berita

한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina

Musim panas akan segera mencapai tahap akhir, dan masa bahagia anak-anak akan segera berakhir. Berikut ini adalah "ketakutan seluruh keluarga didominasi oleh pekerjaan rumah musim panas". Selain tugas setiap buklet mata pelajaran juga menjadi tanggung jawab anak-anak, banyak pekerjaan rumah seperti membaca dan menulis, latihan belajar, dan kerajinan tangan direduksi menjadi “pekerjaan rumah orang tua”, yang membuat masyarakat semakin merasa stres.

Beberapa orang tua menertawakan diri mereka sendiri di Internet: "Ketika saya masih kecil, sekelompok orang yang sama mengerjakan pekerjaan rumah. Saya tidak menyangka bahwa ketika saya besar nanti, masih ada kelompok orang yang sama yang mengerjakan pekerjaan rumah." menemukan bahwa: "Ketika saya datang ke toko percetakan baru-baru ini, sebagian besar orang yang mengantri adalah pembantu rumah tangga seperti saya. Orang tua yang anaknya mencetak semua jenis pekerjaan rumah.”

Mau tidak mau kita bertanya, mengapa beberapa pekerjaan rumah siswa menjadi “pekerjaan rumah orang tua”? Bagaimana cara mengembalikan "pekerjaan rumah orang tua" tersebut kepada siswa dan mengembalikan pekerjaan rumah ke esensinya?

satu

Agar adil, beragam pekerjaan rumah liburan musim panas tidak hanya dapat memperkaya kehidupan liburan, tetapi juga membimbing anak-anak untuk menerapkan pengetahuan dan memperluas wawasan mereka di dunia yang lebih luas. Sangatlah berarti bagi setiap orang untuk memanfaatkan waktu musim panas mereka dengan baik, memeriksa kesenjangan melalui latihan, dan meningkatkan kemampuan mereka melalui latihan. Sebagian besar sekolah juga memiliki tujuan ini ketika memberikan pekerjaan rumah. Namun dalam praktiknya, beberapa siswa masih mengalami sedikit banyak “penyimpangan” dalam pekerjaan rumahnya, sehingga membuat sebagian orang tua merasa lelah.

Misalnya gaya “cabut bibit dan dorong agar tumbuh”.Kesulitan beberapa tugas melebihi tingkat kemampuan normal siswa pada tahap tertentu, seperti presentasi PPT, pekerjaan manual yang rumit, produksi video pendek, penulisan laporan penelitian, dll., yang merupakan "tugas yang mustahil" bagi beberapa anak kecil dan harus dilakukan. biarlah orang tua “yang mengerjakan”. Untuk mencegah anak-anak mereka tertinggal, beberapa keluarga akan memilih untuk "pergi keluar sebagai satu keluarga" dan bahkan mengeluarkan uang untuk mencari seseorang yang dapat membantu mereka menyelesaikan tugas bersama. Di akhir pekerjaan rumah, saya menemukan bahwa jumlah "termasuk anak-anak" hampir 0, yang membuat orang bertanya-tanya apa gunanya memberikan pekerjaan rumah kelas super seperti itu.