समाचारं

한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina

अधिकांशजनानां बाल्ये एव एतादृशः स्वप्नः दृष्टः स्यात् -

एकदा त्वं जागरिष्यसि तदा मातापितरौ सहसा त्वां वदन्ति,मम बालक, अस्माकं परिवारः वस्तुतः अतीव धनिकः अस्ति वयं पूर्वं केवलं भवतः परीक्षणार्थं साधारणजनानाम् अभिनयं कृतवन्तः!

परन्तु अहं गतदिनद्वये तत् अवलोकितवान्शेन् टेङ्ग-मा ली-योः नूतनं चलच्चित्रं "कैच् द बेबी" इति ।, अहं सहसा अवगच्छामि यत् यदि एषः हास्यः वास्तवमेव वास्तविकः भवति तर्हि एषः स्वप्नः सर्वथा न भवितुम् अर्हति, अपितु चलचित्रम् एव भवितुम् अर्हति।चीनी भयानक चलचित्र।

मम चलचित्रदर्शनस्य अनुभवः अतीव जटिलः आसीत् यदा अहं एकस्मिन् समये विनोदितः, विस्मयकारी च अनुभवामि स्म तदा अहं उच्चैः हसितुं किञ्चित् अपि निराशः अभवम्।

भवन्तः मां पृच्छन्ति, किं भवन्तः एतत् चलच्चित्रं अनुशंसन्ति? तदा अहं अवश्यमेव अनुशंसयामि।

गतवर्षद्वये मया दृष्टं हास्यतमं घरेलुचलच्चित्रं भवेत्।

परन्तु यदि भवन्तः सम्यक् चिन्तयन्ति तर्हि भवन्तः तत् प्राप्नुवन्तिहास्यस्य पृष्ठतः एकः त्रासदीयाः स्तरः अस्ति यः अत्यन्तं पूर्व एशियायाः अस्ति, भयङ्करः इति वक्तुं शक्यते ।

"Catch a Baby" इति चलच्चित्रस्य शीर्षकस्य वस्तुतः गहनः अर्थः अस्ति अत्यन्तं प्रत्यक्षः अर्थः स्वाभाविकतया एव“शिक्षायाः आरम्भः बाल्यकालात् एव भवितुमर्हति”。

शेन् टेङ्ग इत्यनेन अभिनीतः एकः धनी पुरुषः आविष्करोति यत् सः स्वस्य ज्येष्ठपुत्रं "विफलः" अभवत् सः अवगच्छति यत् धनेन पालिताः बालकाः कुटिलाः भवन्ति, अतः सः स्वस्य कनिष्ठपुत्रं स्वपत्न्या सह दारिद्र्ये पालयितुम् निश्चयति, स्वस्य पुनः सृजति स्वस्य बाल्यकालः तस्य कृते सः स्वसन्ततिमनसः प्रशिक्षितुं सर्वविधकष्टानि गच्छति, योग्यं उत्तराधिकारीं पालयितुम् आशां कुर्वन्।

एतत् लक्ष्यं प्राप्तुं सः स्वपत्न्याः सम्पूर्णं शिक्षादलं च जर्जरगृहे दरिद्रजनानाम् अभिनयं कर्तुं नीतवान्, येन बालकाः दरिद्रत्वस्य अर्थं किम् इति अवगन्तुं शक्नुवन्ति स्म"मम कर्मठः पिता, मम सद्गुणी मम्मा, मम रोगी पितामही च अहं च बलवन्तः भवेयुः।", विमर्शपूर्वकं दारिद्र्यजीवनस्य विविधान् गम्भीरप्रहारानाम् अनुभवं कुर्वन्ति।

परन्तु सर्वथा दरिद्रत्वस्य अभिनयस्य उद्देश्यं बालकानां शिक्षणं भवति, कियत् अपि कठिनं भवतु, भवन्तः तान् कठिनतया पाठयितुं न शक्नुवन्ति, अतः भवन्तः दरिद्राः प्रतिवेशिनः इति अभिनयं कुर्वन्तः शिक्षकाः स्वप्रतिभां प्रदर्शयन्तः द्रक्ष्यन्तिजीवने प्रत्येकं अवसरं गृहीत्वा बालकेषु ज्ञानं प्रवर्तयन्तु, "मौनेन वस्तूनि आर्द्रयितुं" केन्द्रीकृत्य।

यथा - यदा अधः स्थिता मातुलः केशान् फूत्करोति स्म तदा सा भौतिकशास्त्रस्य कक्षां गृह्णाति इव केशशुष्ककस्य तापनसिद्धान्तं उच्चैः पठति स्म

अन्यस्य उदाहरणस्य कृते, पुस्तकालयस्य स्वामित्वेन अभिनयं कुर्वन् चीनीयः शिक्षकः "How the Steel Was Tempered" इति पठन् वन्यतया हसति स्म, ततः बालकैः सह एतत् पुस्तकं साझां कर्तुं पहलं करोति स्म, यत् एतत् पुस्तकं कियत् अद्भुतं रोचकं च इति विवरणं ददाति स्म

अहं मन्ये यत् सर्वाधिकं विशिष्टं विनोदपूर्णं च वस्तु अस्ति यत् बालकाः विद्यालयं गन्तुं मार्गे "अकस्मात्" विदेशिभिः सह मिलन्ति, ततः विदेशिनः पाठ्यपुस्तकस्य विषयवस्तुनुसारं एकैकं दिशां याचयिष्यन्ति, येन बालकाः वक्तुं अभ्यासं कर्तुं शक्नुवन्ति, तान् निवारयितुं च शक्नुवन्ति "मूक" आङ्ग्लं भवति"।

चलचित्रे बहवः हास्याः अस्मात् अमूर्तपरिवेशात् आगच्छन्ति, परन्तु यावत् भवन्तः किञ्चित् वास्तविकतायाः सह सम्बद्धाः सन्ति तावत् मया आरम्भे उक्ताः जटिलाः भावाः सुलभाः भवन्ति

यतः बालस्य दृष्ट्या तत् वस्तुतः दमघोषं नरकीयं च भवति।

सर्वेषां जीवने मुक्त-अन्त-उत्तराणि भवेयुः, अस्य बालस्य जीवनं च तस्य मातापित्रा सटीक-गणना-समस्यारूपेण स्थापितं, केवलं तस्य मानक-उत्तरं चिन्तयितुं प्रतीक्षते

तदा एव "शिशुं गृहाण" इति द्वितीयः अर्थः उद्भूतः ।

बालकः नखयन्त्रे पुतली भवति, तस्मिन् मिथ्या संकीर्णे अन्तरिक्षे फसन् मृतः च भवति।नखनियन्त्रयन् पिता तस्य वृद्धिं गर्वेण पश्यति स्म, अन्ते यदा सः सन्तुष्टः अभवत् तदा तं ग्रहीतुं सज्जः आसीत्

यथा यथा चलचित्रं गच्छति तथा तथा प्रेक्षकाः एतत् सर्वं योजनां कृत्वा मा चेङ्गाङ्ग इत्यस्य पितृभावं दीर्घकालं यावत् द्रष्टुं शक्नुवन्ति ।

सः मन्यते यत् तस्य सफलता कालस्य वा सौभाग्यस्य वा आधारेण न भवति, अपितु बाल्यकाले पर्याप्तं दुःखं प्राप्तवान् इति ।तथा च सः दृढतया विश्वसिति यत् यावत् तस्य पुत्रः समानानि कष्टानि सहते तावत् सः स्वसदृशः "सफलः व्यक्तिः" भवितुम् अर्हति।

तत्र एकः विवरणः अस्ति यः मया अद्भुतः इति मन्ये, अर्थात् सः स्वस्य मृतमातुः भूमिकां कर्तुं कञ्चित् अपि नियुक्तवान्, केवलं बाल्यकाले बालकं स्वसदृशं कर्तुं प्रातः रात्रौ च सः स्वपरिवारस्य कृते औषधं क्वाथयति स्म .

एतादृशः विवरणः बालकानां कथं साहाय्यं करिष्यति इति वक्तुं कठिनं यत् पिता एतस्य विवरणस्य पुनरुत्पादनं कर्तुं चितवान् केवलं यतोहि सः बाल्ये एव एतत् अनुभवितवान्।

बहवः सफलाः मध्यमवयस्काः पुरुषाः स्वजीवनस्य लघुविवरणानि "पवित्रं" कर्तुं वास्तवमेव रोचन्ते, स्वजीवने स्वसफलतायाः अपरिहार्यतां अन्वेष्टुं प्रयतन्ते

मा चेङ्गगङ्गः "प्रेम" इति नाम्ना स्वसन्ततिं यातनाम् अयच्छत्, परन्तु तस्य पृष्ठतः यत् निगूढम् आसीत् तत् वस्तुतः गहनमूलं नार्सिसिज्म आसीत् ।

तथापि यद्यपि पितुः "पिता" घुटनं करोति तथापि चलचित्रे सर्वाधिकं भयानकं वस्तु दूरम् अस्ति किन्तु यावत् भवन्तः अस्य पितामहस्य माध्यमेन द्रष्टुं शक्नुवन्ति तावत् भवन्तः तस्य नियन्त्रणात् मुक्ताः भवितुम् अर्हन्ति।

यत् वस्तुतः मम केशान् अन्त्यं कृतवान् तत् आसीत् यत् चलचित्रे बालकः अन्ततः महाविद्यालयस्य प्रवेशपरीक्षायाः समये स्वपितुः हेरफेरस्य विरुद्धं विद्रोहं कर्तुं निश्चयं कृतवान् मम प्रथमा प्रतिक्रिया आसीत् -।

किं पश्चात् किमपि कर्तुं न शक्यते?महाविद्यालयस्य प्रवेशपरीक्षायां विलम्बः कर्तुं न शक्यते।

अहं कतिपयान् मित्राणि पृष्टवान् ये चलचित्रं दृष्टवन्तः, सर्वे च मम सदृशाः आसन्, अस्मिन् काले स्वबालानां महाविद्यालयप्रवेशपरीक्षायाः विषये चिन्तिताः आसन्।

वस्तुतः अस्माकं प्रत्येकं मातापितृभिः "व्याजवर्गेषु" गन्तुं बाध्यतायाः दुःखं, स्वप्नानां च्छेदनस्य दुःखं, मित्रतां कुर्वन्तः बाधायाः दुःखं, अस्माकं दैनिकेषु उल्लिखितस्य क्रोधः च अनुभवितः अस्ति ...

कीदृशः चीनीयः बालकः यः मातापितृभिः न पीडितः ।

परन्तु यदा वयं पश्यामः यत् केचन जनाः महाविद्यालयप्रवेशपरीक्षां सम्पन्नं कर्तुं पूर्वं स्वतन्त्रतायाः अन्वेषणं स्थापयन्ति तदापि वयं स्वाभाविकतया "महाविद्यालयप्रवेशपरीक्षा एव सर्वं निर्धारयति" इति चिन्तने एकीकृताः भवेम, तथा च वयं तादृशानां मातापितृणां भूमिकां गृह्णामः ये आशां कुर्वन्ति यत् स्वसन्ततिः सफलाः भविष्यन्ति .

भवन्तः जानन्ति, अहं कदापि महाविद्यालयस्य प्रवेशपरीक्षामपि न दत्तवान्, परन्तु मम अवचेतनचिन्तनम् अद्यापि एतादृशम् अस्ति।

बाल्यकालात् एव अस्माभिः प्राप्ता सर्वा शिक्षा भ्रूयोः मध्ये प्रक्षिप्ता सा गोलिका अभवत्, केचन वस्तूनि सर्वेषां चीनीयजनानाम् डीएनए-मध्ये पूर्वमेव लिखितानि सन्ति।

नाटकस्य अन्तः बहिः च अन्ततः तत् निमीलितं पाशं जातम् ।

मया अवश्यमेव बोधनीयं यत् महाविद्यालयप्रवेशपरीक्षायां किमपि दोषः अस्ति इति न अस्ति।

अहं केवलं शोचयामि यत् महाविद्यालयस्य प्रवेशपरीक्षायाः एतावन्तः वर्षाणि व्यतीतानि अपि वयं अद्यापि एतावत् सहजतया "एकफलकसेतुं लङ्घयन्ति सहस्राणि सैनिकाः" इति भयं प्रति नेताः स्मः।

"Catch a Baby" इति प्रेक्षणानन्तरं मम वास्तविकरूपेण जटिलाः भावनाः आसन् ।

मया दृष्टं यत् अनेके जनाः अस्य चलच्चित्रस्य तुलनां "द ट्रुमैन् शो" इत्यनेन सह कुर्वन्ति, परन्तु अहं अद्यापि हृदये विहसितवान्, पूर्व एशियायाः कथाः अपेक्षया श्वेतवर्णीयाः जनानां कथाः अतिशयेन सरलाः सन्ति।

"द ट्रुमैन् शो" इत्यस्मिन् सर्वं नकली अस्ति अवश्यं, अन्ते नायकस्य पलायनं अतीव निर्णायकं भवितुम् अर्हति तथा च सर्वे प्रसन्नाः सन्ति।

परन्तु "कैच ए बेबी" इत्यस्य जटिलतमः पूर्व एशियाई च पक्षः अस्ति यत् ये जनाः बालकस्य कृते एतत् जगत् निर्मान्ति ते तस्य वास्तविकमातापितरौ एव।

सत्यस्य असत्यस्य च एतत् परस्परं संयोजनं, मातापितरौ प्रेमस्य नामधेयेन स्वसन्ततिजीवनस्य अपहरणं कुर्वन्ति इति तथ्यं अस्माकं बहवः अवाच्यगुप्तवेदनाः वास्तवतः स्पृशति।

अहं चलच्चित्रे मा चेङ्गङ्गस्य अत्यन्तं दृढतया निन्दां कर्तुं शक्नोमि यत् तस्य बालकानां प्रति किमपि वास्तविकं प्रेम नास्ति, परन्तु अहं हृदयात् अवगच्छामि यत् वास्तविकजीवने वस्तुतः अत्यल्पाः एव मातापितरः सन्ति यथा चरम him.

यदा प्रेम नियन्त्रणं च सह वर्तन्ते तदा अस्माभिः तस्य सामना कथं कर्तव्यः ?

अन्ते चलच्चित्रेण दत्तः किञ्चित् "डम्पलिंग-निर्माण" इति अन्त्यः मम न रोचते, परन्तु क्षम्यतां, उत्तमं उत्तरं दातुं न शक्नोमि।

मम बहवः मित्राणि अपि स्वमातापितृभिः सह एतत् चलच्चित्रं द्रष्टुं गतवन्तः तेषां कृते अन्तिमः प्रतिक्रिया आसीत् यत् "अयं बालकः सुलभः नास्ति", अपितु एतत् भवितुं अतीव कठिनम् इति एकः मातापिता तान् पालयन्ति बालकानां कृते अपि सर्वान् प्रयत्नाः परिवारे समर्पयितुं आवश्यकम्।

अत्र एकं अपि वक्तव्यं यत् यदि भवान् अस्मिन् विषये मातापितृभिः सह विग्रहं कर्तुम् इच्छति तर्हि मातापितृभिः सह तत् न पश्यतु इति प्रयत्नः करणीयः, अथवा तत् पश्यन् कथानकस्य चर्चा न कर्तव्या, यत् अनुकूलं नास्ति कुलसौहार्दः ।

परन्तु यदि भवान् इच्छति यत् अहं तानि वृद्धेः गुप्तवेदनानि विस्मृत्य सर्वेषु विषयेषु मम मातापितरौ यथार्थतया आज्ञापालनं कुर्वन् बालकः भवेयम् तर्हि अहं तत् कर्तुं न शक्नोमि

कदाचित् सर्वे क्रमेण स्वजीवने प्रेम्णा नियन्त्रणेन च सह मिलितुं मार्गं प्राप्नुयुः ।

अहम् अद्यापि परिश्रमं करोमि, मिलित्वा कार्यं कुर्मः।

(अन्तर्जालतः चित्राणि)

अस्य लेखस्य लेखकः - समुद्रान्तरम्