новости

한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina

объект | текст

биньюэ ююн (id: lzkj328)｜произведено

это видео снято тетей из шанхая, стоящей на балконе своего дома на детской площадке средней школы сюйхуэй в шанхае.

в шоке! злость! разочарование!

тётя, снявшая видео, сказала, что из-за того, что видео слишком длинное, опубликовать его невозможно. ребенок простоял на солнце полчаса...

по неизвестной причине студент а из одного класса, стоявший в конце очереди, встряхнулся и упал лицом вниз. он упал после того, как коснулся тела одноклассника перед ним. одноклассник, идущий впереди, наклонил тело, и ученик а упал.

тётя, которая снимала видео, повторила подряд три предложения: один ребёнок упал, один ребёнок упал.

остальные дети, очевидно, заметили ситуацию и обернулись посмотреть.

они просто обернулись посмотреть, и ни один ребенок не подошёл, чтобы спросить или проверить ситуацию.

некоторые студенты подняли руки. и не получил ответа.

когда упавший студент очнулся и сел самостоятельно, никто не подошел на помощь.

наконец, на место происшествия спокойно вошел учитель-мужчина, заложив руки за спину. учитель попытался помочь ученику а подняться, но ученик а снова лег.

тётя, снимавшая видео, рассказала, что этот учитель телесно наказывал учеников. учитель оставил учеников на солнце на полчаса, а сам спрятался в тени.

студент а боролся, поддерживая землю левой рукой и лежа. в это время на место происшествия вошел мужчина, похожий на охранника. охранник не увидел в его глазах ненормального ребенка и подошел.

в течение всего процесса преподавательница повернулась спиной к ученикам и смотрела в свой мобильный телефон от начала до конца, вот только лицо назад не повернулась...

первый день в школе. этот вопрос стал горячей темой.

средняя школа сюйхуэй ответила.

вещи реальны. это действительно произошло в средней школе сюйхуэй.

в уведомлении содержалось три пункта:

первый утверждал, что упавший ученик был первокурсником шестого класса школы.

второй объяснил, что произошло и причину: из-за физического дискомфорта я потерял сознание на четвертом уроке физкультуры, меня отправили в больницу на лечение, и я благополучно вернулся домой.

третье – подотчетность.

в отчете из 100 слов не было слов «извините» или чего-то еще, чего школа не могла бы сделать.

это действительно шокирует!

разве школа не является местом, где преподают доктрину, преподают академические знания и отвечают на вопросы? проповедь — это основа обучения? индийский поэт рабиндранат тагор однажды сказал: «цель образования — передать человечеству дыхание жизни». «дао» проповеди должно начинаться с уважения к жизни, начиная с «любви», начиная с сердца, начиная с « доброжелательность», начиная с сострадания. нет уважения к жизни, нет любви, нет сердца, нет доброжелательности и сострадания. когда ученики находятся в опасности и нуждаются в помощи, взрослые на картинке ведут себя хладнокровно и бесчувственно.

если вы не можете научить студентов, как себя вести, если у них даже нет самого нормального мышления и поведения как личности, и если у них нет самых элементарных моральных качеств и ценностей, как вы можете проповедовать, учить? и решить путаницу?

действительно бесит! по словам тёти, снимавшей видео, это было телесное наказание студентов. в школе объявили, что они посещают занятия по физическим упражнениям. прогноз погоды показал, что самая высокая температура в районе сюхуэй в шанхае достигла 36 градусов 2 сентября. более 60 детей попросили постоять под палящим солнцем в полдень. какие последствия это может вызвать? это упражнение для тела? это физические упражнения или телесное наказание?

действительно разочаровывает!

быть храбрым и помогать другим — традиционные добродетели китайской нации и важная часть базовой социалистической системы ценностей. «статья 183 гражданского кодекса гласит, что те, кто смело действует ради справедливости, пользуются правовой защитой, а их законные права и интересы поддерживаются и защищаются законом. если ученик ведет себя смело в обществе и помогает пешеходу, потерявшему сознание на дороге, и в школу приходит благодарственное письмо, этого ученика, скорее всего, похвалят и вознаградят с большой помпой. почему они осмеливаются сделать это только тогда, когда его. одноклассники в опасности и нуждаются в помощи? поднимите руку, но не решаетесь выйти на помощь?

это не первый раз, когда происходят такие душераздирающие новости о нечувствительности к одноклассникам, которые находятся в опасности вокруг них.

наше «дао» не может «передать» детей в послушные вопросительно-ответные машины. (текст/объект)