Liderando el camino, 9 escuelas (campus) en Qingxi, Dongguan han sido galardonadas con la escuela característica de clasificación de basura "Dongguan Xianghua".
2024-08-07
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Las escuelas son el lugar principal para enseñar y educar a las personas, y los estudiantes son la fuerza principal en la práctica de "la clasificación de basura es la nueva moda". Actualmente, se ha publicado oficialmente la lista de escuelas especializadas en clasificación de residuos domésticos "Guanxianghua" de la ciudad de Dongguan en el primer semestre de 2024. Se han seleccionado un total de 32 escuelas primarias y secundarias y jardines de infancia como el segundo lote de escuelas especializadas en clasificación de residuos domésticos "Guanxianghua" de la ciudad de Dongguan. Escuelas especializadas en clasificación de residuos. Entre ellas, la ciudad de Qingxi tiene la mayor cantidad de escuelas en la lista, con un total de 5 escuelas seleccionadas. Hasta ahora, el número de escuelas especializadas en clasificación de residuos domésticos "Wanxianghua" en la ciudad de Qingxi ha llegado a 9, la mayor cantidad en la ciudad de Dongguan.
Según el "Plan de acción de clasificación de residuos domésticos de la ciudad de Dongguan" Dongguan Xianghua ", para finales de 2025, Dongguan cultivará 100 escuelas características. Durante este proceso de creación, cinco escuelas (parques), incluida la escuela primaria número 1 de la ciudad de Qingxi, la escuela primaria número 2, el jardín de infancia número 1 para residentes, la escuela primaria Liansheng y el jardín de infancia número 1 de Chenguang, se adhirieron a la verdadera naturaleza de "cultivar personas con integridad moral" y dio pleno juego a La creatividad de profesores y estudiantes ha llevado a la integración de la clasificación de la basura en todos los aspectos de la vida del campus mediante la organización de diversas formas de enseñanza en el aula y el establecimiento de un mecanismo a largo plazo para la publicidad y la educación sobre la basura. clasificación, que ha dado un buen ejemplo. Al final, cinco escuelas (campus) pasaron la revisión de la Oficina Municipal de Clasificación de Residuos y la Oficina Municipal de Educación, y fueron seleccionadas con éxito como el segundo grupo de escuelas especializadas en clasificación de residuos domésticos “Dongguan Xianghua” de la ciudad de Dongguan.
En los últimos años, la ciudad de Qingxi ha promovido el trabajo de clasificación de residuos domésticos en la ciudad mejorando el sistema de gestión, construyendo áreas de demostración, mejorando las instalaciones de hardware, creando rutas de calidad y realizando publicidad y orientación. Durante este período, la ciudad de Qingxi formuló el "Plan de acción trienal para la clasificación de residuos domésticos en la ciudad de Qingxi (2023-2025)" y el "Plan de evaluación para la clasificación de residuos domésticos en la ciudad de Qingxi (edición revisada de 2023)", y 171 conjuntos de Se completaron y pusieron en uso unidades funcionales. Cabinas de clasificación y dispensación de basura, servicios de voluntariado de verano, concursos de oratoria y otras actividades de publicidad y orientación sobre clasificación de basura se llevan a cabo con frecuencia y en diversas formas, creando un buen ambiente para la clasificación de residuos domésticos en toda la ciudad. A principios de este año, se anunció el primer lote de escuelas especiales. Se seleccionaron un total de 4 escuelas en la ciudad de Qingxi y se seleccionaron 5 escuelas en el segundo lote de escuelas especiales. Hasta ahora, el número de escuelas especializadas en clasificación de residuos domésticos "Wanxianghua" en la ciudad de Qingxi ha llegado a 9, el mayor número de la ciudad.
La ciudad de Qingxi continuará profundizando el trabajo de clasificación de desechos domésticos, aprovechará plenamente el papel de liderazgo de las escuelas de demostración con características de clasificación de desechos domésticos, explorará activamente nuevos conceptos y nuevas ideas para la clasificación de desechos domésticos en los campus y promoverá los desechos domésticos del sistema educativo. El trabajo de clasificación debe ser distintivo, modelo y con resultados reveladores, formando un modelo de demostración típico que puede replicarse y promoverse.
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