πεκίνο: οι στολές πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης μπορούν να «ανταλλάσσονται με νέες» και «μικρές για μεγάλες»
2024-09-14
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
china education news (ρεπόρτερ shi jiansong)ένα παιδί χρειάζεται συχνά να αγοράσει πολλά σετ σχολικών στολών από το δημοτικό μέχρι την αποφοίτησή του από το γυμνάσιο. πρόσφατα, η δημοτική επιτροπή παιδείας του πεκίνου εξέδωσε τις «γνωμοδοτήσεις για την περαιτέρω ενίσχυση της διαχείρισης των σχολικών στολών για μαθητές πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης», προτείνοντας οι στολές δημοτικού και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης του πεκίνου να τηρούν την αρχή της εθελοντικής αγοράς από τους μαθητές των φοιτητικών στολών και να εφαρμόσουν μηχανισμούς ανακύκλωσης, όπως η αλλαγή παλαιών στολών με νέες και η ανταλλαγή μικρών με μεγάλες, για τη μείωση της σπατάλης πόρων.
η δημοτική επιτροπή εκπαίδευσης του πεκίνου έχει επιμείνει εδώ και καιρό ότι τα σχολεία πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στην πόλη δεν πρέπει να αναγκάζουν τους μαθητές ή τους γονείς να αγοράζουν σχολικές στολές ή να τις δεσμεύουν με οποιονδήποτε τρόπο οι μαθητές μπορούν να επιλέξουν και να φτιάξουν τις δικές τους στολές σύμφωνα με το στυλ και το χρώμα τους τις σχολικές στολές. το τμήμα διοίκησης της εκπαίδευσης κάθε περιφέρειας είναι υπεύθυνο για τη διαμόρφωση μεθόδων διαχείρισης και προμήθειας σχολικών στολών σύμφωνα με την αρχή του εθελοντισμού των μαθητών, διατυπώνει μια τυποποιημένη διαδικασία για την επιλογή και την αγορά σχολικών στολών στην περιφέρεια, διευκρινίζοντας τα πρότυπα εφαρμογής σχολικής στολής, την περίοδο προμήθειας. και αριθμός σετ, μηχανισμός τιμολόγησης, απαιτήσεις χρέωσης κ.λπ.
οι γνωμοδοτήσεις διαχείρισης σχολικών στολών που εκδόθηκαν πρόσφατα προτείνουν ότι η διαχείριση των στολών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης πρέπει να καλλιεργήσει την έννοια της πράσινης προστασίας και διατήρησης του περιβάλλοντος, να διερευνήσει το μοντέλο ανακύκλωσης των στολών μαθητών, να καινοτομήσει μηχανισμούς ανακύκλωσης όπως η αλλαγή παλαιών στολών με νέες και η ανταλλαγή μικρών αυτά για μεγάλα, και εξασκηθείτε στην οικονομία και μειώστε τη σπατάλη πόρων. ταυτόχρονα, τα σχολεία θα πρέπει να λάβουν διάφορα μέτρα για την παροχή δωρεάν σχολικών στολών στα παιδιά των επαναστατών μαρτύρων, των ορφανών και των παιδιών με αναπηρία για να μειώσουν την οικονομική επιβάρυνση των οικογενειών τους. ενθαρρύνετε κοινωνικές δυνάμεις όπως επιχειρήσεις, ιδρύματα, κοινωνικές ομάδες και άτομα να δωρίσουν στολές σε σχολεία ή μαθητές.
κάθε σχολείο θα δημιουργήσει επίσης έναν οργανισμό επιλογής σχολικής στολής με τη συμμετοχή μαθητών, γονέων, κοινωνικών εκπροσώπων και άλλων φορέων και θα συμμετέχει σε ολόκληρη τη διαδικασία επιλογής και προμήθειας, όπως σχεδιασμός στυλ, επιλογή υφάσματος, καθορισμός χρώματος, λειτουργικές απαιτήσεις, εύρος τιμών, μέθοδος προμήθειας, εξυπηρέτηση μετά την πώληση κ.λπ., για την πλήρη προστασία των δικαιωμάτων των μαθητών και των γονέων να γνωρίζουν, να συμμετέχουν, να επιλέγουν και να επιβλέπουν την εργασία της σχολικής στολής. επιπλέον, κάθε σχολείο εφαρμόζει σύστημα «διπλής υποβολής για έλεγχο» κατά την επιλογή σχολικών στολών και οι γονείς των μαθητών δεν επιτρέπεται να χρεώνουν τέλη ελέγχου.
