Νέα

한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina

Ο ρεπόρτερ της εφημερίδας Yue Huairang

Φέτος, πολλά μέρη σε όλη τη χώρα έχουν μειώσει την επιβάρυνση της βάσης διορθώνοντας τις ανούσιες εφημερίες.

Το Paper δημοσίευσε πρόσφατα μια έκθεση που επικεντρώνεται στο γεγονός ότι οι εκπαιδευτικές αρχές σε Anyang, Nanyang, Sanmenxia, ​​Luoyang και άλλα μέρη στην επαρχία Henan εξέδωσαν ανακοινώσεις ή πραγματοποίησαν ειδικές ενέργειες για να μειώσουν αποτελεσματικά την επιβάρυνση των δασκάλων πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Κατ' αρχήν, οι δάσκαλοι πρώτης γραμμής δεν θα διευθετηθούν να συμμετάσχουν στην εργασία των διακοπών.

Στις 14 Ιουλίου, το China Voice του κεντρικού ραδιοτηλεοπτικού σταθμού της Κίνας έδωσε προσοχή σε αυτό το θέμα, οι ρεπόρτερ του CCTV χτενίστηκαν μέσα από έγγραφα από διάφορα μέρη και διαπίστωσαν ότι αυτή η σειρά ειδοποιήσεων αποσκοπεί κυρίως στη μείωση του φόρτου και στην αύξηση της χωρητικότητας του πρωτογενούς και δευτερεύοντος. δασκάλους και μαθητές, ώστε οι εκπαιδευτικοί της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης να επιστρέψουν στην τάξη και στην κύρια εργασία τους.

Ο Lu Mingshi, αναπληρωτής διευθυντής του Γραφείου Εκπαίδευσης και Αθλητισμού της Περιφέρειας Wancheng της πόλης Nanyang, υπεύθυνος για τη μείωση των επιβαρύνσεων σε επίπεδο βάσης, δήλωσε: "Το πρώτο είναι να εξορθολογιστούν διάφορα έγγραφα και συναντήσεις και να μειωθούν τα περιττά συναλλακτικά βάρη. Το δεύτερο είναι να περιοριστούν αυστηρά η τακτοποίηση πλήρους απασχόλησης εκπαιδευτικών χωρίς πρακτική σημασία, ειδικά κατά τις προβλεπόμενες από το νόμο αργίες και τα Σάββατα, δεν επιτρέπεται να εφημερεύουν οι καθηγητές πλήρους απασχόλησης όταν δεν υπάρχουν μαθητές στο σχολείο.»

Εκτός από την τυποποίηση της εφημερίας του σχολείου και τη μη διευθέτηση των δασκάλων πρώτης γραμμής για συμμετοχή σε εφημερίες, οι δάσκαλοι πιστεύουν ότι αυτός ο γύρος μείωσης του φόρτου έχει ένα άλλο σημαντικό μέτρο, το οποίο είναι να ρυθμίσει την είσοδο διαφόρων κοινωνικών υποθέσεων στο πανεπιστημιούπολη. Ο υπεύθυνος του Πειραματικού Γυμνασίου Λουογιάνγκ είπε ότι «η ενδυνάμωση και η αύξηση της αποτελεσματικότητας» επιτεύχθηκε μέσω «μείωσης του φόρτου και χαλάρωσης των δεσμών».

Σύμφωνα με έκθεση του China Central Broadcasting Network, η μείωση του φόρτου για τους εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και η επιστροφή χρόνου και ενέργειας στους δασκάλους ήταν μία από τις προτεραιότητες του τμήματος εκπαίδευσης τα τελευταία δύο χρόνια. Τον Απρίλιο του τρέχοντος έτους, η Ομάδα Γραμματείας της Ηγετικής Ομάδας Κεντρικής Εκπαίδευσης ανέπτυξε ειδικές εργασίες διόρθωσης για να τυποποιήσει τις κοινωνικές υποθέσεις στα σχολεία και να μειώσει την επιβάρυνση των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Ένας δάσκαλος πρώτης γραμμής είπε στους δημοσιογράφους ότι εκτός από την παρακολούθηση μαθημάτων, οι ώρες υπηρεσίας μετά το σχολείο έχουν επίσης αυξηθεί σε διαφορετικό βαθμό τα τελευταία χρόνια, εάν συμπεριλάβετε καθήκοντα διακοπών και διάφορες δραστηριότητες, είναι πράγματι δύσκολο να εγγυηθείτε την ενέργεια.

Ένας δάσκαλος πρώτης γραμμής είπε: "Το έργο των δασκάλων μας πρώτης γραμμής είναι πολύ δυσκίνητο. Εκτός από τη διδασκαλία και την εκπαίδευση των ανθρώπων, πρέπει επίσης να συμπληρώνουν μια σειρά από έντυπα και υλικά κάθε μέρα. Δεν υπάρχει αρκετός χρόνος για να αφιερώσουν Εκτελέστε ειδικές εργασίες διόρθωσης για να μειώσετε την επιβάρυνση των δασκάλων Έκτοτε, υπάρχει αρκετός χρόνος για να επικεντρωθεί εκ νέου στους μαθητές.»

Ένας δάσκαλος γυμνασίου στην επαρχία Shandong είπε στην China Voice ότι εκτός από την απελευθέρωση των δασκάλων πρώτης γραμμής από διοικητικές υποθέσεις, πολλοί συνάδελφοι ελπίζουν επίσης ότι διάφορες δραστηριότητες εκπαίδευσης και κατάρτισης για τις διακοπές των δασκάλων μπορούν να τυποποιηθούν περαιτέρω όσον αφορά την προσωπική ανάπτυξη των δασκάλων. "Έχω τρεις προπονήσεις αυτές τις διακοπές, δύο στην πόλη και μία στο σχολείο. Η εκπαίδευση διαρκεί μια εβδομάδα και άλλες δύο έως τρεις ημέρες. Οι δάσκαλοι είναι συνήθως πολύ απασχολημένοι με τα μαθήματα, οπότε η μέτρια εκπαίδευση είναι σίγουρα καλή, αλλά μερικές Οι προπονήσεις διαρκούν πολύ και υπάρχουν κεντρικές και κλειστές προπονήσεις εκτός σύνδεσης, οι οποίες έχουν επίσης κάποιες επιβαρύνσεις.

Ο Ni Juan, διευθυντής και ερευνητής δεύτερου επιπέδου του Ινστιτούτου Έρευνας Βασικής Εκπαίδευσης της Ακαδημίας Επιστημών της Εκπαίδευσης Jiangsu, πιστεύει ότι το επόμενο βήμα είναι να σεβαστείτε την ανεξάρτητη ανάπτυξη από τον συνολικό σχεδιασμό του συστήματος και να δημιουργήσετε έναν στοχευμένο μηχανισμό εγγύησης πολιτικής που να συνάδει με την εξατομικευμένη Προσελκύστε εξαιρετικά ταλέντα για να ενταχθούν στο εκπαιδευτικό προσωπικό

Η "Southern Metropolis Daily" επεσήμανε στην έκθεση ότι οι δημοσιογράφοι της Southern Metropolis διαπίστωσαν κατά τη διάρκεια της έρευνας ότι, αν και πολλά μέρη έχουν σαφώς ακυρώσει τη θερινή υπηρεσία των δασκάλων, υπάρχουν ακόμα μερικά σχολεία στη Henan, στο Jiangxi, στο Guangzhou και σε άλλες επαρχίες και πόλεις Φαινόμενα καθήκοντος σε ορισμένα σχολεία, αν και έχουν αλλάξει σε Όταν τα κορυφαία στελέχη «κάνουν τη δουλειά τους», είναι στην πραγματικότητα οι δάσκαλοι πρώτης γραμμής που εργάζονται κατά τη διάρκεια των διακοπών στο όνομα των «ηγεσιών μεσαίων τάξεων». Για παράδειγμα, ένας δάσκαλος γυμνασίου στη Νέα Περιφέρεια Zhengdong, στην πόλη Zhengzhou έλαβε νέα από το σχολείο στις 9, λέγοντας: "Σύμφωνα με το πνεύμα των τελευταίων εγγράφων, από αύριο, οι δάσκαλοι σε υπηρεσία δεν θα είναι πλέον σε υπηρεσία στο σχολείο Οι αρχηγοί της τάξης και οι αρχηγοί της μεσαίας τάξης θα φτάνουν στο σχολείο στην ώρα τους κάθε μέρα σύμφωνα με το αρχικό πρόγραμμα υπηρεσίας.»

Επιπλέον, ορισμένοι δάσκαλοι ανέφεραν ότι ακόμη και αν δεν είναι σε υπηρεσία, πρέπει να είναι υπεύθυνοι για διοικητικές εργασίες που δεν σχετίζονται με τη διδασκαλία, όπως ασφάλιση κατά τη διάρκεια των διακοπών, δημοσιότητα πυροπροστασίας και δημοσιότητα πρόληψης πνιγμού. "Είμαστε διοικητικοί δάσκαλοι που πρέπει να είμαστε σε υπηρεσία, και οι απλοί δάσκαλοι όχι. Αλλά τώρα μας ενθαρρύνουν να πάμε στο σχολείο για να φτιάξουμε μαθήματα για τους μαθητές δωρεάν κατά τη διάρκεια των χειμερινών και καλοκαιρινών διακοπών, ακόμη και τα Σαββατοκύριακα." στο Jingdezhen της επαρχίας Jiangxi είπε στον δημοσιογράφο Nandu.

Από αυτή την άποψη, ο Xiong Bingqi, διευθυντής του Ινστιτούτου Έρευνας για την Εκπαίδευση του 21ου αιώνα, επεσήμανε έντονα ότι για να τεθεί ένα τέλος σε αυτού του είδους τον εκπαιδευτικό φορμαλισμό κατά την υπηρεσία κατά τη διάρκεια των διακοπών, να μειωθεί ο μη διδακτικός φόρτος των εκπαιδευτικών και να αποτραπεί το επίπεδο προς το στρώμα υπερφόρτωση, θα πρέπει να ξεκινήσουμε από την πηγή. "Είναι απαραίτητο να εφαρμοστούν και να επεκταθούν τα δικαιώματα ανεξάρτητης διαχείρισης του σχολείου και να μεταρρυθμιστεί το σύστημα διαχείρισης και αξιολόγησης των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Αυτό είναι ο πυρήνας και το κλειδί ο Xiong Bingqi είπε ωμά ότι αν και πολλοί δάσκαλοι πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης παραπονέθηκαν." ανούσιο καθήκον διακοπών, δεν το έκαναν Είναι δύσκολο να αρνηθεί κανείς γιατί τα ανώτερα τμήματα έχουν το δικαίωμα να αξιολογούν και να αξιολογούν τους εκπαιδευτικούς. Η επίδοση των εκπαιδευτικών εν ώρα καθήκοντος είναι ένας από τους δείκτες αξιολόγησης.

Ο Chu Zhaohui, ερευνητής στην Κινεζική Ακαδημία Εκπαιδευτικών Επιστημών, είπε ότι ορισμένες περιοχές έχουν εκδώσει ξεκάθαρα έγγραφα για τη μείωση του φόρτου για τους εκπαιδευτικούς, κάτι που είναι μια θετική αλλαγή, μια υπεύθυνη στάση απέναντι στην εκπαίδευση και μια εκδήλωση συμμόρφωσης με τους εγγενείς νόμους της εκπαίδευση. Αλλά τώρα η κυβέρνηση εκδίδει περισσότερα έγγραφα κάθε χρόνο και η σημασία που αποδίδεται σε κάθε έγγραφο ποικίλλει πολύ από τόπο σε τόπο. Ως εκ τούτου, μακροπρόθεσμα, είναι ακόμη απαραίτητο να διευκρινιστούν οι αρμοδιότητες και οι εξουσίες μεταξύ της κυβέρνησης και των σχολείων, συμπεριλαμβανομένων των λειτουργικών τμημάτων σε όλα τα επίπεδα, και να προχωρήσουμε προς την κατεύθυνση της διακυβέρνησης της εκπαίδευσης σύμφωνα με το νόμο.

Ο Xiong Bingqi έγραψε επίσης ένα άρθρο στο The Paper στις 13, "Αν δεν υπάρχουν μαθητές στο σχολείο κατά τη διάρκεια των διακοπών, γιατί πρέπει να κανονίσουμε να είναι οι δάσκαλοι σε υπηρεσία;" », επεσήμανε ότι για να μειώσουμε την επιβάρυνση των δασκάλων πρώτης γραμμής, πρέπει να τους δώσουμε την αυτοπεποίθηση να αρνούνται παράλογα καθήκοντα και να αποτρέψουμε τους εκπαιδευτικούς από το να καταναλώνουν υπερβολική ενέργεια σε μη διδακτικά θέματα. Σε τελική ανάλυση, είναι ωφέλιμο για τους μαθητές, τους γονείς και τα σχολεία εάν οι δάσκαλοι μπορούν να επικεντρωθούν στην ολοκλήρωση των διδακτικών τους καθηκόντων.

Συντάκτης αυτού του τεύχους Zou Shan