云新闻观察｜我们为什么需要好老师
2024-09-12
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老师，您辛苦了！
9月10日是我国第四十个教师节。
全国教育大会9日至10日在北京召开。习近平总书记代表党中央，向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候。他强调，要提高教师政治地位、社会地位、职业地位，加强教师待遇保障，提高中小学教师教龄津贴标准，落实完善乡村教师生活补助政策，推进高校薪酬制度改革。
一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。
教育具有长期性和滞后性，就像一个闭环。学生时代，我们觉得课文里的知识有的很平常，有的生涩难懂，有的离生活很远……但多年后的一个瞬间，你突然意识到了什么，就像是被子弹“命中”。那一刻，我们总会感念起某位老师。
一
谁不希望遇到一位好老师呢？
云南日报资料图
2008年，张桂梅创办了全国唯一的一所免费女子高中，专门供贫困家庭的女孩子读书。16年来，已有2000多名大山里的女孩，从这所学校走进大学。张老师以坚韧执着的拼搏和无私奉献的大爱，诠释共产党员的初心使命，也培养了学生不畏艰辛、吃苦耐劳的品格，树立了学生铭记党恩、回报社会的志向。
张桂梅说过，她的榜样是江姐，她从演江姐学江姐到成为江姐那样的人。回头看去，张桂梅的学生也沿着她的足迹追上来：2021年，从华坪女子高中走出去的周云丽，在师范专业毕业之后放弃了县城的编制，毅然决然地选择回到母校任教。
那一刻，“长大后我就成了你”变得具象起来。
朱有勇院士曾耐心开导学生：“作为科技工作者，我们的科研不仅在实验室里，也在田间地头。论文不能光写在纸上，还得写到大地上。”
时光回溯，1977年，朱有勇考入云南农业大学植物保护专业，读研究生期间，导师问了他一个问题：“回顾世界农业发展的历史，依赖农药的时间没有超过100年，过去没有农药的时候，是怎么控制病虫害的？”他当时不知道该怎么回答，而这个回答不上来的问题也成了他之后的主要研究方向。现在，朱院长的学生是否有“回答不上来的问题”呢？
第40个教师节前夕，广南县莲城镇北宁中心学校落松地小学教师农加贵入选2024年度全国教书育人楷模名单。1986年，农加贵独闯曾经是人人避而远之的“麻风村”，成为落松地小学唯一的教师。38年来，他不但教孩子，还开办成人夜校为村民扫盲；帮助手脚不便的村民维修电器、采购生活物品；带领村民修通致富之路……因为有了农加贵的“传道授业解惑”，落松地村的村民们有了尊严，有了勇气，有了追求美好生活的信心。
资料图
镇雄县一所学校，班主任李老师暂停晚读课，叫上同学们到走廊欣赏七彩祥云。那一课，教的是学会发现和感受生活中的美好；
彝良县一乡村小学，优秀学生每人会得到一头小猪的奖励，孩子们真切感受到努力的意义；
屏边县湾塘小学，老师们全身心呵护孩子们的眼睛，近年来该校学生的近视率一直是零。只有长大后才知道这是多重的师恩；
怒江州格力小学，来自珠海的支教老师给傈僳族孩子在学校石阶上刻下必会字；迪庆山区一名老师给学生们挨个涂抹护脸霜；宾川县一乡村小学，支教老师带着大山深处的孩子组建乐队……
“以身教者从，以言教者论。”以智慧点燃智慧，以人格引领人格，以意志激励意志，以真情传播真情，老师正向的言传身教对学生的一生都产生积极影响。
二
从一地一域来看，抓教育就是抓发展。
2023年6月，云南召开全省教育发展大会，旗帜鲜明提出要保持“教育不举，云南不彰；教育不振，云南不兴”的战略清醒，树立“不重视教育的领导不是好领导，抓不好教育的领导不是合格领导”的导向。
云南日报-云新闻记者 高吴双 摄
近年来，云南推出一系列有力举措加强教师队伍建设——
实施教师专项招聘一次性补充教师3.2万人，2018年以来招聘特岗教师2.62万人。
每年统筹安排1600个培养名额实施地方优师专项与省级公费师范生项目，补充中小学教师队伍缺口。
推进义务教育教师“县管校聘”，促进教师校长交流轮岗，均衡配置教师资源。
统筹实施国家、省、州市、县区、学校五级培训项目，开展5年一周期不少于360学时的教师全员培训。
“国培计划”实现85个原集中连片特困县和乡村教师全覆盖。
实施省级“万名校长培训计划”和“义务教育青年教师培训计划”，5年培训1万名优秀校长和3万名青年教师。
各地通过乡村教师培训、团队研修、送教下乡等项目，年均培训中小学幼儿园教师10万人次。
云南省教育厅联合财政、人社等部门督促各地不得在执行中变通压减“三保”支出，确保义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平。
乡村教师生活补助差别化政策实现85个原集中连片特困县全覆盖。
2018年以来，省委、省政府每年拿出5000万元奖励500名乡村从教20年以上优秀教师，鼓励乡村教师长期从教、终身从教。
今年，云南选树宣传10位最美教师，向所有扎根云岭大地、潜心教书育人的人民教师致敬。
9月9日，省委书记王宁、省长王予波在昆明调研高校、特殊教育学校，把关怀送到教育教学第一线，把“推进全省教育高质量发展”的鲜明导向传递到各级党委、政府。
三
从“学而不厌、诲人不倦”“教学相长”的自我精进，到“学为人师、行为世范”的自省自律；从“传道授业解惑”的能力养成，到“为往圣继绝学，为万世开太平”的价值追求……中华民族自古以来尊师重教。
在改革开放之初，为彰显教师特别是中小学教师的基础性、战略性价值功能，党中央批准设立“教师节”，并通过“特级教师”评选、不断增加教师工资等一系列政策措施，在全社会营造了尊师重教的良好社会氛围，促进了教师队伍的发展壮大。
在新世纪，我国又开始实施“免费师范生”培养计划与“农村学校中小学教师特设岗位计划”，使大批素质优良、学有所长的有志青年不断加入教师队伍之中，成为我国教育事业改革与发展的生力军，有力推动了教育事业的发展与提高。
党的二十大报告将“教育、科技、人才”三位一体部署，强调“要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国”。到2035年建成教育强国，是党中央作出的重要决策部署，是习近平总书记念兹在兹、殷切期盼的“国之大者”。
欲彰显“国之大者”，更需要“中国特有的教育家精神”——心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求。
图转载自@中华全国学联
9月2日，在北京航空航天大学的开学典礼上，桂海潮作为教师代表向2024级新生送出寄语。
还记得，2023年5月30日，神舟十六号载人飞船成功发射升空，桂海潮成为无数学子心中的榜样；曾记否，2003年，神舟五号载人飞船发射成功，杨利伟成为中国飞天第一人。那时，听着校园广播，17岁的桂海潮心底萌发一颗种子。
十年树木，一棵树摇动另一棵树；百年树人，一代人影响另一代人。
云南日报-云新闻出品
云南日报-云新闻记者：陈创业
审核：黄佳伦 蔡飞
