広東第二師範大学：陽江の質の高い基礎教育開発に力を入れる｜数百万ドルを集めて質の高い基礎教育を構築
2024-08-07
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2024年は、「数百の県、数千の町、数万の村の質の高い開発プロジェクト」が加速し、包括的な進歩を達成するための重要な年です。広東第二師範大学は、党の構築と協調的な取り組みのリーダーシップを堅持し、「郡のニーズと能力に基づいて」同校の数百万ドル規模のプロジェクトの「最初の行動」として「ダブルハンドレッドアクション」を挙げている。陽西県、さらには陽江市の基礎教育改革と質の高い発展を包括的に改善する。広東第二師範大学は、自らの利点をどのように活用して、「ダブルハンドレッドアクション」をより深く具体的に進めるためにどのように支援しているのでしょうか？陽城晩報は広東第二師範大学党委員会書記の馬維華研究員に独占インタビューを行った。
広東省初の農村教育グループ「ダブルハンドレッド・アクション」を設立
陽城晩報: 「ダブルハンドレッドアクション」で、広東第二師範大学は陽西省の質の高い基礎教育の発展にどのように貢献していますか?
馬偉華氏: 広東省第二師団は、陽西省の草の根の改革とイノベーションの促進を支援しています。陽西省の基礎教育開発のボトルネックを打破するために、広東省初の「双百行動」農村教育グループ、広東第二師範大学陽西教育グループが設立された。陽西県第二中学校を含む6つの都市部と農村部の学校をグループの経営に引き入れ、陽西教育グループの党委員会書記や全国から募集した付属学校の校長らが「1+」を実行するために次々に到着した。 「1+N」（1教科＋1人の有名教師＋N人の教師）の教科別支援モデルを導入し、「1校1件」「1教科1政策」「1教師1問」という革新的な施策を実施」と、毎年 13,000 人の学生が恩恵を受けることが期待されています。
陽城晩報: 双方は教育支援を通じてどのような成果を達成しましたか?
馬維華：6年間の協力を通じて、陽西省の基礎教育の質を大幅に向上させ、教育者精神、現代教育理念、優れた成績を備えた教育人材集団を育成し、「学校発展管理システム、道徳教育」を残す。地域教育システムと教室指導システム」を推進し、農村教育活性化と広東省の「ダブルハンドレッドアクション」のモデルの構築に努めます。近年、広東省第二師団は、教員の退職後研修を利用して陽江地域で教師チーム研修を実施し、広東省の東、西、北のすべての小中学校教師を対象としたローテーション研修を包括的に実施した。 、珠江デルタの陽江市の「3つの学校」の主要教師の授業改善活動を実施し、すべての教師の質を向上させるための「授業改善」を正確に実行するための研修やその他のプロジェクトが実施されています。
「数十万のプロジェクト」が学校の人材育成の質の高い開発を促進
陽城夕報：「百千プロジェクト」を通じて、学校はこの貴重な機会をどのように捉えて質の高い発展を促進できるでしょうか？
馬維華氏: 「百千人プロジェクト」は陽西県に利益をもたらすだけでなく、広東省第二師団にも大きな影響を与えています。私たちは産学と教育の統合に重点を置き、産学研究の連携イノベーションメカニズムを改善し、大学の人材育成と陽西省の産業と企業の発展を密接に統合します。理論と実践の融合に重点を置き、学生の地方への派遣、教育支援、夏休みの3回の地方旅行など一連の活動を実施し、大学生と社会の距離を縮め、より良いサービスを提供できるよう努めています。卒業後の社会。
陽城晩報: 学校は「ダブルハンドレッドアクション」において産業と教育の統合にどのように重点を置いていますか?
馬維華：今年4月に県イノベーション基地を設立し、教師と生徒のサービスチームを結成し、産業と教育の統合を通じて企業が必要とする人材を育成しました。たとえば、生物学食品工学部は、陽西省のグリーン食品工業団地と広東省グリーンビューティーの建設を支援し、特製調味料、貴重な魚やエビの苗の育種、侵入生物などのテーマを中心とした5つの関連科学研究プロジェクトを立ち上げた。管理学部は電子商取引文化観光チーム研修を立ち上げ、陽西省の観光ガイド、個人商店、中等専門学校の教師を対象に電子商取引と観光スキルの研修を実施する専門家を選抜し、100名を超える電子商取引の専門チームを創設した。地元の経済発展に貢献する観光人材。
陽城イブニングニュース: 学校の「ダブルハンドレッドアクション」は、学生が理論と実践を統合するのにどのように役立っていますか?
馬偉華氏: 2024年、広東第二師範大学は、今年の高校入学試験の前夜に、陽西県の小中学校でボランティア指導を行うインターン50人を選抜する予定だ。郡のニーズに応えるため、同校はシャパ中学校の生物実験クラスの教師を派遣する教師と生徒の教育支援グループを設立した。生物高校入学試験の実験準備の補助と個別指導を提供し、郡の強みを補う。教師チーム。
また、地方の若い大学生を対象としたボランティア活動も実施しました。今年5月、広東省青年大学生の「数百人プロジェクト」特攻チームが広東第二師範大学陽西作業所に設立され、若い大学生の専門的利点を最大限に発揮し、リソースを統合し、ニーズに応えた。陽西の町や街路を調査し、最終的に 18 のコマンドーチームを結成し、「赤、緑、青」の 3 色の陽西の一連の実践的な活動を実行します。つまり、革命文化に頼って「赤い陽西」を強化し、マングローブやその他の生態資源を利用して「緑の楊西」を強化し、海洋資源に依存して「青い楊西」西部を強化します。
ペアリングやジョイント工事の長期的な仕組みを改善する
陽城夕報：次に、学校はどのようにしてお互いをさらに促進し、支援し、共に発展していくのでしょうか？
馬偉華氏: 次に、広東第二師範大学は、確立された教師と学生のサービスチーム、確立されたプロジェクト、確立された協力プラットフォームに基づいて、内部および外部のリソースをさらに統合し、ペアリングと共同構築作業の長期的なメカニズムを改善し、双方向の促進と双方向のエンパワーメントを実現し、長期にわたる効果をもたらします。
今後も「一病院、一特色、一村、一産業」の支援モデルを推進し、産学研究連携の深化を推進し、中等教育各学科の専門的特性と利点を最大限に発揮し、支援を行っていきます。私たちの学校は、地元の経済と社会の発展をサポートしており、西仙県塘口鎮のレメイトゥ・ランゲン生態農業観光公園が正式に運営され、毎年20万人の観光客を呼び込み、少なくとも40の雇用が創出されることが見込まれています。一方、「改善を促進するためのスタイル、都市と農村の連携を紹介するための教育と研究の交流」という総合的かつ総合的なカウンターパート支援を実施し、重点プロジェクトの構築を強化することに焦点を当て、支援業務の質と効率の向上。広東第二師範大学陽西教育グループの構築を強化し、「農村教育グループモデル」を構築し、農村教育の活性化と教育を通じた農村の活性化の好循環を推進し、教員ポストの利点を最大限に発揮する。サービストレーニングを提供し、陽江市全体、さらには広東省西部地域の人材を育成します。 高品質、強力な能力、活力、定着率、優れた指導スキルを備えた優秀な教師のグループです。
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