mitä lukuehdotuksia opettajilla ja asiantuntijoilla on, kun aloitat uuden lukukauden lukemalla?
2024-09-23
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
syksytuuli tuo kylmiä päiviä, ja on taas aika lukea. uuden lukukauden tullessa suurin osa lapsista on palannut kouluun pitkän poissaolon jälkeen. lukuvuoden alussa, nopeasti takaisin kampuselämän asemassa ja uuden akateemisen matkan alkaessa, lapsille välttämättömintä on lukemisen seura. lukeminen on lapsille tärkeä tapa lisätä tietämystään ja laajentaa näköalojaan. kuinka ohjata lapsia lukemaan paremmin uudella lukukaudella? toimittaja haastatteli äskettäin joitain opettajia ja asiantuntijoita.
"kahden viime vuoden aikana kansallisen "kaksinkertaisen vähentämisen" politiikan täytäntöönpanon myötä lasten lukeminen on vähitellen muuttunut. vanhemmat ovat kiinnittäneet enemmän huomiota lastensa lukemiseen, mikä tekee opettajamme erittäin onnellisia jinzhoussa, liangjiangin uudessa piirissä, chongqingissa tang xuemei, ala-asteen kiinan kielen erikoisluokan opettaja, sanoi: "se suosittelee tekemään vähemmän kysymyksiä, lukemaan enemmän, lukemaan hyvin, lukemaan hyviä kirjoja, lukemaan koko kirjan, keskittymään lukemisohjeisiin, kasvattamaan lukukiinnostusta, parantamaan lukumakua, ja viljellä tapaa lukea koko kirja." kiinan kielen opetuksen nykyisen yleisen suuntauksen mukaan ala-asteen ylä- ja yläluokkien oppilaat voivat yrittää lukea kaksi tai kolme klassikkoa joka lukuvuosi, tutustua yksilöllisiin lukumenetelmiin, jakaa lukemista kokemuksia, tee erityistä tutkimusta ja rakenna koko kirjan lukemiskokemus rikastuta henkistä maailmaasi samalla kun tunnet klassista viehätystä.
tang xuemein luokassa laaja ja monipuolinen lukeminen on tullut vanhempien ja lasten yhteisymmärrykseen ja lapset, jotka rakastavat lukemista lukeessaan lempikirjojaan, uskon, että tällainen lukutunnelma tekee opiskelijoiden opiskeluelämästäkin kirjamaisemman .
mitä tulee erityisiin ehdotuksiin ala-asteen oppilaille, tang xuemei jakoi omat ehdotuksensa: "ensimmäinen on suositellut kirjat oppikirjassa "happy reading bar". tämä on pakko lukea. opettajat ja oppilaat lukevat sen yhdessä oppia lukumenetelmiä ja soveltaa niitä. toinen tyyppi on lukea koko kirja tekijöiden ja oppikirjassa olevien lukujen mukaan, kuten "hulan-joen elämäkerta", "fantastic people in the world", "robinson crusoe" jne. laajentaa lukuhorisonttia. kolmas luokka on, että vanhemmat voivat valita parhaansa oman ymmärryksensä perusteella romaaneja jne."
yläkouluikäisten lasten paine päästä korkea-asteen koulutukseen voi tulla ilmeisemmäksi, ja lukeminen voi liittyä voimakkaammin kokeisiin ja tulla hyödyllisemmäksi. hou lina, chongqingin yläkoulun kiinalainen opettaja, sanoi rehellisesti sanottuna, että kokeen valintajärjestelmä nykymaailmassa vanhempien ahdistus on väistämätön "mutta olen myös huomannut, että yhä useammat yläkoulun oppilaat voivat itse asiassa paremmin ja paremmin lukea, koska monipuolinen ja kaikin puolin tehokas lukeminen auttaa vähentämään. havaintoni mukaan suurimmalla osalla "opiskelijoista" on hämmästyttävä lukutaito, ja he ymmärtävät totuuden, että oppiminen ei saa perustua pelkästään kysymyksiin, koska kysymyksiin vastaaminen on vain "taitoa". , ja lukeminen on tärkeämpää. älä aseta itsellesi rajoituksia, kun luet.
"lapsille kodin lukuilmapiiri on erittäin tärkeä. vanhempien tulee ymmärtää, että lukeminen ei ole vain lapsille tarkoitettua. on parasta osallistua lastensa lukuprosessiin, kunnallisen lasten lukupalveluosaston johtaja." kirjasto korostaa, että koulun ulkopuolisen lukemisen kehittämiseksi vanhempien tulee näyttää esimerkkiä, tarttua kirjoja ja olla lapsilleen esikuvia ”koulujen akateemiset tehtävät ovat väistämättä raskaita, ja vanhemman ja lapsen välinen lukeminen täydentää jatkuvasti. kouluopetus lapset saavat parhaan tuloksen vanhempiensa seurassa. vain tämän hyvän lukemisen + kommunikoinnin kautta voidaan kylvää lukemisen siemeniä lasten sydämiin ja hyödyttää heitä koko heidän elämänsä ajan.
mitä hyviä kirjoja lapsille kannattaa lukea? kolme opettajaa ja asiantuntijaa antoi myös omat suosituksensa, katsotaanpa:
1. "pikku doudou ikkunan vieressä"
tämä on tetsuko kuroyanagin luoma tarina, joka perustuu hänen todellisiin kokemuksiinsa lapsena. hän kertoo yksinkertaisella ja lapsille läheisellä kielellä maagisen tarinan pienestä tytöstä, joka jäi kesken koulun ensimmäisellä luokalla ja asui ba-akatemiassa koulun porttina. katsotaanpa, että lapset voivat elää kuten lapset, ei estä häntä tulemasta onnelliseksi ihmiseksi.
2. "vuorten ja merten klassikko"
tämä on erittäin kaunis kirja! kuvitukset ovat hienoja, täplitys on huolellinen, musta, valkoinen ja punainen värit ovat kirkkaita ja ytimekkäitä, ja mielikuvitus on erinomainen, ja se hahmottelee vuorten ja merien klassikon tärkeimpiä klassisia kuvia. kieli on viehättävää ja tyylikästä, ja siinä on ääntämiset ja epätavallisten sanojen selitykset sekä kansankielet. myyttiset pedot, kasvit, satumaa, pyhät vuoret ja erilaiset mytologiset tarinat kattavat shan hai jingin klassisen pääsisällön, mikä saa sinut lukemaan kuin olisit jo muinaisessa fantasiamaailmassa.
3. "puhu lasten kanssa tekoälystä"
tekoäly on yksi viime vuosien suosituimmista teknologisista termeistä, mutta sitä on todella vaikea selittää lapsille. lasten näkökulmasta tämä kirja yksinkertaistaa monimutkaisia termejä, kuten puheavustajat, kasvojentunnistus ja tekoälyalgoritmit, kieleksi, jota he ymmärtävät helposti. se ei ainoastaan opasta heitä ymmärtämään tekoälyä, vaan myös lisää heidän uteliaisuuttaan ja halua tutkia. jos lapsesi sattuu olemaan tiedefani, tätä kirjaa ei kannata jättää väliin.
4. "nuori mies lukee matkaa länteen"
olet ehkä lukenut "journey to the west", ehkä katsonut "havoc in heaven" tai jopa pelannut "black myth: wukong" -elokuvan bittiä, maantieteellistä tietoa, mitä tiedät - miksi patriarkka bodhi ei tunnista wukogia opetuslapsekseen? miksi sanotaan, että tang monk -lihan syöminen voi tehdä sinusta kuolemattoman? kuinka suuri virkamies bajie on taivaassa? mitä sha sengin matkatavaroissa on? näillä tarinoilla "matka länteen" ja sen ulkopuolella on erilaisia tulkintoja "nuorten lukumatkalla länteen", jotta lapset ymmärtäisivät "matka länteen" kattavammin.
5. "magic elephant french prize -kirjakauppa" (kolmas sarja)
tämä on 7-12-vuotiaille lapsille suunnattu dekkariromaani, joka sisältää "versailles'n prinsessan etsivä tarinan" osat 1-5. tämän vuoden pariisin olympialaisissa maailma näki ranskalaisten kulttuurin ja romanssin, ja tämä romanssi näkyy myös kirjallisuudessa. tämä teossarja on omistettu esittelemään laadukasta ranskalaista lastenkirjallisuutta, joka saa nuoret lukijat tutustumaan ranskalaisen arkkitehtuurin, ranskalaisen ruoan ja ranskalaisten vaatteiden viehätykseen sekä arvostamaan ranskan romantiikkaa ja eleganssia.
