новости

«как наследники «духа солдата-ракетчика плато» в новую эпоху, мы должны интегрировать ген верности в нашу кровь, нести миссию победы на своих плечах и усердно работать, чтобы написать свой собственный ответ сильной армии. несколько дней назад бригада ракетной армии сосредоточила свое внимание на «железном сердце» «закаляй верность партии, продвигайся вперед единым сердцем и бери на себя миссию», чтобы углубить образовательную практику и провести специальную образовательную лекцию. политический инструктор ван шуай, опираясь на свою прочную теоретическую базу и богатое содержание преподавания, устроил «красный теоретический пир» для офицеров и солдат на месте, вызвав теплые аплодисменты.

«это занятие посредством ярких историй и трогательных деталей ярко объясняет дух ответственности и чувства семьи и страны среди солдат. это глубоко трогательно и вдохновляюще», — эмоционально сказал солдат, прослушав лекцию на месте.

по словам руководителя бригады, этот народно-образовательный класс прошел через множество звеньев, таких как обсуждение тем, контроль парткомов и централизованный контроль. он корректировался и постоянно совершенствовался на основе поэтапных проверок, и это было сделано. тесно вращается вокруг «духа плато ракетс» в новую эпоху «подтекст соответствует тематическому образованию, точно улавливающему идеологические тенденции и эмоциональные потребности офицеров и солдат, и вбивающему «барабанный бой» образования в сердца офицеров и солдат. солдаты.

это отрадный результат усилий бригады по повышению качества преподавания политических педагогов, четкой связи «предложения» образования с «спросом» офицеров и солдат, созданию качественных образовательных курсов.

на раннем этапе руководители бригады провели углубленное исследование на низовом уровне и обнаружили, что некоторые политические преподаватели и кадры проводили занятия по идеологическому и политическому воспитанию, которые казались впечатляющими и реалистичными, но содержание обучения не было тесно связано с реальная жизненная подготовка офицеров и солдат, в результате которой возник феномен «тайваня». феномен «беспрерывных разговоров перед аудиторией и сонливости в аудитории».

«как создать учебную программу, которую нравится слышать и видеть офицерам и солдатам, чтобы учебный класс был содержательным, ярким и ярким?» на организованном после этого специальном семинаре участники провели «мозговой штурм» по этому вопросу. после углубленных обсуждений и обменов мнениями они решили создать высококачественные образовательные курсы, соответствующие реальным задачам армии и идеологическим характеристикам офицеров и солдат, и разделили содержание подготовки учителей на несколько разделов, таких как красный ген, война подготовка, партийная история и военная история, а также исследовали формирование набора полного содержания, четко структурированной системы учебных программ. на практике собрали лучших политруков со всей бригады, сформировали разные по содержанию предметные группы, гибко внедрили ситкомы, микрофильмы, короткие видеоролики и другие формы обучения, популярные среди офицеров и солдат, изучили курс преподавания дизайна. внимательно и подготовил отличные уроки для каждого класса.

из плана обучения и разделения труда в бригаде репортер увидел, что в подготовке уроков участвуют как руководители партийных комитетов и ведомств, так и рядовые фронтовые офицеры, есть как опытные начальники бизнес-отделов ведомств, так и высококвалифицированные «четыре совещания»; «политические учителя». каждый высококачественный курс контролирует качество подготовки уроков с самого начала и фокусирует внимание на трудностях обучения, горячих точках обучения и идеологических блокировках, которые беспокоят молодых офицеров и солдат, посредством мозгового штурма и проверки на всех уровнях. способность политических учителей к подготовке уроков и уровень преподавания эффективно улучшаются, а способность политических учителей к подготовке уроков и уровень преподавания повышаются. качество преподавания политического образования улучшается.

«планы обучения можно постоянно и динамично совершенствовать на основе отзывов офицеров и солдат, чтобы образовательный эффект был максимальным». недавно бригада организовала специальный конкурс преподавателей на тему «концепция борьбы новой эпохи» чжао. в одном батальоне, занявшем первое место, рассказали, что после того, как тема обучения была определена, члены бригады «опускались» к офицерам и солдатам с просьбой о советах и ​​предложениях после тщательной шлифовки под руководством парткома и централизованно. после проверки группой учителей планы уроков много раз пересматривались в зависимости от требований начальства и внимания офицеров и солдат, а принципы объяснялись подробно, практически и таким образом, чтобы офицеры и солдаты солдаты любили слушать и видеть. живое обучение освежило и глубоко тронуло офицеров и солдат, а также обеспечило хорошее качество и эффективность обучения.

«идеологические и политические курсы становятся все более практичными и живыми, и, естественно, каждый хочет слушать и получать все больше удовольствия от прослушивания», — говорит фу шиксинь, сержант второго уровня, говоря об изменениях, вызванных высококачественными образовательными курсами. в бригаде, сказал с волнением он сказал, что качественные образовательные занятия вызывают у людей энтузиазм и вызывают сильный отклик в глубине их сердец.

накапливайте энергию в учебном классе и повышайте эффективность в сфере обучения. на полигоне бригады репортер увидел, что участвовавшие офицеры и солдаты в полной мере сохранили боевой дух «не бояться лишений и не бояться смерти» и прошли многочисленные опасные и трудные курсы обучения с высоким моральным духом. (юэ сяолинь и ван синлай, специальный корреспондент people's liberation army daily)

источник: китайская военная сеть.