jingwu kuaiju丨oppilaat sanovat eniten onko kouluruoka hyvää vai ei
2024-09-07
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
zhu yonghua
paahtavan auringon alla, koulun leikkikentällä, kymmenet ala-asteen oppilaat, hikihelmet kasvoillaan, kyykkyivät tai istuivat yhdessä "nauttimaan" lounasta. tämä on äskettäin shenzhenissä sijaitsevan koulun "kampuskohtaus". mikset istu ja syö kahvilassa tai luokkahuoneessa? osoittautuu, että tämä ei ole lasten oma-aloitteinen "rentoutumistapa", vaan avuton valinta tiukkojen "koulusääntöjen" alla.
raporttien mukaan, koska jotkut oppilaat olivat tyytymättömiä koulun kahvilan ruoan makuun, he päättivät antaa vanhempiensa toimittaa ateriat kouluun. koulu on tehnyt selväksi, että aterioita saa toimittaa, mutta ne pitää syödä yhdessä koulun leikkikentällä.
tapaus levisi internetin kautta ja herätti luonnollisesti laajaa huomiota kaikilta osapuolilta. epäilysten edessä koulu sanoi: koulukahvila on kunnossa, mutta ulkopuolelta tuleva ruoka ei ole taattua. sellainen vastaus on ilmeisesti liian kaukaa haettu eikä periaatteessa kestä tarkastelua - onko kahvilan ruoka hyvää vai ei, oppilailla on paras sana, jos se on todella hyvää, vanhemmat eivät vaivaudu. itse asiassa verkkoon lähetetyssä videossa opiskelijat sanoivat, että kouluruoka on liian herkullista.
on syytä huomata, että joissakin hunanin kouluissa, mukaan lukien changsha, on samanlaisia käytäntöjä. esimerkiksi joissakin kouluissa on nimenomaiset määräykset, jotka eivät salli oppilaiden syömistä koulun ulkopuolella, ja sääntöjä rikkovia ei päästetä kouluun.
opetus- ja koulutuspaikkana koulun ensisijaisena tehtävänä on tarjota oppilaille hyvä oppimisympäristö ja kattava kehitysalusta. tämä ei kuitenkaan tarkoita, että koulut voisivat jättää huomioimatta oppilaiden perustarpeita, erityisesti ruokavaliota, joka on tärkeä oppilaiden terveyteen ja kasvuun liittyvä näkökohta. oppilaiden koulunaikaisen ruokavalion laatu on suoraan yhteydessä fyysiseen terveyteen ja oppimistilanteeseen. monien koulujen ruokalan johtamisessa on monia ongelmia, kuten yksi ruokalista, huono maku ja korkeat hinnat. miksi koulut ryhtyvät koviin tai pehmeisiin toimenpiteisiin pakottaakseen lapset syömään ruokaloissa, jotka eivät ole opiskelijoiden suosiossa?
emme epäile, että useimmat koulut ovat todellakin aloittamassa elintarviketurvallisuutta. mutta ei voida kiistää sitä, että jotkut koulut pitävät ruokalaa "voittopisteenä" ja "kassalehmänä".
jos se todella on opiskelijoiden eduksi, meidän tulee korjata koulun toiminnan tarkoitusta ja ryhtyä käytännön toimiin ruokalan ruokailuolosuhteiden ja palvelun laadun parantamiseksi. vanhemmat voivat olla varmoja, että lapset voivat syödä mukavasti.
