하이난 대학 하이더 대학 실습 그룹이 Xinglong 교육 투어를 성공적으로 완료했습니다.
2024-08-18
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7월 14일, 하이난대학교 하이더학원의 '예술과 색채 건축의 꿈' 실천 그룹은 공식적으로 완닝시 싱룽 화교 관광 경제 구역으로 출발하여 10일간의 여름 사회 실습과 싱룽 강의 여행을 진행했습니다.
활동이 끝나갈 무렵 싱롱중앙학교 4층 멀티미디어 교실에서 아이들이 마지못해 연습반 멤버들에게 작별 인사를 하는 장면은 감동적이었다.
"선생님, 제발 가지 마세요." "선생님, 내년에도 오실 거예요?" 7월 22일 싱롱중앙학교 아이들이 평소처럼 일찍 등교했는데, 그것은 그들의 "큰 친구들"에게 작별 인사를 하기 위한 것이었다.
(싱롱 중앙학교 정문에서 지원 교사들이 일일 점호를 위해 서명하고 있습니다. 사진: Liang Shuyi)
전문적인 특성을 바탕으로 예술은 마음을 밝게합니다
하이커우에서 싱룽까지는 168km에 불과하지만 정차 버스로 3시간이 걸렸다.
우리가 출발할 때는 여전히 태양이 밝게 빛나고 있었지만, 싱룽(Xinglong)에 도착하려고 할 때 갑자기 구름이 잔뜩 끼었습니다. 지평선 너머로 여러 차례 번개가 번쩍이고 천둥소리가 요란하게 울리더니 차창을 두드리는 폭우가 쏟아졌습니다. 비는 그칠 기미가 보이지 않고 오히려 점점 더 무거워졌습니다. 하지만 갑작스러운 폭우에도 연습반 멤버들의 기분은 나쁘지 않았다.
'중국의 동남아 스타일 마을', '온천 마을', '중국 최초의 커피 마을'... 창밖으로 비가 많이 쏟아져도 창밖으로 번쩍이는 홍보 슬로건을 볼 수 있는 버스 안, 멤버들. 실천단체에서는 지역특색의 문화를 어떻게 계승, 발전시킬 것인가를 논의하며 탄성을 자아낸다.
하이더 대학에서 회화를 전공하는 학부생 왕희제(Wang Xijie)는 차창 밖의 이 브로케이드 의상 패턴을 바라보며 "리 브로케이드는 하이난의 문화재일 뿐만 아니라 풍부한 역사적 기억과 민족 정신을 담고 있다. 우리의 전문적인 장점을 결합하고 이방화 과정을 실시하여 더 많은 어린이들이 이문화와 이금 무형문화유산에 대해 배울 수 있도록 돕습니다.”
(싱룽중앙학교 자원봉사교사와 학생들이 싱룽커피 끓이는 법을 배우고 있다. 사진=량수이)
"싱룽 커피는 지역 특산품입니다. 먼저 유명한 지역 커피 산업 단지를 조사한 후 아이들에게 더 자세히 설명함으로써 아이들에게 싱룽 커피에 대한 사랑과 동일시를 자극할 수 있습니다." 하이드 칼리지에서 Ji Yuan이 추가되었습니다.
하이난대학교는 학원 개혁을 통해 다양한 전공과 학년의 학생들을 모아 사회 실천 활동을 위한 다양한 자원봉사 팀을 제공하고, 다양한 분야의 자원봉사자들이 전문 지식을 마음껏 발휘할 수 있게 되었다고 합니다.
'예술적 꿈 건축' 실천 그룹에는 하이드 칼리지에서 미술 디자인, 회화, 이념 정치, 시각 커뮤니케이션 디자인, 저널리즘, 커뮤니케이션 등 다양한 전공 출신의 10명 이상의 구성원이 참여하고 있습니다. 이들은 각자의 전문적 특성을 지닌 지역 문화자원에 공감대를 형성하고 유기적으로 통합되어 심도 있고 실질적인 봉사활동을 공동으로 추진하고, 어린이들이 국가의 아름다움과 주변 생태를 발견할 수 있도록 돕고, 문화적 자신감을 제고합니다.
"'예술과 색채로 꿈을 세우다' 실천 그룹은 새로운 커리큘럼 표준 과목 영역 구분 요구 사항을 기반으로 연령에 맞는 학생 및 학년의 특성을 결합하고 하이난의 지역 특성과 Wanning Xinglong의 지역 특성을 통합합니다. , 학생처(청년위원회) 부국장(부서기)인 루 이루이(Lu Yirui)는 "심장 램프는 지역 문화의 계승에도 기여하고 있다"고 말했다. 하이데대학.
가르침의 길은 바람과 비로 뒷받침되고 길은 고개를 통해 만들어집니다.
싱룽(興隆)이라는 새로운 땅을 마주하면서, 처음으로 가르치는 여행을 시작한 자원봉사자들에게 가르치는 길은 장애물로 가득 차 있었습니다.
"교육을 지원한다는 것은 소망과 감정일 뿐만 아니라 명예와 책임이기도 하며, 장애물을 극복하는 과정입니다. 많은 어려움이 있지만, 사람들을 가르치고 교육한다는 본래의 의도를 고수하기 위해서는 앞으로 나아가야 합니다." 하이드학원 미술디자인 전문 대학원생 Xu Hexuan은 교육 과정에서 겪는 어려움을 이념적 문제, 생활 문제, 업무 문제라는 세 가지 주요 어려움으로 요약했습니다.
학생에서 교사로 개인의 정체성을 바꾸는 것은 자원봉사자가 직면하는 첫 번째 문제입니다. 하이드 칼리지에서 미술 디자인을 전공하고 있는 대학원생 첸휘웬(Chen Huiwen)은 “학생에서 교사로 정체성을 바꾸는 것이 아직도 조금 불편하다”며 “초등학생들에게 회화 지식을 가르친 것은 처음이었고, 제가 준비한 콘텐츠를 아이들이 좋아하지 않을까 걱정도 많이 됐는데, 나중에 보니 제 어깨가 무겁다는 걸 확실히 깨닫고 마음이 편해지고 뿌듯해졌어요.”
교육 기간 동안 Xinglong은 우기였습니다. 자원봉사자들이 사전에 작업 계획을 세웠지만 자연의 시험은 항상 예상치 못한 일이 닥칩니다. "정오에 갑자기 내린 폭우로 옷과 신발이 젖었지만 정시에 학생들을 맞이하기 위해 옷을 비틀어 젖은 옷과 신발을 신고 학생들을 가르쳤습니다. 수업이 끝난 후에도 옷과 신발은 여전히 젖어 있었습니다. 물에 빠져보세요.” 하이드 칼리지에서 예술과 디자인을 전공하는 대학원생 Zhu Hao가 말했습니다.
과거의 여유와 편안함 없이 자원봉사자들은 모든 수업을 고품질로 완료하기 위해 최선을 다해 가르치며 노력했습니다. 하이드 칼리지에서 회화를 전공하는 학부생 Cheng Zhiyuan은 다음과 같이 말했습니다. "모든 수업을 고품질로 완료하는 것이 우리의 가장 큰 과제입니다. 논스톱 준비와 강의는 오랫동안 모든 교사의 일반적인 작업이었습니다. 아이들이 우리가 있는 곳에서 우리는 손에 펜과 종이를 들고 시간과 밤에 맞서 싸우는 전사입니다.”
거듭되는 '통과' 속에서 자원봉사자들은 처음에는 혼란스러웠지만 이제는 쉽게 대처할 수 있게 되면서도 새로운 자아를 얻으면서 학생들의 거부감과 사랑도 얻었습니다.
Xinglong Central School의 4학년 학생인 Zhang Xinyue는 다음과 같이 말했습니다. "저는 모든 자원봉사 교사를 좋아합니다. 그들은 나에게 지식을 가르쳤을 뿐만 아니라 그들의 인내심과 배려로 배움의 재미와 따뜻함을 느끼게 했습니다. 그들의 미소와 말. 기분이 들었습니다... 태양처럼 내 길을 밝혀줍니다.”
다채로운 실천으로 청춘의 장을 구성하다
풍요로운 아침과 황혼 속에서 "예술적 꿈 빌딩"실습 그룹 멤버들은 마음을 펜으로, 감정을 잉크로 사용하여 연습 그림을 부드럽게 윤곽을 잡고 세부적으로 표현했습니다.
그들은 아이들이 캔버스에 열대 식물의 질감을 새겨넣고 자연의 아름다움이 종이에 나타나도록 유도했으며, 아이들은 쓰레기에 새로운 생명을 불어넣고 창의력의 빛을 발하는 법을 배울 수 있었습니다. 그들은 쓰레기를 보물로 바꾸고, 별을 바라보고, 우주 비행의 꿈을 소중히 여기며, 지식의 열쇠를 사용하여 아이들에게 우주의 문을 열어줍니다. 큰 소리로 화교문화의 매력을 어린이들의 마음속에 뿌리내립니다. 행사에서는 애국심을 주제로 노래하며 어린이들의 마음에 애국심을 불러일으켰습니다.
또한 회원들은 여가시간을 활용하여 설문조사, 심층인터뷰, 현장 관찰 등 다양한 방법을 통해 현장 조사를 진행하였으며, 폭넓은 직접 정보를 수집하고, 현지 커피 문화와 해외 화교 문화의 역사적 기원과 발전. Xinglong Local이 아름다운 시골을 건설하는 과정에서 얻은 유익한 결과에 대해 더 많은 사람들이 알고 있습니다.
그들은 싱룽커피·정다공업원구에 들어가 학습을 하면서 전국인민대표대회 대표이자 정다(하이난)싱룽커피공업발전유한회사 물류부장인 황하이원(Huang Haiwen)과 대면 소통을 했다. 화교 농장 커피 공장에서 현대 산업 단지에 이르기까지 Xinglong Coffee의 역사에 대해 설명하고 커피 콩에서 향기로운 커피로의 놀라운 변화 과정을 직접 경험했습니다.
이사나 인도네시아 레스토랑에 도착한 실습단원들은 싱롱 인도네시아 화교협회 전 회장이자 이사나 인도네시아 레스토랑 창립자인 Du Tianjiang과 대화를 나누었습니다. Du Tianjiang은 개인적인 경험과 심오한 통찰력으로 Xinglong 화교 농장의 역사적 변화와 귀국 화교의 투쟁을 실천 그룹 구성원들에게 공개하여 무한한 감동과 깊은 사고를 불러 일으켰습니다.
오지에서 실천 그룹의 구성원들은 연구 분야에서 지식의 등대를 밝히고 아이들의 앞길을 밝히기를 희망하며, 구성원들은 문화 뒤에 숨은 심오한 의미를 깊이 파고들어 사회 발전에 기여합니다.
Xu Hexuan은 "앞으로 'Yicai Dream Building' 실천 그룹은 계속해서 원래의 열망을 유지하고, 책임을 질 수 있는 용기를 갖고, 실용적인 조치를 통해 젊은이들의 책임과 사명을 해석할 것입니다."라고 말했습니다.
(사진: '폐기물을 보물로 만들기' 과정을 진행하는 자원봉사 교사 Liang Shuyi)
(사진: '열대 식물 문지르기' 과정을 진행하는 자원봉사 교사 Liang Shuyi)
(사진: '화교 문화' 과정을 가르치는 자원봉사 교사 Liang Shuyi)
(사진: Liang Shuyi의 "Art Color Building Dreams" 학생 코스 작품 전시회)
(첸 보웬(Chen Bowen), 중국일보 하이난 리포터 스테이션)
출처: 차이나데일리닷컴
