jätteiden luokittelu on integroitu "koulun ensimmäiseen oppituntiin" ympäristönsuojelun käsitteen juurruttamiseksi lasten sydämiin
2024-09-14
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
qianlong.com news äskettäin lize xiyuan district 1, donghu street, chaoyang district, peking, yhdessä chen jinglunin yläkoulun peruskoulun lizen haaran kanssa järjesti "koulun ensimmäisen oppitunnin" luennon jätteiden luokittelusta ja tee-se-itse paperimaalauksen tuotantotoiminta.
vaalien aikana kylätyöntekijät selittivät opiskelijoille yksityiskohtaisesti roskaluokituksen perustiedot, luokittelustandardit ja luokituksen jälkeiset käsittelytavat kuvien ja tekstien avulla. elävien ja mielenkiintoisten tapausten sekä interaktiivisten kysymysten ja vastausten avulla jokainen voi syvästi ymmärtää erilaisten jätteiden ympäristövaikutuksia ja oikean luokituksen tärkeyttä. samalla muistutamme kaikkia, että jokainen on kaupunkiympäristön vartija. roskien lajittelu ei ole vain henkilökohtainen vastuu, vaan myös vastuu yhteiskunnasta ja maapallon tulevaisuudesta.
käsityötunnissa opettaja johti oppilaat taittelemaan värikkäitä paperinauhoja yhteen, kertoen syksyn tarinaa paperikiiltoteoksilla, ilmaisten rakkautta ja kaipuuta luonnon kauniita maisemia kohtaan. monet opiskelijat sanoivat, että toiminta ei vain syventänyt heidän ymmärrystään roskatluokituksesta, vaan myös paransi heidän käytännönläheistä kykyään ja tiimityökykyään.
raporttien mukaan tämän toiminnan tavoitteena on lisätä opiskelijoiden ympäristötietoisuutta elävien ja mielenkiintoisten selitysten ja vuorovaikutusten kautta, ohjata kaikkia kehittämään hyviä roskaluokittelutottumuksia jo varhaisesta iästä lähtien ja yhdessä myötävaikuttaa kauniin kodin rakentamiseen.
