चांघाई रोड उपजिल्ला युवानां कृते "प्रथमसामाजिकपाठः" निर्माति, येन बालकाः सामुदायिकव्यवहारे अधिकं सृजनशीलतां विस्फोटयितुं शक्नुवन्ति
2024-09-26
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
याङ्गपुमण्डलस्य चांघाई रोड् स्ट्रीट् इत्यस्य सामुदायिकसांस्कृतिकक्रियाकलापकेन्द्रे एकः अद्वितीयः युवानवाचारः रचनात्मकताचुनौत्यप्रतियोगिता च पूर्णरूपेण प्रचलति। ३० छात्राः "वर्कबेन्च्" इत्यस्य परितः एकत्रिताः भूत्वा चालकसामग्रीणां काटने व्यस्ताः आसन् तथा च रचनात्मकप्रतिमानानाम् रूपरेखां दातुं रङ्गिणः कलमस्य उपयोगेन व्यस्ताः आसन् सनकीविचारैः परिपूर्णाः पेपरसर्किट् कार्याणि क्रमेण तेषां हस्तेषु आकारं गृहीतवन्तः... एषा चांघाई रोड् इत्यस्य गली अस्ति of "together" held recently - the wonderful scene of the youth innovation and creativity challenge of guyun xinchuangle wujie "सभ्यता चांघाई नवीनता नेविगेशन"।
इदं आव्हानं चांघाई रोड् स्ट्रीट् इत्यस्य "सामाजिकप्रथमपाठाः" इति ब्राण्ड् क्रियाकलापानाम् एकः अस्ति । प्रतियोगिता राष्ट्रियविज्ञानलोकप्रियीकरणदिवसेन सह मेलनं करोति चांघाई रोड् स्ट्रीट् छात्रसमुदायव्यावहारिकमार्गदर्शनस्थानकं "नवाचारं, अनुभवं, विकासं च" इति स्वस्य मूललक्ष्यरूपेण गृह्णाति तथा च एतस्याः प्रतियोगितायाः आतिथ्यं कर्तुं विज्ञानलोकप्रियीकरणतत्त्वान् पूर्णतया एकीकृत्य स्थापयति।
"शिक्षक, अस्माकं समूहस्य कार्यं यातायातप्रकाशः अस्ति। वयम् आशास्महे यत् सर्वे यातायातकायदानानां पालनम् कर्तुं शक्नुवन्ति! एतत् सर्वेभ्यः विद्युत्-बचनाय स्मरणं कर्तुं शक्नोति "अस्माकं स्मार्ट-नलम् अस्ति encourages everyone to save water..." every 2 students जनानां समूहः स्वकृतीनां प्रदर्शनार्थं मञ्चं गृहीतवान्। कृतीषु न केवलं बालकानां सभ्यजीवनविषये विचाराः, अपितु तेषां भविष्यस्य सुन्दरा आकांक्षा अपि अन्तर्भवन्ति स्म।
अस्मिन् वर्षे चांघाई रोड् स्ट्रीट् चीनगणराज्यस्य स्थापनायाः ७५ वर्षाणि, जननगरस्य महत्त्वपूर्णसंकल्पनायाः ५ वर्षाणि च छात्रसमुदायस्य अभ्यासमार्गदर्शनस्थानकस्य उपरि अवलम्ब्य सक्रियरूपेण वहनस्य प्रभावीमार्गान् अन्वेष्टुं अवसररूपेण गृहीतवती समुदाये नाबालिगानां वैचारिकं नैतिकं च निर्माणं बहिः, "मूल अभिप्रायः, एकता, "शिल्पकला प्रेम च" इति विषयेण सह, वयं "समाजस्य प्रथमपाठस्य" एकं विशेषतां ब्राण्ड् निर्मामः तथा च " परिसर + परिवार + समुदाय"। अस्य आयोजनस्य अतिरिक्तं चांघाई रोड् स्ट्रीट् इत्यनेन "मूल अभिप्रायस्य" प्रथमः पाठः अपि प्रारब्धः - लालप्रकाशस्य छायामार्गस्य च माध्यमेन क्रियाकलापानाम् एकः श्रृङ्खला - "शिल्पस्य" प्रथमः पाठः - नूतनस्य "स्वरस्य" कृते क्रियाकलापस्य श्रृङ्खला; सामुदायिकशासनस्य पीढी "एतेषां क्रियाकलापानाम् विषयवस्तु अतीव नवीनम् अस्ति। एतेन न केवलं बालकाः सामुदायिक-अभ्यासे भागं गृह्णन्ति, अपितु पाठ्येतर-ज्ञानं बहु शिक्षन्ति। एतत् मनोरञ्जकं शैक्षिकं च अस्ति, मम बालकानां कृते अपि अतीव रोचते! माता "पञ्चतारकप्रशंसा" दत्तवती।
ब्राण्ड् नेतृत्वस्य अतिरिक्तं, चांघाई रोड् स्ट्रीट् शीतकालीन-ग्रीष्मकालीन-अवकाशेषु छात्राणां व्यावहारिक-आवश्यकतानां प्रतिक्रियारूपेण व्यावहारिक-परियोजनानां निरन्तरं उन्नयनं समृद्धीकरणं च करोति, तथा च स्वयंसेवी-सेवानां, सांस्कृतिक-अनुभवानाम्, जन-कल्याण-श्रमस्य इत्यादीनां विविध-व्यावहारिक-मेनू-प्रदानं करोति तस्मिन् एव काले, एतत् विद्यालय-ग्राहक-सम्बद्धता-तन्त्रं अधिकं अनुकूलयति तथा च याङ्गपु-वरिष्ठमध्यविद्यालयेन सह सहकार्यं करोति, टोङ्गजी-मध्यविद्यालयः, फुडान-प्रयोगात्मकमध्यविद्यालयः, शाङ्गकै-मध्यविद्यालयः च संयुक्तरूपेण उच्चगुणवत्तायुक्तव्यावहारिकशिक्षाक्रियाकलापानाम् मञ्चानां च प्रदातुं संयुक्तबलं निर्मितवन्तः स्वक्षेत्रस्य अन्तः छात्राणां कृते। एतावता कुलम् २८ छात्रव्यावहारिकक्रियाकलापाः कृताः, ४५१ पदस्थानानि स्थापितानि, छात्राः १३६५ सेवासु भागं गृहीतवन्तः, ४,५४४ घण्टाः स्वेच्छया च कार्यं कृतवन्तः
चांघाई रोड उपजिल्लायाः प्रभारी प्रासंगिकः व्यक्तिः अवदत् यत् भविष्ये ते बहुदलसहकारिशिक्षायाः नूतनमार्गाणां अन्वेषणं निरन्तरं करिष्यन्ति, युवानां कृते व्यापकं अभ्यासमञ्चं प्रदर्शनमञ्चं च निर्मास्यन्ति, "सामाजिकप्रथमपाठः" इति लक्षणस्य उपयोगं च करिष्यन्ति ब्राण्ड् इति नाबालिगानां चिन्तनं निरन्तरं गभीरं कर्तुं, सभ्यशैल्या युवानां शरीरं मनः च पोषयितुं, युवानां सर्वाङ्गरूपेण वर्धयितुं च साहाय्यं कर्तुं इञ्जिनरूपेण।
लेखकः लियू लियुआन
पाठः लियू लियुआन् फोटो: साक्षात्कारकर्ता प्रदत्तः सम्पादकः झाङ्ग xiaoming सम्पादकः झू युए
अस्य लेखस्य पुनर्मुद्रणकाले स्रोतः सूचयन्तु ।
