νέα

한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina

αυτό αφήνει επίσης ένα ερώτημα προς σκέψη: μεταξύ της πραγματικότητας απασχόλησης και της επίδειξης ταλέντου, τι είδους επιλογές και εγγυήσεις πρέπει να γίνουν;

πρόσφατα, μια "ανακοίνωση πρόσληψης για προσωπικό προσωρινής πρόσληψης handyman στο suzhou affiliated middle school of nanjing university of aeronautics and astronautics" έδειξε ότι ένας 24χρονος μεταπτυχιακός φοιτητής φυσικής σχεδιαζόταν να προσληφθεί ως τεχνίτης στο σχολείο, προκαλώντας θέρμανση συζητήσεις μεταξύ χρηστών του διαδικτύου. το σχολείο αργότερα απάντησε ότι επειδή το άτομο που εμπλέκεται δεν είχε λάβει ακόμη πτυχίο μεταπτυχιακού τίτλου, δεν είχε τα προσόντα για να απασχοληθεί επίσημα ως δάσκαλος. αφού είδε τις πληροφορίες πρόσληψης τεχνίτη του σχολείου, ο εμπλεκόμενος έκανε αίτηση για τη θέση εργασίας προκειμένου να συνεχίσει να εργάζεται στην πανεπιστημιούπολη. μετά από διεξοδική εξέταση, το σχολείο σχεδιάζει να φροντίσει προσωρινά να συμμετάσχει σε εργασίες βοήθειας διδασκαλίας φυσικής στην ομάδα διδασκαλίας και έρευνας φυσικής μετά την ανακοίνωση.

σύμφωνα με το suzhou evening news, ο εμπλεκόμενος πέρασε την αξιολόγηση πρόσληψης δασκάλων του συστήματος εκπαίδευσης του suzhou industrial park τον ιούνιο φέτος ως νέος απόφοιτος, έγινε υποψήφιος για πρόσληψη και εισήλθε στο suzhou affiliated middle school of china southern airlines για πρακτική άσκηση . ωστόσο, για λόγους όπως η έλλειψη δημοσίευσης της διπλωματικής εργασίας, έχει αποκτήσει μόνο πτυχίο και δεν έχει αποκτήσει ακόμη μεταπτυχιακό, επομένως δεν πληροί τις προϋποθέσεις πρόσληψης δασκάλων στο πάρκο.

ελέγχοντας την "2024 suzhou industrial park education system teacher recruitment announcement", αναφέρεται πράγματι ότι οι νέοι απόφοιτοι που υποβάλλουν αίτηση για θέσεις καθηγητών γυμνασίου θα πρέπει κατ' αρχήν να έχουν πτυχίο ή ανώτερο πτυχίο και πιστοποιητικό πτυχίου (οι προπτυχιακοί από τα αρχικά κολέγια 985 και 211 μπορούν εφαρμόζω). προηγουμένως, το σχολείο απάντησε ότι το προσωπικό του τμήματος έκανε λάθος και ο αιτών ήταν στην πραγματικότητα προπτυχιακός και η ανακοίνωση είχε αφαιρεθεί.

ο γραμματέας της επιτροπής του κόμματος της συνεργαζόμενης γυμναστικής σχολής suzhou της china southern airlines είπε ότι το σχολείο σέβεται τις επιλογές απασχόλησης και τον αυτοσχεδιασμό των εμπλεκόμενων μερών. το σχολείο έχει εξετάσει διεξοδικά παράγοντες όπως η έλλειψη καθηγητών φυσικής και η εξαιρετική απόδοση του πελάτη κατά την περίοδο της πρακτικής άσκησης, και έχει ζητήσει τις προσωπικές του απόψεις μετά τη δημόσια ανακοίνωση, σχεδιάζει να φροντίσει προσωρινά να συμμετάσχει σε εργασίες βοήθειας διδασκαλίας φυσικής η ομάδα διδασκαλίας και έρευνας φυσικής.

δεν είναι σαφές εάν η τρέχουσα ρύθμιση οφείλεται στην πίεση της κοινής γνώμης ότι «οι μάστορες προσλαμβάνονται ως τεχνίτες» ή επειδή το σχολείο λατρεύει ταλέντα. ο λόγος για τον οποίο το κοινό είναι ευαίσθητο σε αυτό το θέμα οφείλεται σε μεγάλο βαθμό στην αντίθεση μεταξύ των δύο. κρίνοντας από τις απαιτήσεις πρόσληψης για τον τεχνίτη του σχολείου, η θέση είναι προσωρινή σύμβαση και απαιτεί «εργατικό και αδιάφορο, άπταιστα μανδαρίνικο, άνδρας κάτω των 50 ετών» κ.λπ. το συνολικό όριο δεν είναι υψηλό. στη δημόσια εντύπωση και προσδοκία, ένα μεταπτυχιακό στη φυσική θα πρέπει να λάμψει σε θέσεις επιστημονικής έρευνας και να εξερευνήσει το άγνωστο της ανθρωπότητας, αντί να «σαρώνει το έδαφος». αυτό εγείρει ερωτήματα για το αν μια τέτοια επιλογή είναι «υπερπροσόντα» και σπατάλη των δικών του ταλέντων και της καλλιέργειας της χώρας.

αυτή η νοοτροπία αντανακλά την επιθυμία των ανθρώπων για επιστημονική πρόοδο, ειδικά για την εξερεύνηση της φυσικής. ωστόσο, πρέπει να συνειδητοποιήσουμε ότι δεν μπορούν όλοι οι πτυχιούχοι της φυσικής να συμμετάσχουν σε έρευνα φυσικής αιχμής η ενασχόληση με τη διδασκαλία της φυσικής και την εκπαίδευση των ανθρώπων είναι επίσης μια εκδήλωση αξίας και η εφαρμογή όσων έχουν μάθει. ωστόσο, οι ανησυχίες του κοινού για τους «υπερπληρούς μαθητές και τους υποχρησιμοποιούμενους μαθητές» δεν είναι αβάσιμες.

εξετάζοντας την επιλογή του ίδιου του πελάτη, είπε ότι κατά τη διάρκεια της πρακτικής του στο σχολείο, ήταν πολύ ικανοποιημένος από την ατμόσφαιρα του σχολείου και ήλπιζε να γίνει μέρος του. είναι ιδανική η ζωή μου να βρίσκομαι στο βάθρο και θα περιμένω την επόμενη ευκαιρία ενώ δουλεύω. από αυτή την άποψη, ορισμένοι χρήστες του διαδικτύου πιστεύουν ότι μπορεί να καταναλώνει υπερβολικά τη σωματική δύναμη και τη θέληση των νέων ανθρώπων που λένε ότι πίσω από αυτή την «καμπύλη για να σωθεί η χώρα» βρίσκεται η επιθυμία για ίδρυση και δεν πρέπει να ενθαρρύνονται να ακολουθήσουν το παράδειγμά τους. αυτό αφήνει επίσης ένα ερώτημα προς προβληματισμό: μεταξύ της πραγματικότητας απασχόλησης και της επίδειξης ταλέντου, τι είδους επιλογές και εγγυήσεις πρέπει να γίνουν;

ο ειδικός σχολιαστής των red star news yu feng

συντάκτης zhao yu