समाचारं

विद्यालयस्य आरम्भात् द्वौ दिवसौ अवशिष्टौ स्तः, केचन मातापितरः शोचन्ति स्म, “इतिहासः सर्वदा आश्चर्यजनकरूपेण समानः भवति, पुनः ‘आकाशं निर्मातुं’ ग्रीष्मकालीनगृहकार्यस्य स्प्रिन्ट् इत्यस्य समयः अस्ति गृहकार्यं चिन्वकानां !

केचन मातापितरः आक्रोशितवन्तः यत्, "मम बालस्य गृहकार्यं अद्यापि प्रारम्भिकनिर्माणपदे अस्ति, निर्माणस्य दृग्गतनिरीक्षणार्थं च पर्याप्तः समयः नास्ति। अयं शनिवासरः विद्यालयस्य आरम्भात् पूर्वं अन्तिमः दिवसः अस्ति, समग्रपरिवारस्य त्वरितरूपेण प्रवेशः कर्तव्यः अस्ति!

सहसा मया आविष्कृतं यत् मया एकदर्जनाधिकानि प्राचीनकाव्यानि कण्ठस्थं न कृतानि।

अत्र टैब्लॉइड्, निबन्धाः, प्रयोगाः च सन्ति

“अस्माकं दश प्राचीनकाव्यानि सन्ति ये अस्माभिः कण्ठस्थं न कृतानि अतः एकस्मिन् दिने त्रीणि समाप्तुं प्रयतेम!”कालः यदा सा सहपाठिमातुः बालस्य गृहकार्यस्य प्रगतेः शिकायतां श्रुत्वा वाङ्गमहोदया आविष्कृतवती यत् तस्याः बालकस्य अद्यापि प्राचीनकाव्यानि कण्ठस्थं कर्तव्यानि सन्ति

"गृहं प्राप्ते अहं तत्क्षणमेव बालकं प्रश्नं कृतवान्। अद्यापि एकदर्जनाधिकाः गीताः आसन् ये मया कण्ठस्थं न कृतवन्तः। अहं संकोचम् अकरोमि, तानि कण्ठस्थं समाप्तं करिष्यामि इति च अवदम्, परन्तु सा केवलं वक्तुं शक्नोति स्म! तस्याः बालकं प्रति "तदा त्वं तान् सद्यः कण्ठस्थं करोषि।"

प्राथमिकविद्यालयस्य एकस्याः छात्रायाः माता अवदत् यत् सा गतदिनद्वये स्वस्य बालस्य ग्रीष्मकालीनगृहकार्यं सम्यक् परीक्षितवती, तस्याः बालकेन यत् लिखितं तत् केवलं हिमशैलस्य अग्रभागः एव इति अनुभूतवती हिमशैलस्य अधः निगूढः विशालः खण्डः आसीत् ।

"अस्माकं कृते एकः लघुः भिडियो अपि अस्ति, हस्तलिखितं वृत्तपत्रं च अस्ति, यस्याः बालकः प्राथमिकविद्यालयस्य निम्नश्रेणीषु अस्ति, तस्याः माता अवदत्, "वास्तवमेव भिडियो रिकार्ड् करणं कठिनम् अस्ति। बालकः कष्टेभ्यः भीतः अस्ति, सहकार्यं न करोति, अतः... रिकार्डिङ्ग् न उत्तमम्” इति ।

पाठ, टैब्लॉइड, रचना, वैज्ञानिक प्रयोग...एते गृहकार्यनिर्देशाः सन्ति येषां कृते बालकाः अन्त्यपर्यन्तं त्यजन्ति, तेषां कृते मातापितरौ तेषां सहायतां कर्तुं आवश्यकम्।

यात्रायां बालकान् शीघ्रं प्रातःभोजनं खादितुम् आग्रहः

पुनः स्वकक्षं गत्वा गृहकार्यं कुरुत

"विद्यालयः आरभ्यते, अहम् अद्यापि यात्रायाः समये आकाशं पट्टिकां कर्तुं व्यस्तः अस्मि।"अहं प्रातःकाले होटेले प्रातःभोजनं कुर्वन् आसीत्, अन्ये मातापितरौ स्वसन्ततिभ्यः शीघ्रं भोजनं समाप्तं कृत्वा गृहकार्यं ग्रहीतुं स्वकक्षं प्रति गन्तुं आग्रहं कुर्वन्तौ श्रुतवान्प्रायः मम स्वस्य स्थितिः समाना एव।

सा अवदत् यत् सा मूलतः स्वसन्ततिभ्यः ग्रीष्मकालीनावकाशस्य गृहकार्यं पूर्वमेव समाप्तुं योजनां कृतवती यत् ते अवकाशस्य अन्तिमेषु दिनेषु आरामेन सुखेन च यात्रां कर्तुं शक्नुवन्ति तथापि तस्याः बालकाः गृहकार्यं न समाप्तवन्तः अतः एतत् यावत् विलम्बितम् अस्ति सप्ताहः सा केवलं स्वसन्ततिभ्यः गृहकार्यं गृहीत्वा बहिः गन्तुं शक्नोति स्म "प्रातःकाले यदा सा जागरति स्म तदा सा कक्षे गृहकार्यं कृत्वा प्राचीनकाव्यानि कण्ठस्थं कर्तुं, भिडियो रिकार्ड् कर्तुं च प्रार्थितवती। तत् दृष्ट्वा सा शक्नोति स्म।" 't put it off any longer, तस्याः होटेल-कक्षे परिश्रमः कर्तव्यः आसीत्।"

अन्यः माता यः गतदिनद्वये स्वशिशुना सह यात्रां कुर्वती आसीत्, सा अपि अवदत् यत् मार्गे बालकान् गृहकार्यं कुर्वन्तः द्रष्टुं शक्नोति इति।"वास्तवमेव सर्वेषां कृते बहुकालः अवशिष्टः नास्ति।"

प्रातः ८ वादनस्य समीपे अहं गृहकार्यं कर्तुं आसनं ग्रहीतुं अगच्छम्।

सर्वः परिवारः "आकाशस्य मरम्मतं" कर्तुं साहाय्यं कर्तुं निर्गतवान्।

कालः प्रातः ९ वादनस्य समीपे वयं हाङ्गझौ-नगरस्य मध्यभागे एकस्मिन् पुस्तकालये गतवन्तः पुस्तकालये निःशुल्क-आसनानि "जब्धानि" आसन्, बहवः छात्राः गृहकार्यं कृत्वा निमग्नाः आसन् ।

"विद्यालयः आरभ्यते, अस्माकं कृते अद्यापि दशकशः पृष्ठानि अभ्यासाः समाप्तव्याः सन्ति, अतः वयं तान् कर्तुं प्रातःकाले पुस्तकालयं आगन्तुं समयं कृतवन्तः।"पुस्तकालयस्य उद्घाटनात् पूर्वं प्रातः ८ वादनस्य समीपे आगत्य खिडकीपार्श्वे द्वयोः कृते आसनं गृहीतवन्तौ इति उक्तवन्तौ।

"अहं गृहे शनैः शनैः लिखामि, परन्तु यदा अहं सहपाठिभिः सह लिखामि तदा अहं अनुभवामि यत् अहं अधिकाधिकं शीघ्रं लिखितुं शक्नोमि।" बहु गृहकार्यं कुर्वन्ति तथा च केवलं तत् ग्रहीतुं शक्नुवन्ति स्म।

एकः कनिष्ठः उच्चविद्यालयस्य बालकः अपि स्वस्य कृते गृहकार्यसहभागिनं प्राप्नोत्, अद्यकाले गृहकार्यं ग्रहीतुं पुस्तकालये मिलितवन्तः ।"यतो हि मम गृहे द्वितीयः बालकः अस्ति, अहं शान्तः भूत्वा गृहकार्यं लिखितुं न शक्नोमि। सहपाठिभिः सह शीघ्रं लिखितुं शक्नोमि।"

पुस्तकालये बहवः कनिष्ठ उच्चविद्यालयस्य छात्राः ये ग्रीष्मकालीनगृहकार्यं कुर्वन्ति, तेषां अतिरिक्तं मातापितरः अपि सन्ति ये स्वसन्ततिभिः सह गृहकार्यं कर्तुं गच्छन्ति प्राथमिकविद्यालयस्य छात्रस्य मातापिता प्रायः स्वसन्ततिभ्यः विषयेषु अध्यापनं करोति, स्वसन्ततिभ्यः स्मरणं च करोति "तेषां गृहकार्यं सम्यक् कुर्वन्तु।"

पुस्तकालयानाम् अतिरिक्तं पुस्तकालयेषु आसनानां अपि अधुना अभावः अस्ति ।

बिन्जियाङ्ग-मण्डले निवसन्ती एकः माता अवदत् यत् विगतदिनद्वये तस्याः बालकाः ८ वादनानन्तरं पङ्क्तिं कृत्वा पुस्तकालयं गतवन्तः यत् "पुस्तकालयः ९ वादने उद्घाट्यते, तत्र च।" ९ वादनस्य अनन्तरं आसनानि न भवेयुः।"

"अहं तस्य सह एकदिनं गन्तुं अगच्छम्। पुस्तकालये शिक्षणस्य वातावरणं खलु गृहात् श्रेष्ठम् अस्ति। बालकानां कृते गृहे अनुजभगिनीभिः सह गपशपं कर्तुं विचलितुं च सुलभम् अस्ति तथापि सा अवदत्, तस्याः अनुजभगिन्या या प्राथमिकविद्यालये अस्ति इति गृहकार्यं कर्तुं अपि तस्याः सहायतां करोति "मम अनुजः चित्रं कर्तुं रोचते। अहं मम भगिन्याः टैब्लॉइड् कृते चित्राणि आकर्षितवान्।"

सा अवदत् यत् अस्मिन् वर्षे तस्याः भगिनी कनिष्ठ-उच्चविद्यालयस्य प्रथमश्रेण्यां आसीत्, प्राथमिकविद्यालयापेक्षया बहु अधिकं गृहकार्यं कृतवती सा अपि जुलैमासे यात्रायाः व्यवस्थां कृतवती, अगस्तमासे एव गृहकार्यं ग्रहीतुं आरब्धा यत् समग्रं परिवारं "आकाशस्य समाधानं" कर्तुं साहाय्यं कर्तुं बहिः गन्तुम् अभवत्।

"मम बालकस्य कृते आङ्ग्ल-अभ्यास-प्रतिपुस्तकस्य रक्तभागः मया लिखितः।"

प्रतिलिपिकपुस्तकानां अनुसन्धानस्य अतिरिक्तं बालकानां त्रुटिनिवारणे साहाय्यं कर्तुं तस्याः दायित्वम् अपि अस्ति ।"अहं मम मोबाईल-फोनस्य उपयोगं स्कैन्-प्रिण्ट्-करणाय करोमि, येन तस्याः बहुकालं रक्षितुं शक्यते।"

बालकः अवदत् यत् गृहकार्यं ग्रहीतुं सर्वाम् रात्रौ जागरणं कर्तव्यम्

आचार्यः अवदत्, "भवता लेखनं न समाप्तं चेत् तस्य महत्त्वं नास्ति।"

"मया श्रुतं यत् आचार्यः मम गृहं द्रष्टुं आगच्छति, बालकः मां आकाशस्य पट्टिकां कर्तुं तस्य समीपे सर्वाम् रात्रौ जागरणं कर्तुं पृष्टवान्।"चतुर्थश्रेणीयाः माता रात्रौ ११ वादनस्य समीपे wechat moments इत्यत्र पोस्ट् कृत्वा अवदत् यत् सा अद्यापि स्वपुत्रेण "nuwa mending the sky" इत्यनेन सह अस्मिन् समये गच्छति।

सा अवदत् यत् तस्याः बालस्य ग्रीष्मकालस्य गृहकार्यं वस्तुतः बहु नासीत्, परन्तु तस्याः बालकः दिवा गृहे बहु गृहकार्यं न करोति स्म, ततः पूर्वं रात्रौ शिक्षकः तस्याः दर्शनार्थम् आगतः बालः अपि जानाति स्म यत् अद्यापि बहु गृहकार्यं समाप्तं कर्तव्यम् अस्ति, “तस्याः च तात्कालिकतायाः भावः आसीत् , अहं तस्याः रात्रौ मम गृहकार्यं कृतवान् ।

"बालकः सर्वाम् रात्रौ जागृतः नासीत्। सः १२ वादने शयनं कृत्वा परेण दिने प्रातःकाले लेखनं निरन्तरं कर्तुं उत्थितः।"सा अवदत् यत् गृहगमनदिने आचार्यः बालकं तस्य ग्रीष्मकालीनगृहकार्यस्य विषये पृष्टवान् ततः परं बालकः सर्वाम् रात्रौ "गृहकार्यं कल्पयति" इति ज्ञात्वा आचार्यः अवदत् यत् "अस्माभिः कृतं वा इति महत्त्वं नास्ति" इति 't finish it." "आचार्यस्य वचनेन बालकः पुनः एतौ दिवसौ शिथिलः अभवत्।

अन्यः माता अवदत् यत् तस्याः बालस्य गृहकार्यं केवलं तृतीयभागः एव सम्पन्नः अस्ति, सः अवश्यमेव तत् समाप्तवान् ।"मा त्वरितम्, केवलं गत्वा सूचनां ददातु। किं शिक्षाविभागेन न उक्तं यत् भवन्तः स्वसन्ततिं विद्यालयं न प्रेषयितुं बहानारूपेण असमाप्तं गृहकार्यं उपयोक्तुं न शक्नुवन्ति?"

सप्ताहद्वयं पूर्वं ग्रीष्मकालीनावकाशस्य गृहकार्यं सम्पूर्णं कुर्वन्तु

एतयोः दिवसयोः क्रीडन्तः बालकाः अपि सन्ति ।

तथापि अस्माभिः एतदपि ज्ञातं यत् अस्माकं परितः बहवः बालकाः ग्रीष्मकालीनावकाशस्य गृहकार्यं पूर्वमेव समाप्तवन्तः, गतदिनेषु बहु मज्जितवन्तः च।

"ये छात्राः ग्रीष्मकालीनावकाशस्य गृहकार्यं सम्पन्नवन्तः ते उन्मत्तः भूत्वा टीवी-श्रृङ्खलाः द्विधा-दर्शनं कर्तुं शक्नुवन्ति।""एकया माता वीचैट् मोमेण्ट्स् इत्यत्र स्वस्य बालकस्य कार्टुन्-चित्रं पश्यन्तस्य फोटो स्थापितवती।"

प्राथमिकविद्यालयस्य तृतीयपञ्चमश्रेण्यां द्वौ बालकौ अपि अस्ति सा अवदत् यत् तौ बालकौ सर्वं ग्रीष्मकालीनगृहकार्यं सप्ताहद्वयपूर्वं सम्पन्नवन्तौ रात्रयः।" .

सा अवदत् यत् सा मुख्यतया स्वसन्ततिभ्यः आग्रहं कर्तुं आरब्धा यत् ते अवकाशदिनानां समाप्तेः शीघ्रमेव स्वस्य ग्रीष्मकालीनगृहकार्यं लिखन्तु, सा न्यूनातिन्यूनं एकं व्यापकं गृहकार्यं यथा वीडियो रिकार्डिङ्ग् वा टैब्लॉइड् वा स्वसन्ततिभिः सह सम्पन्नं करोति स्म प्रतिसप्ताहं गृहकार्यं गतसप्ताहपर्यन्तं गृहकार्यं सम्पन्नम् आसीत्।

“अहं मन्ये ‘द्विगुणं न्यूनीकरणस्य’ कारणेन एव विद्यालयः ग्रीष्मकालीनगृहकार्यं न्यूनं नियुक्तं करोति।"केचन मातरः अपि अवदन् यत् अस्मिन् वर्षे अधिकानि "मातृ-गहनानि" गृहकार्यं यथा भिडियो-रिकार्डिंग्, टैब्लॉइड्-निर्माणं च केवलं त्रीणि वा चत्वारि वा नियुक्तानि, अतः बालकाः शीघ्रमेव तत् सम्पन्नवन्तः

“तथापि शिक्षकः ग्रीष्मकालीनगृहकार्यं न अनुमोदयिष्यति।”

केचन नेटिजनाः वदन्ति यत् तस्य कर्तुं आवश्यकता नास्ति?

"अध्यापकः ग्रीष्मकालीनगृहकार्यं न अनुमोदयिष्यति, अतः किं कर्तव्यम् अस्ति?" "किं शिक्षकः ग्रीष्मकालीनगृहकार्यं अनुमोदयिष्यति?"

वयं कतिपयानां अग्रपङ्क्ति-प्राथमिक-माध्यमिक-विद्यालय-शिक्षकाणां साक्षात्कारं अपि कृतवन्तः, ते च सर्वे अवदन् यत् ग्रीष्मकालीन-गृहकार्यं अनुमोदितं भविष्यति!केचन विद्यालयाः गृहकार्यस्य गुणवत्तायाः मनोवृत्तेः च आधारेण "ग्रीष्मकालीनगृहकार्यतारकम्" इत्यादीनां मान्यतानां पुरस्कारस्य च विविधरूपस्य चयनं करिष्यन्ति।

प्राथमिकविद्यालयस्य एकः शिक्षकः अवदत् यत् सेमेस्टरस्य कालखण्डे दैनिकगृहकार्यस्य तुलने मातापितरः बालकाः च "शुद्धिकरणलिङ्कः" अभावितः इति अनुभवितुं शक्नुवन्ति।

यतो हि वर्तमानस्य ग्रीष्मकालीनावकाशस्य अधिकांशं गृहकार्यं यांत्रिकं पुनरावर्तनीयं व्यायामं न भवति, अपितु पठनं क्रीडा इत्यादीनि व्यापकं गृहकार्यं भवति उद्देश्यं बालकान् ज्ञानं समेकयितुं, अतीतानां समीक्षां कर्तुं नूतनानि वस्तूनि च ज्ञातुं, क्रीडाव्यायामेषु क्षमतां प्राप्तुं च शक्नोति। व्यावहारिक अन्वेषणं, पारम्परिकसंस्कृतेः अनुभवः च।

केचन विद्यालयाः अपि बालकान् अवकाशदिनेषु चरणबद्धरूपेण ग्रीष्मकालीनगृहकार्यं दातुं वदन्ति, शिक्षकाः च एकैकं ग्रेडं कृत्वा प्रतिक्रियां दास्यन्ति।

अभ्यासानां कृते बहवः शिक्षकाः अवकाशकाले बालकानां कृते उत्तराणि प्रेषयिष्यन्ति, येन बालकाः स्वयमेव प्रूफरीडिंग्, रिवाइज् च कर्तुं शक्नुवन्ति "एषः लिङ्कः वस्तुतः अतीव महत्त्वपूर्णः अस्ति, बालकाः च गम्भीरतापूर्वकं कर्तव्यम्" इति।

एकः कनिष्ठ उच्चविद्यालयस्य शिक्षकः अवदत्,आशासे यत् बालकाः स्वयमेव त्रुटयः अन्विष्य तान् सम्यक् कर्तुं शक्नुवन्ति, शिक्षकाः अपि गलतप्रश्नानां उत्तराणि अन्तर्जालद्वारा प्रदास्यन्ति।

केषुचित् विद्यालयेषु "गृहकार्यं समाशोधनम्" इति प्रणाली जारीकृता अस्ति

ग्रीष्मकालीनगृहकार्यं लिखितुं त्वरितस्य आवश्यकता नास्ति

ह्यः,हाङ्गझौ जिंगे मध्यविद्यालयेन जारीकृते "विद्यालयं प्रति प्रत्यागमनसूचना" "गृहकार्यस्य सफाई" प्रणाली अन्तर्भवति:

यदा अवकाशदिनानि समाप्ताः भविष्यन्ति तदा बालकाः अवकाशदिनस्य विषादं अनुभविष्यन्ति, विद्यालयस्य आरम्भस्य विषये च चिन्तिताः भविष्यन्ति ।

विद्यालयेन "स्पष्टगृहकार्य"-व्यवस्था स्वीकृता अस्ति, अद्य आरभ्य ग्रीष्मकालीनगृहकार्यस्य क्षतिपूर्तिं कर्तुं त्वरितस्य आवश्यकता नास्ति ।

“विद्यालयस्य आरम्भः” इति अवधारणायां अधिकं बलं न ददातु तथा च बालकान् शिक्षणकार्यं सम्पन्नं कर्तुं उत्तेजितुं “विद्यालयस्य आरम्भः” इत्यस्य बहुधा उपयोगं न कुर्वन्तु तस्य स्थाने बालकानां मन्दं समायोजनं कर्तुं साहाय्यं कुर्वन्तु

जिंगे मध्यविद्यालयस्य प्राचार्यः झू नान् इत्यनेन उक्तं यत् विद्यालयेन चतुर्थवर्षं यावत् "शून्यगृहकार्यम्" इति नीतिः कार्यान्विता अस्ति।"पूर्वानुभवस्य आधारेण अस्मिन् समये गृहकार्यस्य निर्माणस्य कार्यक्षमता तुल्यकालिकरूपेण न्यूना अस्ति। उत्तराणां प्रतिलिपिं कृत्वा तेषां सामना करणस्य महत्त्वं अल्पम् अस्ति।

सः अवदत् यत् कनिष्ठ उच्चविद्यालयानाम् ग्रीष्मकालीनावकाशस्य गृहकार्यं प्रायः किस्तेषु प्रस्तूयते यत् गतकालस्य गृहकार्यस्य कुलराशिः महती नास्ति ."वयं केवलं तत् स्वच्छं करिष्यामः, शिक्षकः च तत् इतः परं न धक्कायति, अतः बालकाः सुखेन विद्यालयं गन्तुं शक्नुवन्ति।"

शिक्षा ब्यूरो विद्यालयपूर्वसल्लाहं निर्गच्छति

गृहकार्यं ग्रहीतुं बालकान् “अर्धरात्रौ तैलं दहन्तु” इति बाध्यं मा कुरुत

केवलं द्वौ दिवसौ पूर्वं,हाङ्गझौ नगरपालिकाशिक्षाब्यूरो इत्यस्य आधिकारिकं वीचैट् खातेन शिक्षकाणां, छात्राणां, अभिभावकानां च कृते "विद्यालयस्य आरम्भात् पूर्वं उष्णसल्लाहः" प्रकाशितः।, यस्य उल्लेखः——

यदा भवन्तः बालकानां सम्मुखीभवन्ति येषां वास्तविककष्टानि सन्ति, तेषां ग्रीष्मकालस्य गृहकार्यं यथानिर्धारितं सम्पन्नं कर्तुं न शक्नुवन्ति तदामातापितरौ गृहकार्यं ग्रहीतुं स्वसन्ततिं "अर्धरात्रौ तैलं दहितुं" बाध्यं न कुर्वन्तु इति कथ्यते विद्यालयः "एकः आकारः सर्वेषां कृते उपयुक्तः" न भविष्यति तथा च छात्राणां ग्रीष्मकालीनगृहकार्यं कृत्वा रिपोर्ट् कर्तुं न आवश्यकं भविष्यति परिस्थित्याः आधारेण आवश्यकताः स्थापयन्ति तथा च बालकान् विद्यालयस्य आरम्भात् परं निवेदनं स्थगयितुं अनुमतिं ददति।

विद्यालयवर्षस्य आरम्भे विद्यालयः शिक्षकाः च वैज्ञानिकरूपेण शिक्षणप्रगतेः व्यवस्थां करिष्यन्ति, एकमासान्तरे किमपि प्रकारस्य परीक्षायाः आयोजनं न करिष्यन्ति। मातापितरौ सक्रियरूपेण सहकार्यं कर्तुं अपि कथ्यन्ते, स्वसन्ततिषु उच्चतीव्रता, द्रुतगतिशिक्षणस्य आवश्यकताः न आरोपयन्तु, येन विद्यालयस्य आरम्भे संयुक्तरूपेण स्वसन्ततिभ्यः मनोवैज्ञानिकबफरकालः निर्मीयते।

स्रोतः चेङ्गशी इन्टरएक्टिव·सिटी एक्स्प्रेस्