彼が率いる「重要なクラス」は最下位から学内の「ティーチャー・ソルジャー」の表彰台に上り詰めた
2024-09-11
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湖南日報オールメディア研修生記者崔北楽と特派員黄建平
「生徒の皆さん、今、この生徒は高いところから落ちようとしています。彼を安全に捕まえるには私たちの総合力が必要です。彼は無事に背中をあなたに渡すことができますか？」
「はい！」群衆から大きな声が上がり、ホームにいたクラスメートはすぐに倒れ、二人の若い手が彼をしっかりと掴んで捕まえた。
今年の新学期の初め、翔潭県石潭鎮古城中央小学校の教師シャオ・ヤンさんと生徒たちは「トラスト・バック・スローイング」ゲームをしていた。現在、「トラスト・バック・フォール」は彼らの学校で最も特徴的な心理的資質開発コースとなり、ここのすべての生徒にとってお気に入りの「学校の最初のレッスン」にもなっています。
「男らしさ、勇気と責任、信頼と相互援助、団結と協力、集団の名誉、自信と強さ…」 これらは、シャオヤンが軍隊にいたときに骨に刻まれた遺伝子だ。 「スリーフィート演壇」に移ってから、シャオヤンはすべての生徒の心にこうした精神的な特質の種を蒔こうとさらに決意するようになりました。
(シャオヤンの軍事写真。インタビュー対象者提供)
2015年、大学1年生を終えたばかりのシャオヤンは、軍人になりたいという夢のため、青春時代の背景色として果敢に「チャイナレッド」と「迷彩緑」を選び、憧れの駐屯地へ足を踏み入れた。徴兵としての2年間のキャリアの間、彼は苦難に耐え、軍のために300以上のラジオ番組と100以上のテレビニュースを録音、放送し、「優秀な徴兵」の称号を授与された。
シャオヤンは 2017 年に退職した後も、3 年間で学部の勉強を続けました。 2020年に湖南第一師範大学を卒業した後、翔潭県石潭鎮の古城中央小学校で3年生のクラス教師として赴任した。彼が担当するクラスは、集中力と指導が必要なやんちゃな生徒が多く、成績順位で後れを取ることが多いため、学校の「基幹クラス」と呼ばれている。途中から担任を引き継ぐ場合は、生徒と保護者が精査し、比較検討する必要があります。しかし、シャオヤンさんは「決して困難について不平を言わず、決して疲れを言わず、決して負けを認めない」という軍の信念を思い出し、「自分自身の最高のバージョンであり、より良い教師になる」という目標を強化した。
彼はいつも自分に言い聞かせていました、「私の生徒たちは私の子供たちであり、彼らは最高だ」。彼は寛容さと愛情を持って、毎日子供たちと一緒に食事をし、訓練し、勉強します。
彼が初めて学級担任になった年に、学校で運動会を開催したのを機に、新しい雰囲気を作り、子どもたちに自信と自信の芯を育む新しい授業スタイルを確立しようと決意した。改善。スポーツ試合に向けた詳細な訓練計画についてクラス幹部らと合意した後、軍隊での定期訓練項目である「軍隊の姿勢での立ち方」と「ゴーイングステップ」を計画通り毎回の訓練で実施し、「しっかりした目で自信を持って前を向いている」 「顔を上げて、大きな声を出して、前へ前へ進んでください。」 厳しい訓練を受け、子どもたちは日に日に男らしく前向きになっていきます。
運動会の本番当日、クラスの子どもたちが全力で走り出す姿を見ながら、自分も全力で子どもたちの伴走をしながら、「すごい！来い！」と声を張り上げて線路脇を走る子どもたちに寄り添いました。 「私はあなたを誇りに思います！ 私は私たちのクラスを誇りに思います！」 この忘れられない学校の運動会で、シャオ先生は顔を赤らめ、しわがれた声で子供たちの心に響きました。
バックレスリングゲーム、二人三脚ゲーム、グループコーラス、グループ綱引き、軍事キャンプでの困難と栄光に満ちた物語の語りなどはすべて、彼が生徒たちとよく行うゲームです。彼のオフィスには「人を教育し、教える」という大きな書道文字が掲げられています。彼は常に「まず子供たちに人間であることを教え、次に子供たちに読書を教える」という概念を堅持し、子供たちの道徳性を磨くように導きました。遊びながら知識も学べます。
このようにして、彼のクラスは、国防知識大会、書道大会、スピーチコンテストなどのさまざまな大会で常に優勝する、まさに「基幹クラス」となった。暁楊さん自身も校内外の教育コンクールで賞を受賞しており、項潭県から「優秀な党員」と評価され、優秀な青少年代表として、項潭県で開催された5月4日の青少年シンポジウムに参加し講演した。
（シャオヤンさんのクラスが受賞した写真。取材対象者提供）
学期の終わりに、シャオヤンさんは保護者から次のような感謝の手紙を受け取りました。「シャオ先生、今学期も子どもたちを丁寧に指導していただき、ありがとうございました！実は最初の頃、保護者からひどい言葉を聞きました。」私も子どもの学習環境を変えようと考えたことがあるのですが、そのときの答えは、「自分のクラスを悪く言うことは許さない」というものでした。クラス。"
この誠実で誠実な手紙を見て、シャオヤンの心は限りない幸福と満足感で湧き上がりました。 「子どもたちの成長や変化を目の当たりにし、保護者の方からも認められ、信頼されていると感じました。やった甲斐があったと思います。」
このとき、彼は、退職してもキャリアは変わらない、変わるのはアイデンティティ、変わらないのは初心だ、という信念を強めた。若者は軍事キャンプで燃えており、それは表彰台に上がり続けなければなりません。
