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un étudiant diplômé en physique est embauché comme bricoleur dans un collège. où est la sensibilité du public ?

2024-09-23

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cela laisse également une question de réflexion : entre réalité de l’emploi et démonstration des talents, quels choix et quelles garanties opérer ?

récemment, une « annonce de recrutement pour le personnel de recrutement temporaire de bricoleurs de l'école intermédiaire affiliée à suzhou de l'université d'aéronautique et d'astronautique de nanjing » a montré qu'un étudiant diplômé en physique de 24 ans devait être embauché comme bricoleur à l'école, déclenchant une vive émotion. discussions entre internautes. l'école a répondu plus tard que, comme la personne impliquée n'avait pas encore obtenu de diplôme de maîtrise, elle n'était pas qualifiée pour être officiellement employée en tant qu'enseignant. après avoir consulté les informations de recrutement d'hommes à tout faire de l'école, la personne concernée a postulé pour le poste afin de continuer à travailler sur le campus. après un examen approfondi, l'école envisage de lui permettre temporairement de s'engager dans un travail d'assistance à l'enseignement de la physique dans le groupe d'enseignement et de recherche en physique après l'annonce.

selon le suzhou evening news, la personne impliquée a réussi l'évaluation de recrutement des enseignants du système éducatif du parc industriel de suzhou en juin de cette année en tant que nouveau diplômé, est devenue candidate au recrutement et est entrée à l'école intermédiaire affiliée à suzhou de china southern airlines pour un stage. . cependant, pour des raisons telles que l'absence de publication de sa thèse, il n'a obtenu qu'un certificat d'études supérieures et n'a pas encore obtenu de certificat de maîtrise, il ne répond donc pas aux exigences de recrutement des enseignants du parc.

en vérifiant l'« annonce de recrutement d'enseignants du système éducatif du parc industriel de suzhou 2024 », il est en effet mentionné que les nouveaux diplômés postulant à des postes d'enseignant dans le secondaire doivent en principe avoir un diplôme d'études supérieures ou plus et un certificat d'études (les étudiants de premier cycle des collèges 985 et 211 d'origine peuvent appliquer). auparavant, l'école avait répondu que le personnel du département avait commis une erreur et que le candidat était en fait un étudiant de premier cycle, et que l'annonce avait été supprimée.

le secrétaire du comité du parti de l'école intermédiaire affiliée à suzhou de china southern airlines a déclaré que l'école respectait les choix d'emploi et l'auto-planification des parties impliquées. l'école a examiné de manière approfondie des facteurs tels que la pénurie de professeurs de physique et les excellentes performances du client pendant la période de stage, et a sollicité son avis personnel. après l'annonce publique, elle prévoit de lui permettre de s'engager temporairement dans un travail d'assistance à l'enseignement de la physique. le groupe d’enseignement et de recherche en physique.

il n'est pas clair si la situation actuelle est due à la pression de l'opinion publique selon laquelle "les maîtres sont embauchés comme bricoleurs" ou au fait que l'école chérit les talents. la raison pour laquelle le public est sensible à cette question tient en grande partie au contraste entre les deux. à en juger par les conditions de recrutement de l'homme à tout faire de l'école, le poste est un contrat temporaire et requiert « un travailleur acharné et sans plainte, parlant couramment le mandarin, un homme de moins de 50 ans », etc. le seuil global n'est pas élevé. dans l'impression et les attentes du public, une maîtrise en physique devrait briller dans des postes de recherche scientifique et explorer l'inconnu de l'humanité, plutôt que de « balayer le terrain ». cela soulève la question de savoir si un tel choix est une « surqualification » et un gaspillage de ses propres talents et de la culture du pays.

cette mentalité reflète le désir des gens de progresser scientifiquement, notamment pour l'exploration de la physique. cependant, nous devons comprendre que tous les diplômés en physique ne peuvent pas s’engager dans des recherches de pointe en physique. s’engager dans l’enseignement de la physique et éduquer les gens est également une manifestation de valeur et une application de ce qu’ils ont appris. cependant, les inquiétudes du public concernant les « étudiants surqualifiés et sous-utilisés » ne sont pas sans fondement. les gens espèrent que les meilleurs étudiants pourront mieux utiliser leurs talents.

en regardant le choix du client, il a déclaré que lors de son stage à l'école, il était très satisfait de l'atmosphère de l'école et espérait en faire partie. c'est mon idéal de vie d'être sur le podium, et j'attendrai la prochaine opportunité en travaillant. à cet égard, certains internautes estiment que cela pourrait consommer excessivement la force physique et la volonté des jeunes. certains disent que derrière cette « courbe pour sauver le pays » se cache le désir de travailler sur l'establishment et ne devrait pas être encouragé à emboîter le pas. cela laisse également une question à réfléchir : entre réalité de l’emploi et démonstration des talents, quels types de choix et de garanties faut-il faire ?

yu feng, commentateur spécial de red star news

editeur zhao yu