समाचारं

युएयङ्ग नम्बर १ मध्यविद्यालये "पूर्वविद्यार्थिनः हुनाननगरं प्रति प्रत्यागमनम्" विद्यालयस्य स्थापनायाः १२० वर्षाणि च आयोजितानि ।

2024-10-06

한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina

रेड नेट मोमेंट न्यूज, ५ अक्टोबर(सञ्चारकः लुओ लिङ्गः) अक्टोबर्-मासस्य ५ दिनाङ्के यदा सम्पूर्णः देशः हर्षेण स्वस्य जन्मदिनम् आचरति स्म तदा युएयङ्ग-नम्बर-१ मध्यविद्यालयः स्वस्य १२० वर्षाणि आचरति स्म । पूर्वविद्यार्थिनः अतिथयः च विश्वस्य सर्वेभ्यः भागेभ्यः डोङ्गटिङ्ग्-सरोवरे एकत्रिताः येन "अफलाइन + ऑनलाइन" इति माध्यमेन एकत्र एकत्रिताः भूत्वा सुसमयानां स्मरणं कृत्वा भविष्यस्य प्रतीक्षां कुर्वन्ति स्म युयेयाङ्ग-नगरस्य नेतारः वाङ्ग-ताओ, ली योङ्गफेङ्ग्, झाङ्ग-शियुः, लियू-तिएजियान् इत्यादयः नेतारः उपस्थिताः आसन् ।
अक्टोबर्-मासस्य ५ दिनाङ्के यदा समग्रः देशः हर्षेण स्वस्य जन्मदिनम् आचरति स्म तदा युएयङ्ग-नम्बर-१ मध्यविद्यालयस्य स्थापनायाः १२० वर्षस्य उत्सवः अभवत्
प्रातः ८ वादने प्रथमक्रमाङ्कस्य मध्यविद्यालयस्य छात्राः विद्यालयस्य वर्दीधारिणः विद्यालयद्वारे "गृहं प्रत्यागतानां" प्रत्येकस्य पूर्वविद्यार्थिनः प्रतीक्षन्ते स्म । परिसरे विविधाः क्रियाकलापाः सन्ति, परिसरस्य दृश्येषु वैभवः, अपेक्षाः च "पुष्पिताः" सन्ति । विशेषतया यत् विशेषं तत् १०२ वर्षीयायाः विशेषस्य पूर्वविद्यार्थ्याः सुश्री हे ज़िलान् इत्यस्याः उपस्थितिः, या एकदा राष्ट्रिय-एकादशमध्यविद्यालयस्य कनिष्ठ-उच्चविद्यालये षष्ठ-वर्गे अध्ययनं कृतवती, सा उपस्थिता प्राचीनतमा पूर्वविद्यार्थी अपि अस्ति
यदा हे क्षिलान् महोदया राष्ट्रिय-११ क्रमाङ्कस्य मध्यविद्यालये अध्ययनं कुर्वती आसीत् तदा युद्धस्य कारणेन सा सम्यक् स्नातकपदवीं न प्राप्तवती, येन तस्याः जीवने सर्वाधिकं खेदः अभवत् एतस्य खेदस्य पूर्तिं कर्तुं प्रथमक्रमाङ्कस्य मध्यविद्यालयस्य पार्टीसमितेः सचिवः गुओ गुआङ्गकियान् इत्यनेन पुरातनपूर्वविद्यार्थिनी सुश्री हे क्षिलान् इत्यस्मै विशेषं उपहारं दत्त्वा विलम्बितस्नातकप्रमाणपत्रं प्रदत्तम्
इदं विलम्बितं स्नातकप्रमाणपत्रं कालस्य विसंगतिभिः परिपूर्णं भवति, प्रथमक्रमाङ्कस्य मध्यविद्यालयस्य असंख्यछात्राणां ज्ञानतृष्णायाः प्रतिनिधित्वं करोति, प्रथमक्रमाङ्कस्य मध्यविद्यालयस्य छात्राणां यौवनवर्षस्य साक्षी च अस्ति, आल्मा मेटरस्य च अस्ति छात्राणां कृते गहनचिन्ता, शुभकामना च।
उत्सवस्थले देशस्य सर्वेभ्यः युएयङ्ग-नम्बर-१ मध्यविद्यालयस्य पूर्वविद्यार्थिनः सुखेन एकत्रिताः आसन् ।
"परिसरस्य वातावरणं सुदृढं भवति, परन्तु परिचितः भावः अद्यापि अस्ति। प्रत्येकं कोणे अवशिष्टाः आकृतयः कथाः च मम हृदये सर्वदा उष्णतमाः अविस्मरणीयाः च स्मृतयः भविष्यन्ति। अहं क्रमाङ्कस्य छात्रः इति बहु गर्वितः अस्मि। १ मध्यविद्यालयः।" कनिष्ठ उच्चविद्यालयः पेङ्ग कैपिङ्ग्, १९७८ तमे वर्षे उच्चविद्यालयवर्गस्य पूर्वविद्यार्थी १९८० तमे वर्षे च कक्षायाः पूर्वविद्यार्थी, विश्वप्रसिद्धः मनोवैज्ञानिकः, सामाजिकविज्ञानविद्यालयस्य पूर्वडीनः, सिंघुआविश्वविद्यालयस्य मनोविज्ञानविभागस्य निदेशकः च , तथा च कैलिफोर्निया-विश्वविद्यालये, बर्कले-नगरस्य मनोविज्ञानस्य कार्यकालीन-प्रोफेसरः, डॉक्टरेट्-पर्यवेक्षकः च अवदत् यत् पुनः स्वस्य गृहनगरं प्रति प्रत्यागत्य अहं यदा मम अल्मा-मेटर-नगरम् आगतः तदा अहं बहु उत्साहितः अभवम्। मम गृहनगरे अल्मा मेटर-नगरे च द्रुतगतिना परिवर्तनं दृष्ट्वा, ऊर्जस्विनां सहपाठिनां दृष्ट्वा च बहवः भावनाः स्वतः एव उत्पद्यन्ते । घटनास्थले पेङ्ग कैपिङ्ग् अपि अद्यतनयुवकान् प्रारम्भिकान् आकांक्षां कर्तुं, शीघ्रमेव दृढनिश्चयं कर्तुं, स्वआदर्शानाम् अनुसरणं कर्तुं साहसं कर्तुं च प्रोत्साहयति स्म!
युएयङ्ग-नगरस्य प्रथमक्रमाङ्कस्य मध्यविद्यालयस्य जन्म किङ्ग्-वंशस्य अन्ते यदा देशस्य क्षयः आसीत्, तदा सः नित्यं युद्धानां युगे वर्धितः यद्यपि मार्गः कुटिलः, उबड़-खाबड़ः, दीर्घः च आसीत्, तथापि उद्घाटनस्य "रक्तरेखा" आसीत् जनानां बुद्धिः, राष्ट्रस्य उद्धारः, परिश्रमः च वर्षशतैः प्रसारितः, गीतानि च न स्थगितानि, अग्निशक्तिः च न निर्वाचिता। युद्धेन पूर्णेषु वर्षेषु प्रथमक्रमाङ्कस्य मध्यविद्यालयस्य असंख्यजनाः "क्षयप्रवृत्तेः पुनरुत्थानं, प्रतिभानां संवर्धनं, देशं समृद्धं, सशक्तं च कर्तुं" स्वस्य मिशनरूपेण स्वीकृत्य "दर्शनस्य लज्जा, अद्वितीयं शिक्षणं निरन्तरं कुर्वन्तु" इति उद्घोषयन्ति स्म , चीनं रक्षन्तु विश्वं च रक्षन्तु।"
उत्सवस्थले आयोजने भागं ग्रहीतुं आगताः पूर्वविद्यार्थिनः क्रमेण छायाचित्रं गृहीतवन्तः ।
सुधारस्य उद्घाटनस्य च अनन्तरं युएयङ्ग-क्रमाङ्क-१ मध्यविद्यालयः आधुनिकीकरण-निर्माणस्य आवश्यकतानां अनुकूलतया सक्रियरूपेण अनुकूलतां प्राप्तवान्, प्रथमः भवितुम् साहसं कृतवान्, परिश्रमं कृतवान्, युयेयाङ्गस्य नगरस्य परिस्थितिषु उपयुक्तानां विद्यालय-सञ्चालन-प्रतिमानानाम्, प्रबन्धन-प्रणालीनां च निरन्तरं अन्वेषणं कृतवान्, बहुमूल्यं अनुभवं निर्मितवान् युएयङ्ग-नगरे अपि च प्रान्ते अपि मूलभूतशिक्षायाः सुधारस्य विकासाय च देशस्य अनेकेषां सुप्रसिद्धविश्वविद्यालयानाम् एकः उत्कृष्टः छात्रस्रोत-आधारः अभवत्, तथा च हुनान-उच्चविद्यालयानाम् प्रथमचतुष्कोणे निरन्तरं प्रविष्टः अस्ति
विगत 120 वर्षेषु प्रथमक्रमाङ्कस्य मध्यविद्यालयस्य जनाः प्रतिभाद्वारा देशस्य सुदृढीकरणस्य अवधारणायाः अनुसरणं कृतवन्तः, "शीर्षपर्यन्तं प्रयत्नः करणीयः, व्यक्तित्वं च सम्पूर्णं कुर्वन्तु" इति प्रतिभासंवर्धनस्य परम्परां अग्रे सारयन्ति छात्राः तथा च अनेके सुप्रसिद्धाः पूर्वविद्यार्थिनः उद्भूताः, येषु हे चाङ्गगोङ्ग, काओ यिंग इत्यादयः प्राचीनपीढीयाः सर्वहाराक्रान्तिकारिणाः सन्ति चीनी विज्ञान-अकादमीयाः शिक्षाविदः चेन् वेन्क्सिन्, चीनीय-इञ्जिनीयरिङ्ग-अकादमीयाः शिक्षाविदः मा जियान् च, तथैव सर्वेषां वर्गानां नेतारः च मम देशस्य राजनैतिक-आर्थिक-प्रबन्धने, औद्योगिक-विकासे, अत्याधुनिकविज्ञानं प्रौद्योगिकी च, राष्ट्ररक्षा उद्योगः, चिकित्सा, मानविकी तथा सामाजिकविज्ञानम् इत्यादयः क्षेत्राणि असंख्यं तेजः, वैभवं च निर्मितवन्तः।
विशेषतः अन्तिमेषु वर्षेषु प्रथमश्रेणीयाः प्रतिष्ठितविद्यालयस्य निर्माणस्य ऐतिहासिकस्य महत्त्वपूर्णस्य कार्यस्य सम्मुखे विद्यालयेन "प्रतिभाभिः विद्यालयस्य सुदृढीकरणस्य" रणनीतिः अग्रे स्थापिता अस्ति बहुधा सुधारः अभवत्, तस्य सेवाविकासक्षमतासु निरन्तरं सुधारः अभवत्, नगरस्य मूलभूतशिक्षायां च विकिरणीयं चालकं च भूमिकां निर्वहति
युयेयाङ्गनगरीयदलसमितेः उपसचिवः शिक्षाकार्यसमितेः सचिवः च वाङ्गताओ इत्यनेन दर्शितं यत् प्रथमक्रमाङ्कस्य मध्यविद्यालयः शिक्षासुधारस्य अग्रणीरूपेण युयेयाङ्गनगरे मूलभूतशिक्षायाः नेतारत्वेन च उत्कृष्टछात्रान् एकत्रयति जीवनशक्तिः आशा च, तथा च युएयङ्गस्य शिक्षायाः सामर्थ्यं गुणवत्तां च प्रदर्शयितुं "प्रथमं खिडकी" अस्ति । आशास्ति यत् युएयङ्गः प्रथमक्रमाङ्कः मध्यविद्यालयः १२० तमे वर्षगांठं प्रारम्भबिन्दुरूपेण गृह्णीयात्, रक्तरक्तं निरन्तरं करिष्यति, उत्तमपरम्परान् अग्रे सारयिष्यति, बहादुरीपूर्वकं नगरस्य शिक्षासुधारस्य अग्रणीः भविष्यति, आदर्श उच्चविद्यालयस्य ब्राण्ड् निर्मातुं प्रयतते इति “नगरे अग्रणी, प्रान्ते प्रथमश्रेणी”, तथा च yueyang no. 1 middle school मध्ये चमकं योजयन्तु , नगरस्य उच्चगुणवत्तायुक्तविकासे विचारान् योगदानं च ददति!
प्रतिवेदन/प्रतिक्रिया