halo guru! ｜gong jiaqi dari sekolah dasar no. 2 kabupaten zhaozhou: gunakan kuas untuk melukis mimpi dan menerangi masa depan dengan antusias
2024-09-07
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
catatan redaksi:
guru adalah orang yang mengajari orang bagaimana meneladani kebajikan dengan melakukan sesuatu. di longjiang di era baru, sekumpulan guru berprestasi mengajar dengan moralitas, membangun diri mereka dengan moralitas, melihat bintang dan laut, teguh berpegang pada niat awal pendidikan, berhati-hati dan mengakar pada kedalaman pendidikan, dan kokoh. kemajuan menuju arah "guru besar". dalam rangka hari guru ke-40, jaringan tiongkok timur laut meluncurkan "halo, guru!" 》kolom integrasi media berfokus pada 40 perwakilan guru di longjiang, menggali secara mendalam dan dengan jelas menunjukkan kisah-kisah menyentuh dari para guru di longjiang yang berakar di longjiang, teliti dalam studi mereka, dan berdedikasi untuk mendidik masyarakat, dan merasakan perasaan pendidikan dan kehidupan mereka di dunia pengajaran. pada saat yang sama, laporan mendalam akan dilakukan mengenai “model zaman” longjiang, model pengajaran dan pendidikan nasional serta guru-guru tercantik, dan kegiatan siaran mikro-video akan diluncurkan secara bersamaan.
berita china timur laut, 7 september(reporter huo xiaohan) gong jiaqi, seorang guru tingkat dua di sekolah dasar no. 2 di kabupaten zhaozhou, telah terlibat dalam pendidikan dan pengajaran selama 8 tahun. dengan rasa tanggung jawab yang kuat terhadap pendidikan dan rasa misi terhadap pembangunan kampung halamannya, dia telah menaruh hasrat dan ambisinya mengabdi pada tujuan mengajar dan mendidik orang, dan memanen wewangiannya sendiri di podium setinggi tiga kaki.
gong jiaqi membimbing siswa dalam melukis.
gong jiaqi menganggap "mendidik orang dengan keindahan dan mendidik orang dengan budaya" sebagai cita-citanya. dengan profesionalismenya di bidang pendidikan, dia dengan tegas memenuhi tanggung jawab dan misinya sebagai seorang pendidik.
dalam mengajar, gong jiaqi menganggap mengajar setiap kelas dengan hati-hati dan mendidik setiap siswa sebagai keyakinan pekerjaannya. dia pandai menggunakan bahasa yang jelas dan bahasa tubuh yang kaya untuk membuat pengetahuan seni yang membosankan menjadi hidup dan menarik, memungkinkan siswa untuk belajar dan tumbuh dalam suasana yang santai dan menyenangkan. gong jiaqi mencoba yang terbaik untuk memberikan setiap siswa kesempatan untuk mengekspresikan potensi keinginan mereka untuk mengeksplorasi dan menciptakan keindahan. berdasarkan perkembangan kepribadian siswa, ia aktif membangun ruang kelas "multidimensi" melalui kegiatan seperti "cetak lukisan kampung halaman", "lukisan tangan terampil lukisan dinding" dan "keindahan tie-dyeing" dari klub seni untuk memberikan permainan penuh pada kreativitas, subjektivitas, dan inisiatif siswa. dengan emosi sebagai penghubungnya, dunia sekitar sebagai sumbernya, dan ekspresi pengajaran yang “multidimensi”, kami menciptakan situasi pembelajaran yang “indah, cerdas, dan menarik”, serta interpersonal guru-siswa yang “ramah, suka menolong, dan bahagia”. situasi yang umum dan mudah dalam kehidupan. kami menggunakan materi yang diperoleh untuk produksi kreatif, memberikan siswa panggung untuk ekspresi diri, sehingga setiap aspek dari setiap siswa memiliki kesempatan untuk ditampilkan sepenuhnya, dan kami terus memanfaatkannya. potensi siswa, memungkinkan mereka untuk terus melampaui diri mereka sendiri dan menikmati kegembiraan kesuksesan.
selain kesehariannya mengajar, gong jiaqi juga aktif mengorganisir siswanya untuk mengikuti berbagai kompetisi dan pameran seni. ia mendorong siswa untuk berkreasi dengan berani dan mengekspresikan pikiran dan emosi mereka. di bawah bimbingannya, para siswa telah mencapai hasil yang sangat baik dan memenangkan banyak penghargaan dan penghargaan dalam kompetisi seni provinsi dan kota.
di kelas gong jiaqi tidak ada label “siswa miskin”. ia percaya bahwa setiap anak adalah individu yang unik. gong jiaqi memperhatikan karakteristik dan minat setiap siswa, merumuskan rencana pengajaran yang dipersonalisasi berdasarkan situasi aktual mereka, memperhatikan lintasan pertumbuhan setiap anak, mendengarkan suara mereka, dan berupaya mendidik siswa sesuai dengan bakatnya. biarlah anak-anak tidak hanya belajar ilmu, tetapi juga belajar bagaimana belajar dan bagaimana menghadapi tantangan dan kesulitan hidup. gong jiaqi juga selalu memperhatikan perubahan emosi dan kebutuhan psikologis siswanya, baik itu kebingungan dalam belajar maupun permasalahan dalam hidup, ia akan berusaha semaksimal mungkin untuk memberikan bantuan dan dukungan.
