समाचारं

한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina

शरदस्य प्रारम्भे गन्ननभूमिः शरदजलपूर्णा, आकाशः उच्चः, मेघाः लघुः च भवति । २४ सितम्बर् दिनाङ्के सहस्राणि मीलपर्यन्तं आकाशं ताजगीकृतं सुवर्णवायुना च सह अस्मिन् सुन्दरे ऋतौ २०२४ तमे वर्षे "ऊर्जा कक्षा" प्रकाशकार्यक्रमः ज़ियाहे काउण्टी, गन्नान् तिब्बती स्वायत्तप्रान्ते सफलतया आयोजितः the rural education public welfare practice that pousses life was in this vast land.ग्रामीणशिक्षायाः भविष्यं प्रकाशयन् भूमौ चकाचौंधं जनयति स्म।

"शिक्षा देशस्य कृते प्रमुखा योजना अस्ति तथा च दलस्य कृते एकः प्रमुखा योजना अस्ति।"ग्रामीणशिक्षायाः विकासः न केवलं ग्रामीणबालानां भविष्येन सह सम्बद्धः, अपितु ग्रामीणपुनरुत्थानस्य महत्त्वपूर्णः आधारशिला अपि अस्ति। परन्तु दीर्घकालं यावत् दूरस्थभौगोलिकस्थानस्य, पश्चात्तापस्य आर्थिकस्थितेः इत्यादीनां कारणानां कारणात् ग्रामीणविद्यालयेषु दुर्बलशिक्षकाणां, जीर्णशिक्षणसुविधानां च समस्याः अभवन्, येन ग्रामीणशिक्षायाः विकासः गम्भीररूपेण प्रतिबन्धितः अस्ति । एतस्याः परिस्थितेः सम्मुखे चीनसंसाधनशक्तिः २०२३ तमे वर्षे दानसंस्था "ऊर्जा कक्षा" इति ब्राण्ड् प्रारब्धवान् तथा च ७ ऊर्जाकक्षाणां प्रथमसमूहं सम्पन्नवान् डिजिटलीकरणस्य, आधुनिकशिक्षणसाधनस्य, उच्चगुणवत्तायुक्तस्य शैक्षिकसंसाधनस्य च माध्यमेन ग्रामीणबालानां कृते उत्तमं वातावरणं निर्मितवान् .एकं निष्पक्षं, मैत्रीपूर्णं, उन्नतं च शैक्षिकं वातावरणम्। २०२४ तमे वर्षे "ऊर्जा कक्षा" ब्राण्डस्य अभिप्रायः विस्तारश्च गहनः भविष्यति, सप्त ऊर्जाकक्षाणां द्वितीयः समूहः च सम्पन्नः भविष्यति ।

"ऊर्जा" पूर्णा विद्युत् विज्ञानकक्षा।

क्षियाहे काउण्टी, गन्नान् इत्यस्मिन् शरदस्य वायुः शीतलतायाः संकेतेन पूरितः अस्ति, परन्तु वाङ्ग मानफेइ इत्यस्य उत्साहं नष्टं कर्तुं न शक्नोति । एकः साधारणः कर्मचारी इति नाम्ना तस्य यात्रायाः उद्देश्यम् आसीत् यत् सः अस्मिन् सुन्दरे रहस्यपूर्णे च देशे आगत्य स्थानीयबालानां कृते विद्युत्विज्ञानस्य अद्वितीयं पाठं आनेतुं शक्नोति।

प्रातःकाले वाङ्ग मानफेइ गन्नान्-नगरस्य यात्रां प्रारभत । यथा यथा कारस्य खिडक्याः बहिः दृश्यानि परिवर्तन्ते स्म तथा तथा तस्य मनः तस्मिन् क्षणे पुनः भ्रमति स्म यदा सः प्रथमवारं वर्षपूर्वं "ऊर्जा कक्षायाः" सम्पर्कं प्राप्तवान् तस्मिन् समये सः केवलं कम्पनीयां साधारणः अभियंता आसीत् सः अकस्मात् अस्य दानप्रकल्पस्य विषये ज्ञात्वा अविचलिततया पञ्जीकरणं कृतवान् । तस्य दृष्ट्या ग्राम्यशिक्षायां योगदानं दातुं स्वस्य व्यावसायिकज्ञानस्य उपयोगं कर्तुं शक्नुवन् अतीव सार्थकम् अस्ति ।

कतिपयघण्टानां वाहनयानस्य अनन्तरं वाङ्ग मन्फेई गन्नान्-प्रान्तस्य क्षियाहे-मण्डले नववर्षीयविद्यालये आगतः, यत् "ऊर्जा-कक्षा" प्रकाश-कार्यक्रमस्य मुख्यं स्थलम् अस्ति नूतनं उज्ज्वलं च कक्षां प्रविष्टमात्रेण सः स्थानीयतिब्बतीबालानां निर्दोषहासैः, उत्साहपूर्णैः जयजयकारैः च परितः आसीत्

दर्जनशः जिज्ञासुनेत्रयुग्मानां सम्मुखीभूय वाङ्ग मानफेई स्वस्य विद्युत्विज्ञानवर्गस्य आरम्भं कृतवान् । "ऊर्जा कक्षायां" स्मार्ट-ब्लैक्बोर्डस्य पुरतः स्थित्वा सः प्रथमं विद्युत्-उत्पादनं, संचरणं, अनुप्रयोगं च आरब्धवान्, क्रमेण बालकान् विद्युत्-मूलभूत-सिद्धान्तान् महत्त्वं च अवगन्तुं मार्गदर्शनं कृतवान् ततः, सः सजीवप्रकरणानाम् प्रयोगप्रदर्शनानां च उपयोगं कृतवान् यत् बालकाः विद्युत्स्य माधुर्यपूर्णं आकर्षणं अनुभवितुं शक्नुवन्ति स्म ।

"छात्राः, किं भवन्तः जानन्ति? वयं प्रतिदिनं यत् विद्युत्-उपकरणं उपयुञ्ज्महे, ते विद्युत्-समर्थनात् अविभाज्यम् अस्ति, स्मार्ट-मञ्चे उपकरणानि संचालयन् व्याख्यातवान् - "अधुना अहं भवन्तं simple circuit experiment दर्शयिष्यति।"

यथा यथा प्रयोगः प्रचलति स्म तथा तथा बालकाः नेत्रे विस्तारं कृत्वा निःश्वासेन प्रेक्षन्ते स्म । यदा परिपथस्य बल्बः प्रज्वलितः तदा कक्षायां उद्घोषस्य, जयजयकारस्य च विस्फोटः अभवत् । अस्मिन् क्षणे सः मौनेन हृदये अपि निर्णयं कृतवान् - प्रतिवर्षं "ऊर्जा कक्षायाः" पदचिह्नानि अनुसृत्य ग्राम्यक्षेत्रेषु गभीरं गत्वा स्वस्य मामूलीप्रयत्नाः योगदानं दातुं।

वाङ्ग मनफेई तस्य "शक्तिकक्षा" च ऊर्जापूर्णा स्फुलिङ्ग इव सन्ति, तथा च ते "ऊर्जा कक्षा" ब्राण्डस्य सजीवप्रतिरूपाः सन्ति यत् ग्रामीणशिक्षायाः ग्रामीणपुनरुत्थानस्य च लाभाय भवति।

२०२३ तमे वर्षे अस्याः परियोजनायाः आरम्भात् आरभ्य देशे अनेकेषु दूरस्थेषु क्षेत्रेषु बहवः आधुनिकाः बुद्धिमन्तः च कक्षाः स्थापिताः सन्ति ऊर्जाकक्षादानेषु केन्द्रीकृत्य स्वयंसेवीशिक्षणेन पूरितस्य नियतबिन्दुसहायताप्रतिरूपस्य माध्यमेन ग्राम्यशिक्षां अग्रभागे अपूर्वः परिवर्तनः अभवत् ।

एकस्मिन् कक्षायां प्रज्ञा समागतवती

शिक्षकाणां बालकानां च कृते एषा शिक्षणक्रान्तिः शिक्षणसॉफ्टवेयर-हार्डवेयर-सुविधानां ताजगीकरणेन आरभ्यते ।

नूतने "ऊर्जा कक्षा" इत्यत्र गमनम् भविष्यस्य ज्ञानमहलस्य अन्तः पदानि स्थापयितुं इव अनुभूयते। स्मार्ट ब्लैकबोर्ड, स्मार्ट पोडियम, क्लाउड् क्लासरूम इत्यादीनि बहुमाध्यमसाधनाः उपलभ्यन्ते एते उच्चप्रौद्योगिकीयुक्ताः शिक्षणसाधनाः न केवलं शिक्षणपद्धतिं बहु समृद्धयन्ति, अपितु बालकानां शिक्षणस्य अनुभवं अधिकं रोचकं, सजीवं, सहजं च कुर्वन्ति। अत्र जटिलभौतिकघटनानि एनिमेशन-अनुकरणद्वारा सहजतया प्रदर्शयितुं शक्यन्ते, नीरसगणितीयसूत्राणि अपि अन्तरक्रियाशीलक्रीडाणां माध्यमेन सजीवाः रोचकाः च भवितुम् अर्हन्ति

परियोजनास्थलचयनात्, डिजाइनं, योजना च आरभ्य निर्माणपर्यन्तं "ऊर्जा कक्षायाः" प्रत्येकं चरणं चीनसंसाधनशक्तिद्वारा सावधानीपूर्वकं योजनाकृतं, सख्यं नियन्त्रितं च अस्ति विशेषतः अलङ्कारस्य परिकल्पने सूर्य्यमयं सकारात्मकं च वातावरणं निर्माति । एकस्मिन् समये कक्षायाः आन्तरिककार्यात्मकविन्यासः परिवर्तनशीलः भवति, संयोजनीयमेजकुर्सीभिः सुसज्जितः भवति तथा च विभिन्नशिक्षणपरिदृश्यानां आवश्यकतानां पूर्तये समृद्धप्रदर्शनक्षेत्रं हस्तगतसञ्चालनक्षेत्रं च भवति

हार्डवेयरसुविधानां उन्नयनस्य अतिरिक्तं "ऊर्जा कक्षा" सॉफ्टवेयरसंसाधनानाम् मेलनं एकीकरणं च केन्द्रीक्रियते । कार्यक्रमे ग्रामीणशिक्षकाणां कृते व्यापकं तकनीकीसमर्थनं शिक्षणमार्गदर्शनं च प्रदातुं, ग्रामीणशिक्षकाणां शिक्षणसंकल्पनानां पद्धतीनां च परिवर्तनं कर्तुं, शिक्षणदबावं न्यूनीकर्तुं, शिक्षणस्य गुणवत्तायां प्रभावीरूपेण सुधारं कर्तुं च परियोजनायां भागं ग्रहीतुं शिक्षाविशेषज्ञाः स्वयंसेवकाः च आमन्त्रिताः।

"ऊर्जा कक्षा" केवलं सरलकक्षानवीनीकरणपरियोजना नास्ति, एतत् उन्नतशिक्षणसाधनं, स्वयंसेवीक्रियाकलापं, शिक्षणसंसाधनं, समकक्षसहायता इत्यादीनां जनकल्याणकारीशक्तीनां परिचयं कृत्वा अधिकदूरस्थेषु क्षेत्रेषु विज्ञानस्य प्रौद्योगिक्याः च प्रकाशं प्रकाशयितुं शक्नोति।

कक्षा या ऊर्जा प्रेरयति

२०२३ तमस्य वर्षस्य सितम्बर्-मासस्य १९ दिनाङ्के "ऊर्जा-कक्षा"-ब्राण्ड्-प्रक्षेपणात् आरभ्य देशे सर्वत्र अनेके ऊर्जा-कक्षागृहाणि निर्मिताः, येन सहस्राणि ग्रामीण-छात्राः लाभान्विताः सन्ति सप्त "ऊर्जा कक्षासु" प्रथमः समूहः गुआङ्गक्सी, सिचुआन्, जियाङ्गसु, हेनान्, हेबेई, आन्तरिकमङ्गोलिया, लिओनिङ्ग इत्यादिषु स्थानेषु वितरितः अस्ति, येन ४,००० तः अधिकाः शिक्षकाः छात्राः च लाभान्विताः सन्ति, न केवलं स्थानीयशिक्षणस्थितौ सुधारं करोति, अपितु बालानाम् अपि बहुधा विस्तारं करोति horizons , वैज्ञानिक अन्वेषणार्थं तेषां रुचिं उत्साहं च उत्तेजयति।

यथा, सिचुआन्-नगरस्य लिआङ्गशान् यी स्वायत्तप्रान्तस्य युएक्सी-मण्डलस्य पुक्सिओङ्ग्-राष्ट्रीयविद्यालये “ऊर्जा-कक्षा”-समाप्त्या अत्रत्यानां बालकानां प्रथमवारं प्रौद्योगिक्याः आकर्षणं अनुभूयते स्म ते स्मार्ट-ब्लैक्बोर्ड्-मध्ये विडियो-कोर्सवेयर-माध्यमेन ज्ञानं ज्ञायन्ते, दूरस्थ-स्मार्ट-कक्षाभ्यः विज्ञान-विषये ज्ञायन्ते, विशाले उज्ज्वल-कक्षायां च शिल्पं कुर्वन्ति... ऊर्जा-कक्षायां प्रत्येकं अनुभवः तेषां उत्साहं जनयति |. पुक्सिओङ्ग् राष्ट्रियविद्यालयस्य प्राचार्यः ज़ी हेङ्ग् इत्यनेन उक्तं यत् यदा "ऊर्जा कक्षा" निर्मितवती तदा आरभ्य शिक्षणं सजीवं रोचकं च जातम्, बालकाः च प्रायः प्रतिदिनं शिक्षणार्थं कक्षां आगन्तुं प्रतीक्षां कर्तुं न शक्नुवन्ति।

शैक्षणिकप्रदर्शने सुधारस्य अतिरिक्तं "ऊर्जा कक्षा" बालानाम् पाठ्येतरजीवनं अपि बहु समृद्धयति । लोकप्रियविज्ञानव्याख्यानानि, रुचिसमूहानि, अन्यक्रियाकलापाः च कर्तुं विद्यालये आगन्तुं स्वयंसेवकाः अपि नियमितरूपेण संगठिताः भवन्ति, येन बालकाः आरामेन सुखदवातावरणे नूतनज्ञानं शिक्षितुं नूतनकौशलं च विकसितुं शक्नुवन्ति। एतानि क्रियाकलापाः न केवलं बालकानां शिक्षणस्य सृजनशीलतायाश्च रुचिं उत्तेजयन्ति, अपितु तेषां कृते व्यापकजगत् द्वारं अपि उद्घाटयन्ति।

2024 तमे वर्षे 7 "ऊर्जा कक्षाः" इत्यस्य समाप्तेः संचालनेन च, एषा दानपरिकल्पना गुइझोउ, सिचुआन्, अनहुई, गन्सु, हेबेई, आन्तरिकमङ्गोलिया, हेइलोङ्गजियाङ्ग इत्यादीनि स्थानानि कवरयितुं अधिकं विस्तारिता भविष्यति the newly completed 7 "energy classrooms" it ८,५०० तः अधिकान् शिक्षकान् छात्रान् च लाभान्विताः, अधिकाधिकं ग्राम्यबालानां आधुनिकशैक्षिकसम्पदां शिक्षणं वर्धयितुं च साहाय्यं कृतवान् ।

दीर्घकालीनभविष्यस्य विषये केन्द्रीकृत्य, "ऊर्जा कक्षा" केवलं सरलं दानपरियोजना नास्ति, यत् प्रौद्योगिकी, शिक्षा, जनकल्याणं च एकीकृत्य प्रेयरी-अग्निरूपेण परिणमति, दूरस्थक्षेत्रेषु अधिकाधिकजनानाम्, शिक्षकाणां च लाभं प्राप्स्यति तथा छात्राः ग्रामीणशिक्षायां दूरगामी स्थायिपरिवर्तनानि आनयन्ति तथा च ग्रामीणपुनरुत्थानस्य भविष्यविकासाय दृढसमर्थनं प्रेरणाञ्च प्रदत्तवन्तः।