संगीतशिक्षक झाङ्गः - वंशानुगत अदूरदर्शनस्य "शापं" भङ्गं कृत्वा बालानाम् स्पष्ट "दृष्टिः" रक्षन्तु丨"दृष्टि" इत्यस्य मार्गदर्शकं श्रद्धांजलिम् अर्पयन्तु।
2024-09-20
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
जियांग्मेन्-नगरे कनिष्ठ-उच्चविद्यालय-सङ्गीतं पाठयति इति झाङ्ग-महोदयस्य कृते अस्मिन् वर्षे सितम्बर-मासे मञ्चे पदानि स्थापयित्वा सः स्वस्य शैक्षिक-वृत्तेः विशेषतया विशेषं पृष्ठं कृतवान् - समय-उड्डयनम् अस्य अध्यापनस्य दशमवर्षम् अस्ति |.
त्रिपादमञ्चे अध्यापिका झाङ्गः छात्राणां कलात्मकं आत्मानं स्वगृहे पुनः जागरणाय समर्पिता अस्ति, अध्यापिका झाङ्गः स्वस्य १० वर्षीयायाः पुत्रीयाः लैङ्ग लैङ्गस्य (छद्मनाम) माता अस्ति परन्तु बहुवर्षेभ्यः शिक्षकः झाङ्गः सर्वदा स्वबालानां दृष्टिस्थितेः विषये चिन्तितः अस्ति - सः तस्य पत्नी च मध्यमदूरदर्शनेन पीडिताः सन्ति यथा यथा लैङ्ग लैङ्गः वर्धमानः अभवत् तथा तथा तस्य दूरदर्शिता अपि गभीरं भवति वंशानुगत-अदूरदर्शनस्य "शापं" कथं भङ्गयित्वा तस्याः बालकानां कृते स्पष्टदृष्टेः रक्षणं कर्तव्यं इति तस्याः हृदये अखण्डचिन्ता अभवत्
अस्मिन् वर्षे अगस्तमासे शिक्षकः झाङ्गः ऐयर नेत्रचिकित्सालये आगत्य बालकानां दृष्टिस्वास्थ्यस्य आशां प्रकाशितवान्।
विनोदद्वारा शिक्षा, कक्षायां छात्राणां अद्भुतसङ्गीतयात्रायाः आरम्भः
"मम दृष्टौ यदा अहं बाल्ये आसम् तदा एकः शिक्षकः सर्वदा सर्वज्ञः सर्वशक्तिमान् च पात्रः आसीत् ।" बालः आसीत् । "विद्यालयेषु सङ्गीतवर्गाः केवलं एकस्मिन् वाद्ययंत्रे कौशलशिक्षणात् दूरतराः सन्ति। सङ्गीतस्य विषये छात्रान् बोधयितुं मार्गदर्शनं च कर्तुं शिक्षकैः अधिकं विस्तृतं व्यापकं च ज्ञानं पाठयितुं आवश्यकम् अस्य कारणात् शिक्षकः झाङ्गः स्वस्य अवकाशसमयस्य उपयोगं स्वस्य समृद्धीकरणाय निरन्तरं करोति , ज्ञानस्य सीमां विस्तृतं कुर्वन्ति, छात्राणां कृते समृद्धतरं विविधं च सङ्गीतस्य अनुभवं आनेतुं प्रयतन्ते। “प्रत्येकं वर्गे सावधानीपूर्वकं सज्जता आवश्यकी भवति अहं छात्राणां प्रगतिम् अवलोकयितुं उत्सुकः अस्मि, आत्मसुधारप्रक्रियायाः आनन्दं च लभते।”
अध्यापिका झाङ्गः स्मरति यत् यदा सा बालिका आसीत् तदा सा सर्वदा स्वकक्षायाः मनोरञ्जनसमित्याः सदस्यत्वेन कार्यं करोति स्म, तस्मात् समये समये कक्षायाः क्रियाकलापानाम् योजनां कर्तुं प्रवृत्ता आसीत् शिक्षा-उद्योगस्य सम्मुखीभूय एषा क्षमता झाङ्ग-महोदयस्य वर्गे सृजनशीलतायाः, जीवनशक्तिस्य च निरन्तरं प्रवाहं प्रविष्टवती अस्ति । दैनन्दिनशिक्षणे शिक्षकः झाङ्गः गहनतया अवलोकितवान् यत् छात्राः अधिकतया पॉप्-सङ्गीतस्य रागस्य व्यसनं कुर्वन्ति, परन्तु पारम्परिकसङ्गीतस्य शास्त्रीयसङ्गीतस्य च तुल्यकालिकरूपेण अल्पा अवगतिः भवति
सङ्गीतप्रशंसने छात्राणां रुचिं क्षमतां च सुधारयितुम् अध्यापिका झाङ्गः स्वकक्षासु चातुर्यं समावेशयितुं प्रयतते तथा च शिक्षणक्रियाकलापानाम् एकां श्रृङ्खलां परिकल्पयति यत् शैक्षिकं मनोरञ्जकं च भवति। ""थण्डर एण्ड् लाइटनिंग पोल्का" इत्येतत् उदाहरणरूपेण गृह्यताम्। मया कक्षायां ध्वनि-ताल-लिङ्कस्य परिचयः कृतः, येन छात्राः स्वशरीरं, डेस्क-आदिषु प्रहारं कृत्वा सिम्फोनी-मध्ये प्राकृतिकघटनानां अनुकरणस्य आश्चर्यस्य अनुभवं कर्तुं शक्नुवन्ति, येन वर्गः अधिकं भवति vivid इदं मजेयम् अस्ति तथा च छात्राः भागं गृहीत्वा सङ्गीतस्य आकर्षणं अनुभवितुं शक्नुवन्ति” इति ।
चिन्ता वास्तविकता अभवत्, बालानाम् आनुवंशिक-अदूरदर्शनस्य "शापं" भङ्गयितुं वयं दृढनिश्चयाः स्मः
शिक्षकः झाङ्गः तस्य पत्नी च मध्यमा दूरदर्शनशीलौ स्तः, अदूरदर्शनेन जीवने कार्ये च ये बहवः असुविधाः भवन्ति तेषां विषये गभीरं अवगतौ स्तः । वर्षेषु तौ स्वपुत्र्याः दृष्टौ निकटतया ध्यानं दत्तवन्तौ, यतः लङ्ग लैङ्ग् इत्यस्य वंशानुगतं दूरदर्शनं भवेत् इति भयम् अस्ति । तथापि एषा चिन्ता दुर्भङ्गः "शापः" अभवत् इव । यथा यथा सः वृद्धः अभवत् तथा तथा लैङ्ग् लैङ्गस्य अदूरदर्शिता अधिकाधिकं भवति स्म, तस्य दृष्टिः च तीव्रगत्या गभीरा भवति स्म, प्राथमिकविद्यालयस्य तृतीयश्रेण्यां तस्य दूरदर्शनचक्षुषः धारणं कर्तव्यम् आसीत् ।
बालस्य अदूरदर्शीसमस्यायाः नियन्त्रणार्थं शिक्षकः झाङ्गः तस्य पत्न्या सह अपि विविधाः पद्धतयः प्रयतन्ते स्म । "मया बहवः नेत्रबिन्दवः प्रयतिताः, मम बालकान् बहिः क्रीडाय बहिः नीतवान्, विमानचालकानाम् कृते नेत्रप्रशिक्षणव्यायामानां कृते च ऑनलाइन-परीक्षणं कृतवान्।" लङ्ग लैङ्ग् तत्र लम्बयतु।
एकस्मिन् चलचित्रदर्शनकार्यक्रमे शिक्षकः झाङ्गः aier ophthalmology इत्यस्य विषये ज्ञातवान् । शिक्षकः झाङ्गः आविष्कृतवान् यत् एआइईआर नेत्रविज्ञानं २०२४ तमे वर्षे १९ तमे विश्वस्य मायोपिया सम्मेलनस्य आयोजकः अस्ति तथा च विश्वस्य प्रमुखा नेत्रचिकित्साश्रृङ्खलासंस्था अपि अस्ति। सम्प्रति विश्वे ८८१ aier eye ब्राण्ड्-अस्पतालानि, नेत्रकेन्द्राणि, चिकित्सालयानि च सन्ति । सिन्हुई ऐयर नेत्रचिकित्सालये, यत्र शिक्षकः झाङ्गः कार्यं करोति, तत्र सिन्हुईमण्डले युवानां मायोपियानिवारणनियन्त्रणमार्गदर्शनकेन्द्रं विज्ञानशिक्षायाः आधारः च अस्ति वास्तविकसंपर्कस्य बहुविधतुलनायाश्च अनन्तरं शिक्षकः झाङ्गः अन्ततः ऐयर नेत्रविज्ञानविभागे चक्षुः प्राप्तुं तथा च लैङ्ग लैङ्गं यथाशीघ्रं मायोपियाहस्तक्षेपं प्रदातुं निश्चयं कृतवान्।
नेत्रविज्ञानविभागस्य उपमुख्यचिकित्सकः, सिन्हुई ऐयर नेत्रचिकित्सालये नेत्रविज्ञानस्य बालरोगचिकित्सायाश्च निदेशकः ये कुनरु इत्यस्य मते लङ्ग लैङ्गः यदा परीक्षार्थं ऐयरचिकित्सालयम् आगतः तदा तस्य आयुः केवलं ९ वर्षीयः आसीत्, परन्तु तस्य द्वयोः नेत्रयोः अदूरदर्शिता आसीत् उच्चं, ३५० डिग्रीपर्यन्तं भवति स्म, तस्य अदूरदर्शिता च द्रुततरं भवति स्म । अनेकानि कारणानि सन्ति प्रथमं बालस्य प्रारम्भिकपदे अतिशयेन भण्डारः अपर्याप्तः भवति तृतीयम्, मातापितृभ्यां मध्यमा दूरदर्शनस्य सम्भावना न निराकरणीयम्। बालस्य स्थितिः आधारीकृत्य वैद्यः बालकं आर्थोकेराटोलॉजी लेन्सं धारयितुं अनुशंसति ।
रिपोर्ट्-अनुसारं ऑर्थोकेराटोलॉजी-लेन्सः, यः ओके-लेन्सः इति अपि ज्ञायते, सः विशेषरूपेण निर्मितः अत्यन्तं आक्सीजन-पारगम्य-संपर्क-लेन्सः अस्ति यस्य कार्यं रात्रौ धारणेन शारीरिक-आकार-द्वारा मायोपिया-रोगस्य वृद्धिं प्रभावीरूपेण नियन्त्रयितुं भवति orthokeratology lens आकारयुक्तानि चक्षुषः केवलं रात्रौ एव धारयितुं आवश्यकाः सन्ति, तथा च दिने किमपि चक्षुः न धारयित्वा भवतः स्पष्टं नग्ननेत्रदृष्टिः भवितुम् अर्हति स्वास्थ्यविभागस्य नियमानाम् अनुसारं, आर्थोकेराटोलॉजी लेन्साः, राष्ट्रियतृतीयवर्गस्य चिकित्सायन्त्राणां रूपेण, "चिकित्सासंस्था अभ्यासानुज्ञापत्रेण" सह चिकित्सासंस्थायां, व्यावसायिकव्यापकेन नेत्रस्वास्थ्यपरीक्षायाः अनन्तरं व्यावसायिकस्य मार्गदर्शनेन च स्थापिताः भवितुमर्हन्ति नेत्ररोगविशेषज्ञः । ऐयर नेत्रचिकित्सालये आर्थोकेराटोलॉजी लेन्सं फिट् करणं कुर्वन् 14 व्यावसायिकपरीक्षाः भविष्यन्ति यत्र स्लिट लैम्पपरीक्षा, नेत्रस्य स्थितिपरीक्षा, दृष्टितीक्ष्णतापरीक्षा, व्यापक अपवर्तन, आन्तरिकदाबपरीक्षा, अश्रुपटलपरीक्षा, तथा च परीक्षापरिणामानां योग्यता प्राप्ता भवति , , वैद्यः परिणामाधारितं बालस्य कृते लेन्स-मापदण्डान् "अनुकूलित" करिष्यति ।
ये कुनरु इत्यनेन दर्शितं यत् आर्थोकेराटोलॉजी लेन्सं धारयितुं अनुशंसितं आयुः ८ वर्षाणाम् अधिकं भवति अस्य आयुषः बालकानां स्वच्छतायाः आत्म-देखभालस्य च कतिपयानि क्षमतानि सन्ति, मातापितृणां पर्यवेक्षणेन सहकार्येण च सह ते प्रायः किशोरवयस्कानाम् उत्तमं चेतनं च दृष्टिसुधारं निर्मातुं साहाय्यं कर्तुं शक्नुवन्ति आदतयः । एतत् लैङ्ग लैङ्गस्य आयुवर्गस्य दृष्टिहस्तक्षेपस्य आवश्यकतानां कृते सम्यक् उपयुक्तम् अस्ति ।
युवानां नेत्रस्वास्थ्यस्य रक्षणार्थं मिलित्वा रक्षारेखां निर्मायताम्
सम्प्रति लैङ्ग लैङ्गस्य मायोपिया-शुद्धिः सुस्थितौ अस्ति, नेत्रयोः मायोपिया-उपाधिः स्थिरनियन्त्रणे अस्ति, दिवा चक्षुषः विना शिक्षितुं व्यायामं च कर्तुं शक्नोति शिक्षकः झाङ्गः प्रसन्नः अभवत् यत् लैङ्ग लैङ्गस्य चक्षुषः संशोधनानन्तरं सः न केवलं सचेतनतया आर्थोकेराटोलॉजी लेन्सं धारयितुं निष्कासयितुं च समर्थः अभवत् तथा च सुधारणे सहकार्यं कर्तुं समर्थः अभवत्, अपितु जीवने अधिकं सजीवः आत्मविश्वासयुक्तः च अभवत् "मम बालकः सर्वदा चक्षुः अशोभनः असुविधाजनकः च इति अनुभवति स्म। अधुना यदा अहं तां बहिः क्रीडां कर्तुं नेष्यामि तदा मया चक्षुषः पतनेन चिन्ता न भवति एतत् परिवर्तनं शिक्षकं झाङ्गं लाङ्ग लैङ्गस्य भविष्यदृष्टेः आशापूर्णं करोति। तथा च तां अधिकं आत्मविश्वासं करोति।
शिक्षकः झाङ्गः अवाप्तवान् यत् किशोरवयस्कानाम् मध्ये दूरदर्शनस्य समस्या सामान्या प्रवृत्तिः अभवत् । तस्याः कक्षायां प्रायः कतिपये छात्राः एव दूरदर्शनात् मुक्ताः भवन्ति । गृहे विद्यालये च छात्राणां दृष्टिदृष्टेः भारं कथं न्यूनीकर्तुं किशोराणां कृते स्पष्टं "दृष्टिः" कथं दातुं शक्यते इति महत्त्वपूर्णः विषयः अस्ति यस्य विषये शिक्षकः झाङ्ग इत्यादयः बहवः शिक्षकाः अभिभावकाः च चिन्तिताः सन्ति।
ये कुनरु इत्यनेन पत्रकारैः उक्तं यत् युवानां नेत्रस्वास्थ्यस्य कृते लक्षितहस्तक्षेपस्य आवश्यकता वर्तते। बालकानां भिन्न-भिन्न-दृष्टि-स्थित्यानुसारं मातापितरः निम्नलिखित-विन्दुषु ध्यानं दातुं शक्नुवन्ति- येषां बालकानां कृते अद्यापि दूरदर्शी नास्ति अथवा तेषां दृष्टिः न्यूनीभूता अस्ति (अर्थात् तेषां दृष्टिः न्यूनीभूता अस्ति, परन्तु व्यावसायिक-नेत्र-मापनस्य परिणामाः दर्शयन्ति यत् ते अद्यापि न सन्ति मायोपिक), निवारणं प्रथमा प्राथमिकता भवितुमर्हति तथा च उत्तमबालानां मानसिकक्षमतानां संवर्धनं कर्तुं, पोषकद्रव्याणां सन्तुलितसेवनं च ध्यानं दातव्यं, तथा च युवानां कृते समस्यानां शीघ्रं ज्ञातुं सचेततया नियमितपरीक्षाः करणीयाः ये जनाः पूर्वमेव दूरदर्शिनः सन्ति, ते उपर्युक्तपरिमाणानां अन्येषां पोषकाणां च आधारेण प्रकाशिकहस्तक्षेपं कृत्वा एन्थोसायनिन्-पूरकं कर्तुं अनुशंसितम् अस्ति । उच्चदूरदर्शितायुक्तानां किशोराणां कृते नियमितरूपेण फण्डसपरीक्षां अनुवर्तनं च करणीयम्, येन समस्याः आविष्कृताः भवन्ति तदा शीघ्रमेव हस्तक्षेपं कर्तुं शक्यते तत्सहकालं श्रमसाध्यव्यायामस्य कारणेन आकस्मिकरूपेण नेत्रक्षतिभ्यः सावधानाः भवन्तु
शिक्षकः झाङ्गः अवदत् यत् सः लैङ्ग लैङ्गस्य भविष्ये अध्ययने जीवने च दृष्टिसंरक्षणं महत्त्वपूर्णं कार्यं कर्तुं निश्चयं कृतवान्, नियमितरूपेण च स्वसन्ततिं एयर नेत्रचिकित्सालये नेति यत् तेषां मायोपियानियन्त्रणस्य प्रभावशीलतायाः समीक्षां कृत्वा तस्य निरीक्षणं करोति। शिक्षकस्य झाङ्गस्य वचनं सुन्दर-आकांक्षया, लैङ्ग-लैङ्गस्य भविष्यस्य विषये गहनप्रेमेण च परिपूर्णम् अस्ति यत् “भविष्यत्काले बालकानां कृते द्रष्टुं विस्तृतं जगत् भविष्यति, स्वस्थनेत्रयुगलं च अत्यावश्यकम्।”.
ज्ञातव्यं यत् २३ सितम्बर् तः २८ सितम्बर् पर्यन्तं एयर नेत्रचिकित्सालयसमूहेन आयोजितं १९ तमे अन्तर्राष्ट्रीयं मायोपिया सम्मेलनं ("imc") चाङ्गशा-सन्या-नगरयोः भविष्यति। अन्तर्राष्ट्रीयशैक्षणिककार्यक्रमरूपेण ६ महाद्वीपेषु ५० तः अधिकेभ्यः देशेभ्यः क्षेत्रेभ्यः च ५०० तः अधिकाः विदेशीयाः विशेषज्ञाः विद्वांसः च चीनदेशम् आगमिष्यन्ति येन घरेलुसहकारिभिः सह मायोपियाक्षेत्रे नूतनानां विचाराणां शोधपरिणामानां च संवादः, साझेदारी च भविष्यति।
सम्मेलने "वैश्विक-मायोपिया-चर्चा", "मायोपिया-जोखिम-कारकाः", "मायोपिया-आनुवंशिकी-अनुसन्धानम्", "मायोपिया-पशवः तथा प्रयोगात्मक-प्रतिरूपाः" इत्यादिषु विषयेषु केन्द्रीकृताः भविष्यन्ति, तथा च ११ निःशुल्क-व्याख्यान-सत्राणि, ९ विशेषतया आमन्त्रित-विषयाणि च स्थापितानि भविष्यन्ति | मञ्चाः ।
पाठ丨गुओ जियांग
वीडियो |.लिआंग झेंगजी यांग युआनिंग
चित्र丨liang zhengjie aier नेत्र विज्ञान क्लिनिक
