contratando um professor universitário como vice-presidente de ciência e tecnologia, o no. 11 middle school education group inicia um novo ano acadêmico de "inteligência artificial"
2024-09-01
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beijing news (repórter liu yang) em 1º de setembro, o primeiro dia de aula, as escolas primárias e secundárias de pequim iniciaram o novo ano letivo de várias maneiras. na cerimônia de abertura realizada pelo grupo de educação do ensino médio no. o campo da inteligência artificial e pequim chen wenbai, professor da escola de automação da universidade de ciência e tecnologia da informação, foi contratado como vice-diretor de ciência e tecnologia da escola média no. segundo relatos, a escola contará com o vice-presidente de ciência e tecnologia para acelerar a construção, otimização e atualização do sistema curricular na área de inteligência artificial.
em 1º de setembro, na cerimônia de abertura realizada pelo grupo de educação média no. 11 de pequim, chen wenbai, professor da escola de automação da universidade de ciência e tecnologia da informação de pequim, foi nomeado vice-presidente de ciência e tecnologia. foto fornecida pelo entrevistado
a cerimónia de abertura incluiu a educação científica como a primeira aula do semestre, apelando aos alunos para que estabeleçam a ambição de fortalecer o país através da ciência e da tecnologia, usem a ciência para capacitar o crescimento e dêem as boas-vindas ao 75º aniversário da fundação da república popular da china. . qiu yue, secretário do comitê do partido do grupo de educação média no.11 de pequim e secretário do comitê do partido da escola secundária no.11, disse que os professores devem sempre manter seu amor pela educação, pela escola e pelos alunos, saber respeitar e continue a aprender; ele espera que os alunos tenham sonhos e sejam diligentes e auto-aperfeiçoados, desenvolvam bons hábitos.
nos últimos anos, o grupo no.11 de ensino médio explorou os principais talentos inovadores da nova era, integrou o treinamento de escolas grandes, médias e pequenas, com foco em áreas-chave como inteligência artificial, aeroespacial, bioquímica, etc., e realizou estratégias de cooperação universitária recebeu apoio da universidade de nankai, do instituto de tecnologia de pequim, da universidade de ciência e tecnologia de pequim e da universidade de ciência e tecnologia de pequim. mais de uma dúzia de universidades, incluindo a universidade de tecnologia, apoiaram e contrataram universidades. professores como professores honorários. na cerimónia de abertura, os alunos conheceram através de vídeo os resultados da exploração prática da escola na organização de estudantes para participarem em acampamentos de verão de ciência e tecnologia em muitas universidades.
no evento, chen wenbai, professor da escola de automação da universidade de ciência e tecnologia da informação de pequim, foi oficialmente nomeado vice-presidente de ciência e tecnologia. ele está comprometido com o ensino e a pesquisa na área de inteligência artificial. no local, trouxe uma aula ideológica e política com o tema “era da ia e aprendizagem da ia (amor)”, e apresentou a história e a situação atual da ia, bem como das tecnologias relacionadas. ele disse que a liberação da produtividade trouxe mudanças nas ferramentas de produção, e a inteligência artificial é uma ferramenta tridimensional que integra altamente os elementos de "ferramentas materiais, ferramentas de energia e ferramentas de informação". ferramenta que usamos." .
chen wenbai deu à ciência "a primeira lição da escola". foto fornecida pelo entrevistado
na era da ia, como os alunos se apaixonam pela aprendizagem e como usam a inteligência artificial para aprender? chen wenbai inspira os alunos por meio de métodos de aprendizagem de ia, como o método de "aprendizagem por reforço" de aprendizagem de conhecimento por meio de treinamento e tentativa e erro repetidos e o método de "aprendizagem por transferência" de aplicação do conhecimento e da experiência que você aprendeu em novas tarefas; etc. ele acredita que o fato de uma pessoa ser criativa é o divisor de águas que distingue os talentos de primeira linha dos talentos de terceira categoria, e a capacidade de inovação também deve possuir expectativas, capacidade de aprendizagem e capacidade de execução. posso fazer isso, e eu posso fazer isso."
qin yaping, reitor executivo da faculdade de inovação e desenvolvimento da escola secundária no. 11 de pequim, disse que o vice-diretor de ciência e tecnologia fornecerá apoio estratégico e orientação para o caminho de treinamento integrado da escola para talentos inovadores, ajudando a construir um alto - ensino médio de ciência e tecnologia de qualidade. a escola também contará com o vice-presidente de ciência e tecnologia para acelerar a construção, otimização e atualização do sistema curricular na área de inteligência artificial, ampliar os recursos educacionais relacionados às universidades e à sociedade e fornecer uma plataforma para o desenvolvimento personalizado dos alunos. . "vamos nos concentrar no campo da inteligência artificial, continuar a promover uma cooperação profunda entre a nossa escola e a universidade de ciência e tecnologia da informação de pequim e explorar em conjunto caminhos eficazes para conectar universidades e escolas de ensino médio."
xiao huaqiang, secretário do comitê de trabalho da rua tiantan, expressou a esperança de que todos os professores continuem com seu profissionalismo, melhorem a qualidade do ensino, prestem atenção às necessidades de crescimento individual dos alunos, continuem a fortalecer a cooperação escola-família, expandam os recursos educacionais e forneçam apoio sólido ao crescimento e desenvolvimento dos alunos.
editor miao chenxia
revisando lucy
