथा च दशाधिकव्यावसायिकपाठ्यक्रमाः, कुलम् २४० तः अधिकाः पाकिस्तानीछात्राः द्वयोः सत्रयोः लाभं प्राप्नुयुः।

तदतिरिक्तं शिक्षामन्त्रालयस्य चीनीयविदेशीयभाषाविनिमयसहकार्यकेन्द्रस्य समर्थनेन मार्गदर्शनेन च चीनहार्बरहोल्डिङ्ग्स् तथा शाण्डोङ्गव्यापारिकव्यावसायिकतकनीकीमहाविद्यालयेन ग्वादरनगरे "चीनी+व्यावसायिककौशलम्" इति दर्शयति "चीनीकार्यशाला" निर्मातुं सहकार्यं कृतम् . बाझोङ्ग-व्यावसायिक-तकनीकी-महाविद्यालये चीनीयशिक्षकः योनास् रमजान् प्रायः छात्रान् "चीनी-कार्यशाला" द्वारा आयोजितेषु क्रियाकलापेषु भागं ग्रहीतुं नेति

"ग्वाडार-नगरस्य छात्राः चीनी-भाषां शिक्षितुं बहु परिश्रमं कुर्वन्ति।" सः पत्रकारैः सह अवदत् यत् - "अहं प्रायः छात्रान् चीनीयसंस्कृतेः पाठयामि। अस्माभिः परस्परं अवगन्तुं आवश्यकं, आदानप्रदानं गभीरं कर्तुं च आवश्यकम्, येन भविष्यस्य विकासाय महत् लाभः भविष्यति।

आयोजने बाझोङ्ग-व्यावसायिक-तकनीकी-महाविद्यालयस्य छात्रा अलिजा जमील् इत्यनेन ऑनलाइन-पाठ्यक्रमेण ज्ञातं चीनीय-सांस्कृतिक-ज्ञानं साझां कृतम् । "चीनीजनाः चन्द्रकेकं साझां कुर्वन्ति, मध्यशरदमहोत्सवस्य पूर्णिमायां रात्रौ चन्द्रस्य प्रशंसां कुर्वन्ति, यत् तेषां परिवारैः सह पुनर्मिलनस्य प्रेमस्य च प्रतीकं भवति, "यद्यपि ग्वादारनगरे चीनीनिर्मातारः दूरे सन्ति from their families at the moment, they are तेषां सह एतां पुनर्मिलनरात्रिं व्यतीतुं अस्माकं कृते अद्भुतः अनुभवः आसीत्” इति ।

"मात्रं कतिपयानि क्रेनानि लघुगृहाणि च आधुनिकबन्दरगाहाः, व्यापारकेन्द्राणि, प्रदर्शनीभवनानि, विविधकार्यशालाः च यावत् परिवर्तनं विशालं जातम्, सा ग्वादरस्य विकासाय अपेक्षाभिः परिपूर्णा अस्ति, ततः परं पाकिस्तानीजनाः अपि कृतवन्तः ग्वादरस्य वर्धमानस्य आधारभूतसंरचनायाः लाभं प्राप्नुवन्तु।

प्रतिवेदन/प्रतिक्रिया