Diese erste Abschluss-Teeparty für die Teekunst-Lehrerklasse für Kinder hat den Samen des „Erbes“ gesät.
2024-08-17
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Chao News-Kundenreporter Xie Yanqing
„Welche Gewürze werden dem Buttertee neben Butter und Tee noch hinzugefügt?“
Die Kinder hoben ihre Hände und beeilten sich zu antworten: „Und Salz.“ Diese Szene erschien am 16. August auf der Abschluss-Teeparty der ersten Kindertee-Kunstlehrerklasse des Teeforschungsinstituts der Chinesischen Akademie der Agrarwissenschaften.
Die erste Abschluss-Teeparty für die Teekunst-Lehrerklasse der Kinder
Selbst erstellte Teekunst-Ausstellung, Teekunst-Simulationskurs für Kinder, Gestentanz und Rezitation von Teepoesie ... Diese besondere Abschluss-Teeparty zeigte den Stil des ersten Teekunst-Unterrichtskurses für Kinder „Teetugenden nähren Kinderherzen, Teezeremonie hat Erbe“ .
„Um den Aufbau von Lehrern für die Teekunstausbildung von Kindern weiter zu stärken und kleinen Kindern in der neuen Ära ein umfassendes und wissenschaftliches Verständnis des chinesischen Tees und der Wahrnehmung der Teekultur zu ermöglichen, haben das Teeforschungsinstitut der Chinesischen Akademie der Agrarwissenschaften und der China Tea Die Gesellschaft richtete gemeinsam einen Ausbildungskurs für Teekunstlehrer für Kinder ein.“ China-Landwirtschaftsforscher Zhou Zhixiu, Direktor des Forschungs- und Kulturkommunikationszentrums für Entwicklungsstrategie der Teeindustrie des Teeforschungsinstituts der Akademie der Wissenschaften und stellvertretender Generalsekretär des China Tea Gesellschaft, vorgestellt. Die „First Children's Tea Art Teacher Class“ hat seit ihrer Einführung große Aufmerksamkeit erregt und mehr als 300 Menschen aus dem ganzen Land haben sich aktiv angemeldet. „Unsere Ausbildungsmethode besteht darin, in kleinen Klassen zu unterrichten, und 44 Personen, die das Vorstellungsgespräch bestanden haben, wurden schließlich zur ersten Klasse von Schülern.“
Kinder erleben die Zubereitung von Tee
Die 44 Auszubildenden kommen aus dem ganzen Land und sind in unterschiedlichen Branchen tätig. Einige von ihnen sind technische Experten auf nationaler, provinzieller und kommunaler Ebene, andere sind Lehrkräfte an Universitäten und Berufsschulen und wieder andere sind Führungskräfte aus der öffentlichen Sicherheit, den Medien, der Immobilienbranche und anderen Branchen. Als eine der Studentinnen nahm die schwangere Mutter Li Junni an diesem Kurs mit Erwartungen an das zukünftige Leben und Ehrfurcht vor der traditionellen Kultur in dieser besonderen Zeit teil. Sie sagte: „Während des Lernprozesses mache ich es nicht nur für mich selbst, sondern auch für meine zukünftigen Babys. Ich hoffe, die traditionelle Kultur der Teekunst durch meine eigenen Bemühungen weiterzugeben.“ Generation Teetrinker. „Obwohl ich seit vielen Jahren in der Teeindustrie tätig bin, habe ich ein gewisses Verständnis für die Teekultur, aber angesichts der neuen Teekunstausbildung für Kinder bin ich immer noch voller Neugier. Ich hoffe, dass Teeethik und Teezeremonie kann so weitergegeben werden, dass junge Menschen es gerne hören und sehen.“
„Breite Quellen, junges Alter, hohe akademische Qualifikationen und starke Fähigkeiten sind die Merkmale und Merkmale von Absolventen.“ Jiang Renhua, Direktor des Teeforschungsinstituts der Chinesischen Akademie der Agrarwissenschaften und Vorsitzender der China Tea Society, sagte, dass er hofft, dass die Schüler in Zukunft „festes Selbstvertrauen, aufrichtig und innovativ“ sein werden, dass Tee mit Liebe und Verantwortung in Familien, Campus und Gemeinschaften eindringt, dass „der Weg des Teelernens mit Beibei beginnt“ und dass Der Weg zur Verbreitung der chinesischen Teekultur wird immer breiter.
Gestentanz „State of Etiquette“.
Auf der Abschluss-Teeparty demonstrierte der nationale technische Experte und Auszubildende Qi Helong seine hausgemachte Teekunst „Chinesischer Tee“ und drückte damit den Innovationsgeist der neuen Generation junger Menschen und ihr Vertrauen in die ausgezeichnete traditionelle Kultur Chinas aus; „Little Sister“ führte die Schüler dazu, den Gestentanz „The State of Etiquette“ aufzuführen und damit die Schönheit der chinesischen Etikette zu zeigen; sechs Kinder führten den Gestentanz „Mountain Spring Sencha in the Heart“ und „Reading Tang Poems“ für Kinder auf Teepoesie; Wu Yumei, ein nationaler technischer Experte Sie brachten die klassische Yue-Oper-Arie „Pagodenpoesie“ mit.
Simulationsklassenzimmer – „Tee als Mitgift“
Es ist erwähnenswert, dass bei der Teeparty auch ein einzigartiger Simulationskurs – „Tee als Mitgift“ – abgehalten wurde, der eine echte Szene des Teekunstunterrichts für Kinder präsentierte. In nur 15 Minuten lernten die Kinder „vertieft“ etwas über Tee.
„Die Durchführung der Ausbildung von Teekunstlehrern für Kinder ist eine weitsichtige, sinnvolle und innovative Sache.“ Zhou Guofu, Ehrenpräsident der China International Tea Culture Research Association, sagte: „Kinder zum Teetrinken zu erziehen bedeutet, einen Samen zu pflanzen und mehr zu beeinflussen.“ Menschen trinken Tee und erben und fördern gemeinsam die Teekultur.“
„Bitte geben Sie beim Nachdruck die Quelle an“
