बालानाम् हृदयेषु पर्यावरणसंरक्षणस्य अवधारणां निहितं कर्तुं कचरावर्गीकरणं "विद्यालयस्य प्रथमपाठे" एकीकृतं भवति
2024-09-14
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
qianlong.com news अद्यैव, लीज xiyuan जिला 1, donghu स्ट्रीट, chaoyang मण्डल, बीजिंग, चेन् jinglun मध्यविद्यालयस्य प्राथमिक विद्यालयस्य lize शाखायाः सह मिलित्वा, कचरा वर्गीकरणस्य विषये “विद्यालयस्य प्रथमः पाठः” व्याख्यानस्य आयोजनं कृतवान् तथा च क diy कागज-चित्रकला उत्पादन गतिविधि।
निर्वाचनकाले सामुदायिककार्यकर्तृभिः छात्राणां कृते कचरावर्गीकरणस्य, वर्गीकरणमानकानां, वर्गीकरणोत्तरप्रक्रियाप्रक्रियाणां च मूलभूतज्ञानं चित्रैः पाठैः च विस्तरेण व्याख्यातं। सजीव-रोचक-प्रकरणानाम् अन्तरक्रियाशील-प्रश्न-उत्तराणां च माध्यमेन सर्वे पर्यावरणस्य उपरि विभिन्नप्रकारस्य कचराणां प्रभावं सम्यक् वर्गीकरणस्य महत्त्वं च गहनतया अवगन्तुं शक्नुवन्ति तत्सह वयं सर्वेभ्यः स्मारयामः यत् सर्वे नगरीयवातावरणस्य रक्षकाः सन्ति कचराणां क्रमणं न केवलं व्यक्तिगतं दायित्वं, अपितु समाजस्य पृथिव्याः भविष्यस्य च दायित्वम् अस्ति।
हस्तनिर्माणसत्रे शिक्षकः छात्रान् रङ्गिणः कागदपट्टिकाः एकत्र गुञ्जयितुं नेतृत्वं कृतवान्, कागदस्य क्विलिंग् कार्यैः सह शरदस्य कथां कथयति स्म, प्रकृतेः सुन्दरदृश्यानां प्रति स्वप्रेमम्, आकांक्षां च प्रकटयति स्म अनेके छात्राः अवदन् यत् एषा क्रियाकलापः न केवलं कचरावर्गीकरणज्ञानस्य विषये तेषां अवगमनं गभीरं कृतवती, अपितु तेषां हस्तगतक्षमतायां, सामूहिककार्यक्षमतायां च उन्नतिं कृतवती।
रिपोर्ट्-अनुसारं अस्य क्रियाकलापस्य उद्देश्यं सजीव-रोचक-व्याख्यान-अन्तर्क्रियाणां माध्यमेन छात्राणां पर्यावरण-जागरूकतां वर्धयितुं, अल्पवयसा एव कचरा-वर्गीकरणस्य सद्-अभ्यासानां विकासाय सर्वेषां मार्गदर्शनं कर्तुं, संयुक्तरूपेण च सुन्दर-गृहस्य निर्माणे योगदानं दातुं च अस्ति
