अद्य समुद्रं पारं ये आगतवन्तः तेषां कृते अवकाशदिवसस्य शुभकामना: इति वक्तुम् इच्छामि।
2024-09-11
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
चाओ न्यूज ग्राहक संवाददाता झाङ्ग लुनान् वाङ्ग लुयाओ च
अस्मिन् शिक्षकदिने, यत् हसने, सम्मानेन च परिपूर्णे अस्ति, अस्माकं कॅमेरा विशेषशिक्षकाणां समूहं - ताइवानदेशस्य शिक्षकाः प्रवर्तयामः ये झेजियांग-देशे ज्ञानस्य बीजानि रोपयन्ति, छात्राणां हृदयं च उत्साहेन प्रेम्णा च प्रकाशयन्ति। ते बाओदाओ-नगरस्य बुद्धिं शैलीं च आनयन्ति स्म, "झेजियाङ्ग"-नगरस्य परिसरं भिन्नप्रकारस्य जीवनशक्तिं, उष्णता च पूरयन्ति स्म ।
"झेजियाङ्ग" इत्यस्मिन् सङ्घर्षः दैवस्य अपेक्षायाः च कारणेन अधिकं सिद्धः अस्ति
चू डेफाङ्ग, एकः प्रियः ताइवानी बालिका, यिवु इत्यनेन सह सम्बद्धा अभवत्, एतस्य उत्पत्तिः ताइवानदेशस्य नानकाई विश्वविद्यालयेन तथा च यिवु व्यावसायिक तथा तकनीकी महाविद्यालयेन संयुक्तरूपेण २०१८ तमे वर्षे आयोजितस्य ई-वाणिज्यस्य ग्रीष्मकालीनशिबिरात् अभवत् ततः परं यिवु इति जीवन्तं नगरम् , चू देफाङ्गस्य हृदये बीजानि रोपितवान् अस्ति।
अधुना यिवु-व्यावसायिक-तकनीकी-उद्योग-वाणिज्य-महाविद्यालये अध्यापिकारूपेण सा छात्राणां समूहानां वृद्धिं दृष्टवती अस्ति ।
चित्र स्रोतः : झेजियांग पार-जलडमरूमध्य एकीकृत मीडिया मञ्च
कृतज्ञतायां शिक्षायाः शक्तिं सौन्दर्यं च अन्वेष्टुं चू देफाङ्गस्य कृते अन्यस्मात् अपेक्षया अधिकं महत्त्वपूर्णम् अस्ति। "अद्य मया ताइवान-देशस्य छात्राणां मुख्यभूमि-छात्राणां च आशीर्वादः प्राप्तः यत् अहं पूर्वं अध्यापयामि स्म।" तेषां करियरं, अहं अतीव प्रसन्नः अनुभवामि।”
शिक्षकदिवसस्य विषये वदन् भवन्तः तस्य उत्सवस्य कथं योजनां कुर्वन्ति? "अद्य प्रातःकाले कक्षाः नास्ति। अहं अपराह्णे क्रियाकलापानाम् आदानप्रदानं कर्तुं गमिष्यामि, ततः वु ओपेरा-प्रदर्शनं पश्यामि।" चू देफाङ्गस्य नेत्राणि।
"झेजियाङ्ग" इत्यस्मिन् मञ्चः प्रेम्णः सङ्गीतस्य च कारणेन अधिकं उज्ज्वलः अस्ति
झेजियाङ्ग-नगरस्य कुजियाङ्ग-मण्डलस्य हुआङ्गटान्कोउ-नगरस्य केन्द्रीय-प्राथमिक-विद्यालयस्य क्रीडाङ्गणे प्रायः भवन्तः गीतानां नृत्यानां च पूर्वाभ्यासं कुर्वन्तः बालकानां समूहं सुखेन सङ्गीत-वर्गं गृह्णन्तः द्रष्टुं शक्नुवन्ति, तेषां सौम्य-गीतानि च पर्वतानाम् उपरि प्लवन्ति
२०२२ तमस्य वर्षस्य सेप्टेम्बरमासे वाङ्ग मिन् शिक्षकानां दलं अस्मिन् विद्यालये नीत्वा दानशिक्षणं कृतवान्, पर्वतस्थबालानां कृते सप्ताहे द्वौ सङ्गीतवर्गौ प्रदत्तौ वर्षद्वयाधिकं यावत् अध्यापनं कृत्वा एषा ताइवानदेशस्य बालिका छात्राणां मध्ये स्नेहपूर्णा "शिक्षिका मिन् मिन्" अभवत् ।
विश्वविद्यालयस्य रचनाविभागे "चीनीसङ्गीतस्य" विशेषज्ञः वाङ्ग मिन् सङ्गीतस्य "मूलप्रकृतेः" अभिव्यक्तिं महत् महत्त्वं ददाति, प्रकृतेः उत्पत्तिः प्रकृतौ पुनरागमनस्य च वकालतम् करोति गतवर्षस्य जूनमासे कुजियाङ्ग-जिल्ला-कला-महोत्सवे प्रदर्शिते प्रशंसक-ढोल-नृत्य-प्रदर्शने पृष्ठभूमि-सङ्गीतं "प्रकाशस्य गीतम्" आसीत्, यत् जीवनस्य त्रयाणां तत्त्वानां मध्ये एकं "जलं" प्रदर्शयति पश्चात् ते बालानाम् सङ्गीतसौन्दर्यस्य विकासाय, चीनीयसङ्गीतसृष्टेः गहनतया संवर्धनेन पारम्परिकसंस्कृतौ विश्वासं निर्मातुं च सहायतार्थं "द अर्थ् डान्सेस्", "यो यो डियर मिंग" इत्यादीनां मौलिकचीनीसङ्गीतकार्यक्रमानाम् अपि व्यवस्थां कृतवन्तः
"अहं वर्षद्वयं यावत् अध्यापयामि। अत्यन्तं अविस्मरणीयं वस्तु अस्ति यत् प्रत्येकं वारं एते बालकाः ये पूर्वं कदापि प्रदर्शनं न कृतवन्तः तेषां मञ्चे प्रदर्शनं कुर्वन्ति तदा अहं बहु भावविह्वलः भवति। आशासे ते मञ्चं अनुभवितुं शक्नुवन्ति, सङ्गीतस्य आघातं च अनुभवितुं शक्नुवन्ति।
"झेजियाङ्ग" इत्यत्र हृदयस्य सहिष्णुतायाः च कारणेन कक्षाः उष्णतराः भवन्ति
२०२३ तमस्य वर्षस्य सितम्बरमासे चिकित्साशास्त्रस्य अध्ययनं कुर्वती लिन् यिझेन् लिशुई कार्नेशन बालविकासकेन्द्रम् आगत्य विशेषबालशिक्षणक्षेत्रे अध्यापिका अभवत् सा अपि ताइवानदेशस्य एकमात्रा अध्यापिका अस्ति
गुलाबी गलियारा, उज्ज्वलः कक्षा च अस्ति यत्र सा प्रतिदिनं कार्यं करोति। "अहं मन्ये बालकाः कदापि समस्यायाः न भवन्ति, केवलं ते किञ्चित् 'विभिन्नाः' इति एव बालकान् वक्तुं असमर्थत्वात् प्रथमं वचनं वक्तुं यावत् शिक्षयन्तु, बालकान् च एकाग्रतां प्राप्तुं असमर्थाः भवितुं शान्ततया उपविष्टुं शक्नुवन्ति इति मार्गदर्शनं कुर्वन्तु एकं निमेषम्। लिन् यिझेन् बालकानां प्रगतिम् दृष्ट्वा प्रत्येकं विशेषं सिद्धिभावं अनुभवति ।
अस्मिन् शिक्षकदिने लिन् यिझेन् शिक्षायाः आनन्दं अनुभवति। "विशेषशिक्षा-उद्योगे कार्यं कुर्वन्, स्थिर-हस्तक्षेपेण, भवन्तः बालकानां प्रगतिम् अनुभवितुं शक्नुवन्ति, क्रमेण बालकानां प्रतिक्रियां च प्राप्नुवन्ति। भवतु नाम एषः एव शिक्षायाः अर्थः।
"झेजियाङ्ग" इत्यत्र ते स्वधैर्यस्य, प्रेमस्य, व्यावसायिकतायाः च उपयोगं कृत्वा बालकानां कृते अधिकं आनन्दं, हास्यं च आनयन्ति, बालकानां वृद्धेः मार्गदर्शकाः अपि अभवन्
शिक्षकदिवसे प्रत्येक माली को श्रद्धांजलि अर्पित करें !
"पुनर्मुद्रणकाले स्रोतः सूचयन्तु" इति ।
