हरितरेशमः श्वेतहिमे परिणतः, सः च मातृभूमिस्य नीलगगनस्य उपरि स्वजीवनस्य प्रेमं लिखितवान् |
2024-09-19
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
सम्पादकस्य टिप्पणी
हुक्सियाङ्गस्य भावना जगतः चिन्तां करोति, प्रथमः भवितुम् साहसं करोति च। २०२४ तमे वर्षे हुनान् प्रान्तीयदलसमित्या प्रान्तसर्वकारेण च "पूर्वविद्यार्थिनः हुनाननगरं प्रति प्रत्यागमनम्" इति राष्ट्रव्यापिरूपेण आह्वानं कृतम्, चाङ्गशानगरे च सक्रियरूपेण प्रतिक्रिया दत्ता चाङ्गशा इवनिङ्ग् न्यूज तथा हुनान् नॉर्मल् विश्वविद्यालयेन सह सम्बद्धेन उच्चविद्यालयेन "पूर्वविद्यार्थिनः हुनान् प्रति प्रत्यागमनम्" इति अन्वेषणदलस्य निर्माणं कृतम्, यत् विभिन्नक्षेत्रेषु प्रकाशमानानां हुनान् पूर्वविद्यार्थीनां गहनसाक्षात्कारं कर्तुं बीजिंग, शङ्घाई, झुहाई इत्यादिषु स्थानेषु गतः। अद्य आरभ्य, एतत् वृत्तपत्रं "पूर्वविद्यार्थिनः हुनाननगरं प्रति प्रत्यागमनम् - विशिष्टपूर्वविद्यार्थिनः सम्मुखं सम्मुखीभवन्ति" इति विषये प्रतिवेदनानां श्रृङ्खलां प्रारभते यत् विश्वस्य उत्कृष्टानां पूर्वविद्यार्थीनां युवानां च प्रतिभानां प्रेरणायै आधुनिकस्य नूतनस्य हुनानस्य चाङ्गशायाश्च निर्माणार्थं उष्णगतिम् एकत्रयितुं प्रयतते वैश्विकं अनुसंधानविकासकेन्द्रनगरं निर्मायताम्।
【चरित्र व्यापार कार्ड】
झाङ्ग लुकियान् मम देशे रडार-अन्तरिक्ष-इलेक्ट्रॉनिक्स-प्रौद्योगिक्याः सुप्रसिद्धः विशेषज्ञः अस्ति । १९२६ तमे वर्षे मार्चमासे हुनान्-राज्यस्य चाङ्गशा-नगरे जन्म प्राप्य १९४२ तमे वर्षे हुनान्-गुआङ्गी-मध्यविद्यालये (अधुना हुनान-सामान्य-विश्वविद्यालयेन सह सम्बद्धः उच्चविद्यालयः) प्रवेशं प्राप्तवान् ।युद्धकाले सः ज्ञानं प्राप्तवान्, १९५१ तमे वर्षे सिंघुआ-विश्वविद्यालयस्य विद्युत्-इञ्जिनीयरिङ्ग-विभागात् स्नातकपदवीं प्राप्तवान् . सः क्रमिकरूपेण जनमुक्तिसेनायाः सामान्यकर्मचारिणां संचारविभागे, राष्ट्रियरक्षामन्त्रालयस्य पञ्चमे शोधसंस्थाने, सप्तमे यन्त्रोद्योगविभागे, वायुयानशास्त्र-अन्तरिक्षयानमन्त्रालये, चीन-वायु-अन्तरिक्ष-उद्योगनिगमेषु च कार्यं कृतवान् १९९५ तमे वर्षे चीनीय-इञ्जिनीयरिङ्ग-अकादमीयाः शिक्षाविदः निर्वाचितः । सः राष्ट्रियविज्ञानप्रौद्योगिकीप्रगतिपुरस्कारस्य विशेषपुरस्कारं प्रथमपुरस्कारं च प्राप्तवान् अस्ति ।
【चरित्र रेखाचित्र】
बालकत्वेन सः युद्धात् निर्गत्य युवावस्थायां अध्ययनं कृत्वा देशस्य उद्धाराय दृढनिश्चयः अभवत्, सः सेनायाः सदस्यतां प्राप्य अमेरिकीसैन्यस्य इलेक्ट्रॉनिकहस्तक्षेपस्य प्रतिरोधाय कतिपयानां डिब्बानां उपयोगं कृतवान्, रडारजीवनस्य आरम्भं कृतवान् चीनगणराज्यस्य स्थापनायाः अनन्तरं सः एयरोस्पेस् उद्योगे समर्पितः, मम देशस्य प्रथमपीढीयाः विमानविरोधी क्षेपणास्त्रमार्गदर्शनरडारस्य विकासस्य अध्यक्षतां कृतवान्, अमेरिकी-यू-२ उच्च-उच्चतायाः टोही-विमानस्य पञ्च-विमानस्य निपातने च साहाय्यं कृतवान् कालः । सः सूक्ष्मतरङ्ग-एकीकृत-मापन-नियन्त्रण-प्रणाल्याः विकासस्य अध्यक्षतां कृतवान्, मम देशस्य प्रथमस्य समकालिकसञ्चार-उपग्रहस्य प्रक्षेपणं, स्थापनं च प्राप्तवान् मम देशस्य संचारस्य, मौसमविज्ञानस्य, दूरसंवेदनस्य, नेविगेशनस्य अन्येषां च अनुप्रयोग-उपग्रहानां तथा च मानवयुक्तानां अन्तरिक्ष-उड्डयनस्य, चन्द्र-अन्वेषण-परियोजनानां च शोधकार्य्ये भागं गृह्णन्तु, येन चीनस्य वायु-अन्तरिक्ष-उद्योगस्य विकासे महत्त्वपूर्णं योगदानं भवति |.
चाङ्गशा इवनिङ्ग् न्यूज विशेषः सर्वमाध्यमसंवाददाता याङ्ग वेइरान्, झाङ्ग यान्यान् च
बीजिंग-नगरे ग्रीष्मकालस्य आरम्भे सूर्यः उज्ज्वलः भवति, वायुः च मृदुः भवति । "पूर्वविद्यार्थिनः हुनाननगरं प्रति प्रत्यागच्छन्ति" इति अन्वेषणदलः साक्षात्कारार्थं निर्धारितसमये डोङ्गचेङ्गमण्डले चीनीय-इञ्जिनीयरिङ्ग-अकादमीयाः शिक्षाविदः श्री झाङ्ग-लुकियान्-महोदयस्य निवासस्थाने आगतः "भवन्तः सर्वे हुनाननगरस्य सन्ति, किम्? मम गृहं चाङ्गशा-मण्डलस्य हुआङ्गहुआ-नगरे अस्ति। मम सहग्रामिणः अत्र सन्ति, शीघ्रं प्रविशन्तु, शीघ्रं प्रविशन्तु..." शिक्षाविदस्य गृहं प्रविश्य ९८ वर्षीयः सः तत्क्षणमेव स्थितवान् उत्थाय सर्वान् सौहार्दपूर्णेन स्मितेन अभिवादितवान् . सः लम्बोदरः कृशः च, ग्रे केशः, परन्तु सः ऊर्जावान्, भव्यः स्वभावः च अस्ति । वृद्धस्य जीवनयात्रायाः समीक्षां श्रुत्वा पार्श्वे स्थितस्य पितामहस्य वचनं श्रुत्वा अस्माकं देशस्य राष्ट्ररक्षा-वायु-अन्तरिक्ष-उद्योगस्य प्रति स्वस्य अतुलनीय-प्रेम-निष्ठायाः वर्णनं श्रुत्वा इव भवति |. तस्य जीवनं अद्भुतं भव्यं च चित्रं इव अस्ति, यत् जनानां आत्मानं गभीरं मज्जयति।
युद्धकाले अध्ययनम् : १.
"यावत् शिक्षकाणां भोजनं भवति तावत् भवतः भोजनं भविष्यति।"
"कक्षासहचराः, उत्तिष्ठन्तु विश्वस्य उदय-पतनयोः उत्तरदायित्वं गृह्यताम्!..." युवावस्थायां हुनान्-नगरे अध्ययनस्य अनुभवं स्मरणं कुर्वन् शिक्षाविदः झाङ्ग-लुकियान् स्नेहेन अवदत् यत् "स्नातकगीतस्य" उच्च-भावनायुक्ता रागः अद्यापि ध्वनितुं शक्नोति तस्य मनसि ।
१९३८ तमे वर्षे झाङ्ग लुकियान् चाङ्गशा उच्चविद्यालयात् स्नातकपदवीं प्राप्तवान् । "जापानदेशेन चीनदेशे आक्रमणं कृत्वा सर्वव्यापीं जापानविरोधियुद्धं प्रारब्धम्। शिक्षकः अस्मान् "स्नातकगीतं" गायितुं शिक्षयति स्म तथा च जापानस्य प्रतिरोधस्य ध्वजं गृहीत्वा राष्ट्रस्य उद्धारस्य च ध्वजं गृहीत्वा वीथिषु नीतवान् यत् धनसङ्ग्रहं कृत्वा एण्टीपक्षस्य समर्थनं कर्तुं शक्नुमः -जापानी युद्धम्।"
तदनन्तरं कुओमिन्ताङ्ग-सर्वकारेण "तप्तपृथिवीनीतिः" कार्यान्विता, चाङ्गशा-नगरं वेन्क्सी-अग्नौ दुःखदं भग्नावशेषं यावत् न्यूनीकृतम् । युद्धग्रस्तवर्षेषु लु किआन् युवकः देशस्य उद्धारस्य स्वप्नं आलिंगितवान्, विस्थापितः अपि सः ज्ञानं प्राप्तुं स्वस्य महत्त्वाकांक्षां न त्यक्तवान् सः स्वस्य विषये कनिष्ठ उच्चविद्यालयस्य पाठ्यक्रमस्य अध्ययनं कर्तुं आरब्धवान् स्वकीयम्।
१९४२ तमे वर्षे झाङ्ग लुकियान् हुनान् सामान्यविश्वविद्यालयेन सह सम्बद्धस्य वर्तमानस्य मध्यविद्यालयस्य पूर्ववर्ती हुनान् गुआङ्गी मध्यविद्यालये सफलतया प्रवेशं प्राप्य उच्चविद्यालये प्रवेशं प्राप्तवान् जापानविरोधीयुद्धकाले हुनान् गुआङ्गी मध्यविद्यालयः हुनान् प्रान्तस्य हेङ्गयाङ्गनगरस्य दापिङ्गग्रामं गतः । १९४४ तमे वर्षे मेमासे जापानीसेना उत्तरे हुनान्-देशे आक्रमणं कृतवती उत्तर-हुनान्-देशस्य चतुर्थं युद्धं प्रारब्धम्, ततः जापानी-सेना दक्षिणदिशि दापिङ्ग-ग्रामात् शत-माइल-दूरे स्थिता हेङ्गयाङ्ग-नगरं गता मध्यविद्यालयः स्वस्य विघटनस्य घोषणां कर्तुं बाध्यः अभवत् । अस्मिन् समये झाङ्ग लुकियान् गुआङ्गी-मध्यविद्यालये वर्षद्वयात् न्यूनं यावत् अध्ययनं कृतवान् आसीत् सः उत्तर-हुनान्-नगरे तस्य बहवः सहपाठिनः च निराश्रयाः अभवन् ।
एतां स्थितिं दृष्ट्वा गुआङ्गी-मध्यविद्यालयस्य आचार्यः छात्रान् त्यक्त्वा गन्तुं न शक्तवान्, अतः सः अवशिष्टान् छात्रान् सङ्गृह्य सहपाठिभ्यः अवदत्- "यावत् शिक्षकाणां भोजनार्थं भोजनं भवति तावत् भवद्भ्यः खादितव्यं भोजनं भविष्यति" इति। " तदनन्तरं शिक्षकः ते छात्रान् पृथक् पृथक् विद्यालयं निष्कासयितुं नेतृत्वं कृत्वा पश्चिमहुनान-दक्षिणहुनान-देशयोः यात्रां कृतवन्तः । यदा ते साहाय्यं याचन्ते स्म तदा ते अध्यापनस्य आयोजनं कृतवन्तः । शिक्षकाः छात्राः च एतादृशे "भ्रमणशील" विद्यालयसञ्चालने अडिगाः आसन्। शिक्षकस्य भारं भागं ग्रहीतुं झाङ्ग लुकियान् अन्यः सहपाठिश्च अस्थायीरूपेण चेन्झौ-नगरस्य जियाहे-मण्डलस्य सहपाठिनः ली क्षिउशेङ्गस्य आमन्त्रणेन शरणं प्राप्तुं जियाहे-मण्डलं गतवन्तौ
१९४५ तमे वर्षे अगस्तमासे जापानदेशः पराजितः भूत्वा आत्मसमर्पणं कृतवान्, ततः जापानविरोधी युद्धं विजयी अभवत् । झाङ्ग लुकियान् जियाहे-मण्डलं त्यक्त्वा गुआङ्गी-मध्यविद्यालयं प्राप्तवान् यत् शिक्षकानां साहाय्येन झाङ्ग-लुकियान् स्वस्य अध्ययनं निरन्तरं कृत्वा उच्चविद्यालयं समाप्तवान् ।
"युद्धवर्षेषु वयं आङ्ग्लभाषां पठामः, वायु-आक्रमण-आश्रय-स्थानेषु गणितस्य समस्याः च कुर्मः। आचार्यः अस्मान् शिक्षयति स्म यत् देशस्य उद्धाराय, भविष्ये स्वकीयानि विमानानि, तोपानि च निर्मातुं, जापानी-साम्राज्यवादं च दूरीकर्तुं अध्ययनं कर्तव्यम्! झाङ्ग लुकियान् अवदत् यत् - "यदि गुआङ्गी-मध्यविद्यालयस्य शिक्षकाः न स्यात् ये अस्मान् well इति पाठयन्ति स्म तर्हि मम कृते सिङ्घुआ-विश्वविद्यालये प्रवेशः असम्भवः अस्ति।”.
"यदा अहं सिंघुआ विश्वविद्यालये अध्ययनं कुर्वन् आसीत् तदा शिक्षकः अवदत् यत् वयं सर्वे स्वर्गस्य गर्विताः पुत्राः स्मः, परन्तु मातृभूमिसेवायाः गुरुदायित्वं वयं स्कन्धे वहामः। अस्माभिः स्वस्य सम्यक् पालनं करणीयम्, स्नातकपदवीं प्राप्त्वा ७० वर्षाणि यावत् मातृभूमिः कृते कार्यं कर्तव्यम् ." एतत् झाङ्ग लुकियान् उक्तवान्, सः च जीवनपर्यन्तं एवम् अकरोत्। of.
अमेरिकी-आक्रामकतायाः प्रतिरोधं कुर्वन्तु तथा कोरिया-देशस्य सहायतां कुर्वन्तु : रडार-विरोधी-हस्तक्षेपस्य प्रमुख-समस्यायाः समाधानार्थं लघु-डब्बानां उपयोगं कुर्वन्तु
"१९५१ तमे वर्षे सिङ्घुआ विश्वविद्यालयस्य विद्युत् अभियांत्रिकीविभागात् स्नातकपदवीं प्राप्तस्य अनन्तरमेव अहं जनमुक्तिसेनायां सम्मिलितवान्, सैन्यआयोगस्य संचारविभागस्य रडारविभागे कार्यं कर्तुं च नियुक्तः। सेनायाः एकमासपश्चात् अहं तात्कालिकं कार्यं प्राप्तवान्..." झाङ्ग लुकियान् स्मरणं कृतवान्।
तस्मिन् समये अमेरिकी-आक्रामकतायाः प्रतिरोधाय, कोरिया-सहायता-युद्धं च गतिरोध-स्थितौ आसीत्, अस्माकं सेनायाः परिवहनं, आपूर्तिं च कटयितुं अमेरिकी-सैन्येन यालु-नद्याः उभयतः अन्धविवेकी-बम-प्रहाराय बी-२९-बम्ब-प्रहाराः प्रेषिताः हस्तक्षेपार्थं विद्युत्चुम्बकीयतरङ्गाः मुक्ताः । अस्माकं सैन्यस्य रडारः लक्ष्यं ज्ञातुं न शक्नोति, वायुं युद्धाय निर्देशयितुं न शक्नोति च ।
तदानीन्तनः संचारकोरस्य मन्त्री वाङ्ग झेङ्ग् इत्यनेन झाङ्ग लुकियान् इत्यस्मै ज्ञात्वा आपत्कालीनः आदेशः निर्गतः यत् "अग्रे रडारस्य बाधा भवति। कृपया सज्जतां कृत्वा अपराह्णे प्रस्थानं कुर्वन्तु। अस्माभिः हस्तक्षेपविरोधी समस्यायाः समाधानं कर्तव्यम्। वयं न आगमिष्यामः।" पृष्ठतः यावत् तस्य समाधानं न भवति!"
एतत् झाङ्ग लुकियान् इत्यस्य प्रथमवारं अग्रपङ्क्तौ आसीत्, प्रथमवारं च रडारं दृष्टवान् । रडारस्य मूलभूतसिद्धान्तान् अवगत्य, दशदिनाधिकं संशोधनविश्लेषणं च कृत्वा रडारक्षेत्रे नूतनः सः अनेकानि समाधानं कल्पितवान्, येषु सर्वाधिकं प्रभावी रडारतरङ्गानाम् आवृत्तिः शीघ्रं परिवर्तयितुं शक्नोति स्म व्यवधानं परिहरितुं ।
"तस्मिन् समये मया खिडकीपार्श्वे कतिपयानि रिक्तानि लघु-डब्बानि दृष्टानि, अतः अहं समाधानं कल्पितवान्। यतः डब्बाः धातुनिर्मिताः सन्ति, यदि भवन्तः तान् संधारित्रे स्थापयन्ति तर्हि समाई-आवृत्तिः च परिवर्तनं भविष्यति।" परिवर्तनं करिष्यति यदि शत्रुः एतस्याः आवृत्तौ बाधां जनयति तर्हि अहं तस्याः आवृत्तौ कूर्दयिष्यामि, यदा च सा तस्याः आवृत्तौ बाधां जनयति तदा वयं अन्यां आवृत्तिं प्रति कूर्दिष्यामः..." एवं प्रकारेण झाङ्ग लुकियान् इत्यस्य हस्तेषु कतिपयानि अगोचराणि लघु-डब्बानि अभवन् रडार-विरोधी-हस्तक्षेपस्य शस्त्रम् । सः एतत् कठिनं कार्यं तेजस्वीरूपेण सम्पन्नवान् ।
"अधुना आरभ्य सम्पूर्णस्य सेनायाः रडारं भवतः हस्ते समर्पितं भविष्यति!" १९५३ तमे वर्षे अस्माकं सेनायाः प्रथमस्य जामिंग्-जैमिंग्-विरोधी-दलस्य नेता झाङ्ग-लुकियान् नियुक्तः, यस्य उत्तरदायित्वं सम्पूर्णस्य सेनायाः रडारस्य प्रभारः आसीत्
शत्रुविमानानि ताडयन्तु : "शत्रुः पुनः कदापि अस्माकं वायुक्षेत्रं आक्रमणं कर्तुं न साहसं करिष्यति।"
१९६२ तमे वर्षे मम देशस्य प्रमुखा राष्ट्ररक्षापरियोजना "द्वौ बम्बौ एकः उपग्रहः च" अस्माकं देशस्य गुप्तचरसूचनायाः गुप्तचर्यायै उत्सुकः आसीत्, अस्माकं देशस्य वायुक्षेत्रं आक्रमणं कर्तुं च बहुवारं उन्नततमं टोहीविमानं u-2 प्रेषितवान् .
"तस्मिन् समये अस्माकं देशः केवलं पूर्वसोवियतसङ्घतः प्रवर्तितेन sam-2 पृष्ठतः वायुपर्यन्तं क्षेपणास्त्रेण सह स्पर्धां कर्तुं शक्नोति स्म, परन्तु संख्या अतीव अल्पा आसीत्। अहं तस्य अनुकरणं कर्तुं आदेशं प्राप्तवान्, ततः अहं तस्य मुख्यनिर्मातृत्वेन नियुक्तः अभवम् guidance radar station." झाङ्ग लुकियान् स्मरणं करोति यत्, "यन्त्राणि विना, वयं पुस्तके विद्यमानव्याख्यानानाम् आधारेण स्वयमेव तत् विकसितवन्तः, यदि मम समीपे सामग्रीः नासीत्, तर्हि मया वैकल्पिकसामग्रीः अन्वेष्टुं प्रयत्नः कृतः यत् यन्त्रं भवति इति सुनिश्चितं कर्तुं समीचीनतया विकसितं कृत्वा अहं पृष्ठे रजाईं कृत्वा व्यापारयात्रायां गत्वा श्रमिकैः सह विस्तरेण संवादं कर्तुं रेखाचित्रं कार्यशालायां नीतवान्..."
यतः प्रथमं u-2 sam-2 क्षेपणास्त्रेण पातितम्, अस्माकं रडारं प्रज्वलितमात्रेण u-2 तत्क्षणमेव स्वमार्गं परिवर्त्य पलायितवान् झाङ्ग लुकियान् इत्यनेन न्यायः कृतः यत् शत्रुविमानस्य उपरि किमपि प्रकारस्य चेतावनीप्रणाली स्थापिता भवेत् इति बहुगणनायाः अनन्तरं सः जनरल् स्टाफ् इत्यस्मै "निकट-आक्रमणस्य, द्रुत-आक्रमण-रणनीतिः" इति सुझावम् अयच्छत् ।
"अहं यदा सः अन्तः आगतः तदा मम दूरभाषं न चालू कृतवान्। यदा सः मम प्रहारं प्रतीक्षमाणः आसीत् तदा अहं उत्तमं क्षेत्रं प्राप्य तत्क्षणमेव मम दूरभाषं चालू कृत्वा तत्क्षणमेव तं प्रहारितवान्। यदि शत्रुविमानं पलायितुं न शक्नोति , अहं तत् प्रहारं कर्तुं शक्नोमि।" झाङ्ग लुकियान् अवदत्, नवम्बर १९६३ तः आरभ्य आरम्भे केवलं कतिपयेषु मासेषु अस्माकं देशस्य भूपृष्ठतः वायुपर्यन्तं क्षेपणास्त्रसैनिकाः यू-२ विमानं द्विवारं पातयन्ति स्म, तथा च "समीपस्थं च... quick attack tactics" इति महती सफलता अभवत् ।
१९६४ तमे वर्षे अक्टोबर्-मासस्य १६ दिनाङ्के चीनदेशेन प्रथमः परमाणुबम्बः सफलतया विस्फोटितः । "यदि भवान् मयि बाधां करोति तर्हि अहं मिथ्यायाः सह मिथ्या सह व्यवहारं करिष्यामि, मिथ्यायाः अपि तथैव व्यवहारं करिष्यामि, एवं चतुर्थं u-2 टोहीविमानं निपातयन्। "पश्चात् वयं स्वविकसितस्य 'होङ्गकी २' इत्यस्य उपयोगं कृत्वा रडारे नूतनानि जाम-विरोधी-सुविधानि स्थापितवन्तः, पञ्चमं u-2 उच्च-उच्चतायाः टोही-विमानं च पातयामः । ततः परं शत्रुः अस्माकं आक्रमणं कर्तुं न साहसं कृतवान् वायुक्षेत्रम् ।
आजीवनं संघर्षः : अद्यापि अष्टवर्षीयः वैज्ञानिकसंशोधनस्य लोकप्रियतायाः च अग्रपङ्क्तौ युद्धं कुर्वन्
१९६० तमे दशके रडारस्य तकनीकीकठिनताः दूरीकर्तुं झाङ्ग लुकियान् प्रायः १ मीटर् ऊर्ध्वं २८ मूल-अमेरिकन-आङ्ग्ल-"रडार-श्रृङ्खला"-इत्यस्य माध्यमेन १२ वर्षाणि "ग्नाविंग्" कृतवान्, मम देशस्य एयरोस्पेस्-उद्योगस्य विकासाय ठोस-तकनीकी-आधारं स्थापितवान् .
अधुना ९८ वर्षीयः झाङ्ग लुकियान् अद्यापि देशस्य एयरोस्पेस् उद्योगस्य विकासस्य चिन्ताम् अनुभवति यदा कदापि कोऽपि प्रमुखः अथवा सुखदः कार्यक्रमः भवति तदा सः प्रथमः एव तत् wechat moments इत्यत्र प्रकाशयति। ८४ वर्षे "शेन्झोउ ८" तथा "तिआङ्गोङ्ग १" इत्येतयोः साक्षात्कारस्य, गोदीस्थापनस्य च मापननियन्त्रणकार्यदलस्य मुख्यविशेषज्ञरूपेण सः नियुक्तः अर्धवर्षाधिके सः अन्यैः विशेषज्ञैः सह एकलक्षशब्दानां विशेषस्वतन्त्रमूल्यांकनप्रतिवेदनं प्रदत्तवान् ।
चीन एयरोस्पेस् विज्ञानं प्रौद्योगिकीनिगमस्य ली निआन्बिन् २००७ तमे वर्षे झाङ्ग लुकियान् इत्यस्य पार्श्वे कार्यं आरब्धवान् । ली निआन्बिन् पत्रकारैः सह उक्तवान् यत् "शिक्षणशास्त्रज्ञः झाङ्गः एकः विशेषज्ञः अस्ति यः कदापि विदेशेषु अध्ययनं न कृतवान् । तस्य मुख्यः प्रमुखः विषयः रडारः अस्ति । अप्रत्याशितरूपेण सः अन्यपक्षेषु सर्वं जानाति । सः विदेशदेशाः किं कुर्वन्ति, वयं किं कुर्मः, कथं कर्तव्यमिति सर्वं जानाति अस्माकं राष्ट्रियस्थित्यानुसारं कुरुत चू, एतत् दुर्लभम्” इति ।
वैज्ञानिकसंशोधनस्य अतिरिक्तं झाङ्गलुकियान् प्रतिभानां संवर्धनार्थं, युवानां वृद्धौ ध्यानं दत्त्वा, वैज्ञानिकप्रौद्योगिकीज्ञानं लोकप्रियं कर्तुं च बहु ऊर्जां व्यययति सः येषु कार्यदलेषु नेतृत्वं करोति तेषु ३ जनाः शिक्षाविदः निर्वाचिताः, ३० तः अधिकाः जनाः व्यावसायिकसंशोधनस्य अथवा आदर्शविकासस्य अग्रणीप्रतिभाः अभवन्
सः विश्वविद्यालयेषु, मध्यविद्यालयेषु, प्राथमिकविद्यालयेषु च बहुवारं व्याख्यानानि दत्तवान्, बालकानां हृदयेषु वायु-अन्तरिक्ष-ज्ञानस्य बीजानि रोपितवान् । २००८ तमे वर्षे वेन्चुआन्-भूकम्पस्य अनन्तरं ८२ वर्षीयः चेङ्गडु-नगरं गत्वा "आपातकालेषु उपग्रहानाम् अनुप्रयोगः" इति प्रतिवेदनं दातुं गतः, यत् मम देशे दक्षिणपश्चिमे उपग्रह-अनुप्रयोगानाम् लोकप्रियतायाः प्रचारार्थं महतीं भूमिकां निर्वहति स्म
“पूर्वविद्यार्थिनः हुनाननगरं प्रति प्रत्यागच्छन्ति” इति अन्वेषणसमूहस्य शिक्षाविदैः सह संवादः:
"मम गृहनगरस्य विकासे अहं यथार्थतया गर्वितः अस्मि"।
९८ वर्षीयस्य शिक्षाविदस्य झाङ्गस्य स्वास्थ्यस्य रक्षणार्थं "पूर्वविद्यार्थिनः हुनान् प्रति प्रत्यागच्छन्ति" इति अन्वेषणदलेन एकमतं प्राप्तम् यत् साक्षात्कारः यथासम्भवं लघुः भवेत् "आगच्छतु, अस्माकं प्रत्येकं प्रथमं wechat खातं योजयिष्यति, भविष्ये च wechat इत्यत्र अधिकं संवादं करिष्यामः..." अप्रत्याशितरूपेण वृद्धः सर्वेषां विचारान् दृष्टवान् सः सहचरस्य सम्पर्कं कर्तुं विचारशीलः, फैशनयुक्तः च आसीत् कक्षे ग्रामिणः मार्गः।
चाङ्गशा सायं वार्ता : किं भवन्तः कदापि बीजिंग-नगरम् आगत्य स्वगृहनगरं प्रत्यागतवन्तः?
झाङ्ग लुकियान् : अहं चतुःपञ्चवारं पुनः आगतः, अहं च दृष्टवान् यत् एकदा भग्नावशेषः आसीत्, अधुना एतावत् सुन्दरं भव्यतया च निर्मितम् अस्ति पदयात्रीमार्गः अधुना चाङ्गशा-नगरं गन्तुं सर्वाधिकं लोकप्रियं स्थलं जातम्, मम गृहनगरस्य विकासे अहं यथार्थतया गर्वितः अस्मि!
चाङ्गशा सायं वार्ता : भवतः गृहनगरे एयरोस्पेस् उद्योगस्य विकासाय के सुझावः सन्ति?
झाङ्ग लुकियान् : अस्माकं चाङ्गशानगरे रक्षाप्रौद्योगिकीराष्ट्रीयविश्वविद्यालयः अस्ति। मम देशस्य राष्ट्ररक्षा-वायु-अन्तरिक्ष-उद्योगेषु हुनान्-महोदयेन महत् योगदानं कृतम्, वायु-अन्तरिक्ष-उद्योगस्य विकासः च अतीव आशाजनकः अस्ति |. मम विश्वासः अस्ति यत् विद्यमानं परिमाणं समेकनं विस्तारितं च कर्तुं शक्यते, तथा च हुनान-सामान्य-विश्वविद्यालयेन सह सम्बद्धे उच्चविद्यालये विशेष-वायु-अन्तरिक्ष-पाठ्यक्रमाः प्रारब्धाः भवितुम् अर्हन्ति | भविष्ये ।
तदतिरिक्तं हुनान्-नगरस्य राष्ट्रिय-बेइडौ-उपग्रह-अनुप्रयोग-प्रदर्शनक्षेत्रेषु अन्यतमत्वेन, उत्तमः आधारः अस्ति । हुनान् उपग्रह-अनुप्रयोगेषु परिश्रमं कर्तुं शक्नोति तथा च आपत्कालीन-उद्धार-आपदा-राहत-, सटीक-कृषि-, पर्यटन-सेवा-आदिषु महत्त्वपूर्णां भूमिकां निर्वहति, येन जनानां जीवनं उत्तमं कर्तुं शक्यते
चाङ्गशा सायं समाचारः : आगामिवर्षे हुनान सामान्यविश्वविद्यालयेन सह सम्बद्धस्य उच्चविद्यालयस्य स्थापनायाः १२० वर्षाणि भविष्यति किं भवान् पुनः आगत्य एकवारं अवलोकितुम् इच्छति?
झाङ्ग लुकियान् - ठीकम्, यदि मम शारीरिकदशा अनुमन्यते तर्हि अवश्यमेव अहं पुनः आगन्तुं इच्छुकः अस्मि। आशासे यत् मम अल्मा मेटरः अन्तर्राष्ट्रीयमध्यविद्यालयः भवितुम् अर्हति, न केवलं घरेलुछात्रान्, अपितु विदेशीयछात्रान् अपि नियुक्त्य यदि चाङ्गशा अन्तर्राष्ट्रीयमहानगरं भवितुम् इच्छति तर्हि प्रतिभाप्रशिक्षणं सांस्कृतिकविनिमयं च अन्तर्राष्ट्रीयं भवितुमर्हति।
