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jishi style丨韓左偉: 辺境の人々を教育し、夢を築く

2024-09-15

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説明 (最大 18 ワード)

韓作偉氏は1974年生まれ、中国共産党員。

彼は現在、長春実験中学校の党委員会書記兼校長、吉林省の特別レベルの教師、そして新疆とチベットの支援教師を務めている。彼は、国家統一と進歩の国家モデル、新疆教育カウンターパート支援における先進個人、第7期新疆支援第二級功労者、チベット支援で最も美しい教師、チベット支援の先駆者などの名誉称号を授与されている。チベット人、国家統一と進歩の模範的人物、そしてチベットの傑出した教育と援助管理幹部。彼は 2012 年から 2013 年まで、新疆を支援する吉林省の幹部の第一陣の一人として、新疆のアルタイ地域に赴き、アルタイ第 2 校の副校長を務めました。 2中学校及び教育局次長。 2017年から2019年まで、吉林省の教育人材「グループ型」チベット支援のリーダーとして、40人以上の教師を率いてチベットシガツェ市での教育支援に携わった。

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吉林省の広大な土地に、彼の足跡は国境を越えて教育の花に血と汗を注ぎ続けています。彼は現在、長春実験中学校の党書記兼校長を務めるハン・ザオウェイです。この若くパワフルで賢明な教育者は、忍耐力と粘り強さで国境教育の道に足跡を残しています。

2012年8月、韓作偉氏は新疆を支援する吉林省幹部の第一陣として、70人以上の教師とともにアルタイ省の副所長として新疆アルタイ地域へ赴いた。教育局。彼は、地元に中国の高校を設立するという重い責任があることをよく知っています。これが彼の旅の最大の課題です。ハン・ザオウェイはチームを率いて10万キロ以上を旅し、さまざまな困難を乗り越え、ついに中国高校の設立に成功し、200人以上の生徒を入学させることができた。これらの子供たちはここで質の高い教育を受けており、その結果、彼らの運命は大きく変わりました。

[王勇さん、新疆を支援する吉林省の教師の第一陣]熱意を持って新疆を支援し、責任を負う勇気を持ってください。この責任を取る勇気、無私無欲の献身、そして地に足の着いた努力の精神は、左偉同志に鮮やかに反映されています。

新疆支援の任務を無事に終えた後、2017年2月に危険に直面するよう命じられ、韓作偉は再びチベット支援という新たな旅に乗り出した。チベットシガツェ第三高等学校に来て校長を務めた。高地での作業環境と課題に直面しながらも、彼は今でも高い仕事への熱意と確固たる信念を持ち続けています。シガツェ第 3 中学校では、han zuowei が長年蓄積した教育経験を頼りに、学校の現状を根本的に変えるためにチームを率いました。彼は、教職員の育成が教育を改善するための根本的な要素であることを知っています。多大なプレッシャーの下、彼は学校の既存の教師を数回に分けて長春の質の高い高校に派遣し、集中的な訓練を受けた。同時に、シガツェ第三中学校と省内の多くの有名学校との姉妹校協力協定の締結も積極的に推進し、両校間の教育交流の架け橋を築きました。これらの措置はシガツェ第三中学校の教育レベルを向上させただけでなく、チベットと吉林省の教育統合を促進した。韓作偉氏のリーダーシップの下、チベット・シガツェ第三高等学校の教育と指導の質は着実に向上し、大学受験合格率は2016年の64%から2019年には98%にまで上昇した。この成果の背景には、 han zuowei チームの勤勉さと絶え間ない努力。

[盛寿棠、吉林省のチベット支援のための「グループスタイル」教育人材の第一陣]

ここは故郷からそれほど遠くないので、ここで心を落ち着かせ、教育の種を蒔くことができます。

[王波さん、吉林省「グループ型」教育人材支援教師の第一期生]

私たちのチームの精神は、あらゆる方向への無限の愛と野心です。私たちは喜んで貢献し、責任を引き受ける勇気を持っています。これが私たちのチベット支援チーム全体の精神です。

韓作偉氏は教育者の責任と責任を実践的な行動で説明した。以来、長春陽正高等学校の校長および長春希望高等学校の党書記を務めている。韓作偉は揚正高等学校在学中、特別国防教育コースを精力的に推進し、生徒一人ひとりが国と国家の運命に密接に関わっているという認識を確立し、生徒が人生に対する前向きな姿勢と強い精神力を培うよう育成した。社会的責任感。韓左偉氏は、生徒の総合的な育成に注力しており、揚正高校にバスケットボール チーム、バレーボール チーム、その他のスポーツ クラブを設立し、揚正生徒のキャリア プランを開発しています。

韓作偉氏は教育者であるだけでなく、国家統一の忠実な実践者であり、国家統一が国の基盤であることを知っています。彼の指導の下、長春希望高校の書記を務めた期間中に、同校は国家統一を実現しました。民族統一 モデル校として、民族統一教育を日常の教育に組み込むことに重点を置いており、豊かで多彩な活動やコースを通じて、すべての民族グループの団結と調和を感じ、56の民族グループが一つの家族であるという深い概念を伝えています。

韓作偉氏は現在も教育現場で活躍し、その知恵と力で長春実験中学校の発展に貢献し続けています。

【韓作偉】教育についての私の個人的な理解は、教育は覚醒であり、ある種の点火であり、人間として行われなければならないということです。

彼は、教育は長期にわたる困難な仕事であり、教育の力は無限であることを知っています。それは人の運命を変え、国の進歩を促進することができます。教育を自らの実践的な行動で捉え、愛国心と責任感を持った優秀な人材を汗と知恵で育成する。

出典:吉祥ニュース

最初のレビュー: xiong yili

レビュー: クアオ

最終審査員:チェン・ユーシン

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