डोङ्गचेङ्ग् शिक्षासमूहः डोङ्गचेङ्ग यिजिया प्राथमिकविद्यालयेन छात्राणां ग्रीष्मकालीनजीवनं समृद्धीकर्तुं गृह-विद्यालयक्लबानां कृते "त्रीणि मार्गदर्शकानि" प्रारब्धानि
2024-08-18
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
चीन शाण्डोंग नेट·नई धारणा, अगस्त १८रङ्गिणः ग्रीष्मकाले प्राथमिकविद्यालयस्य छात्राः ग्रीष्मकालीनावकाशं कथं यापयन्ति ? जिनान उच्चप्रौद्योगिकीक्षेत्रे डोङ्गचेङ्ग यिजिया प्राथमिकविद्यालयेन सावधानीपूर्वकं गृहस्य विद्यालयसमुदायस्य च मध्ये "त्रिमार्गदर्शन" सेतुः निर्मितः, सक्रियरूपेण विकाससमुदायस्य क्रियाकलापाः कृताः, छात्राणां कृते समृद्धं रङ्गिणं च ग्रीष्मकालीनम् अनुभवं च आनयत्।
२०२१ तमस्य वर्षस्य ८ कक्षायां केचन "लघुपशवः" क्रीडायां लप्य आत्म-अनुशासनेन सह चेक-इनं कर्तुं चयनं कुर्वन्ति । प्रातःकाले प्रकाशः मन्दः अस्ति तथा च सिकाडाः वन्यरूपेण चञ्चलतां कुर्वन्ति "स्वेददलः" दिवसस्य कृते पूर्णजीवनं जागृतुं व्यायामस्य उपयोगं कर्तुं चयनं करोति। प्रातः ६:३० वादने "स्वेददलस्य" सदस्याः प्रातःकाले व्यायामं आरब्धवन्तः एव।
ते त्रयाणां दलरूपेण कार्यं कुर्वन्ति स्म, मातृणां नेतृत्वे ते एरोबिकव्यायामम् आरब्धवन्तः, वार्मअपतः प्रातःकाले धावनं यावत्, एरोबिक्स् इत्यस्मात् आरभ्य स्किपिंग् यावत्, स्क्वाट् इत्यस्मात् आरभ्य सिट्-अप् यावत्... स्वेदस्य प्रत्येकं बिन्दुः बालकान् कृतवान् अस्माभिः स्वास्थ्यं, मैत्री च, तथैव दृढता, आत्म-अनुशासनं च प्राप्तम् । प्रतिदिनं क्रीडा-परीक्षणं तेषां स्वादिष्टानि ग्रीष्मकालीन-स्मृतयः भविष्यन्ति।
अपरपक्षे "क्वान्चेङ्ग बुक बेबीज" इत्यस्य सदस्याः एकत्र पुस्तकालयं प्रविष्टुं चितवन्तः, पुस्तकानां सुगन्धेन च पूरिताः आसन् । ते सांस्कृतिकवातावरणेन परिपूर्णे क्वान्चेङ्ग-अध्ययन-उच्च-प्रौद्योगिकी-क्षेत्रस्य सांस्कृतिककेन्द्रशाखायां आगत्य ज्ञान-अन्वेषणस्य अद्वितीययात्रायां प्रवृत्ताः
“भवतः नगरस्य पर्वतस्य च सुन्दरं दृश्यं द्रष्टुं शक्यते, वसन्तजलस्य टिङ्कणं श्रोतुं शक्यते, सम्पूर्णे नगरे पुस्तकानां गन्धं च जिघ्रितुं शक्यते।” क्वान्चेङ्ग-अध्ययन-कक्षे गच्छन् विभिन्नैः पुस्तकैः परिपूर्णाः अलमारयः, पुस्तकानि धारयन्तः पाठकाः च सावधानतया पठन्तः बालकाः सचेतनतया मन्दं कृत्वा अस्मिन् शान्त-साहित्य-अध्ययन-कक्षे पुस्तकं शान्ततया गम्भीरतापूर्वकं च पठितवन्तः | तव हृदयम्।
बालकाः स्वस्य प्रियपुस्तकानि चित्वा सोपानयोः उपविश्य आनन्देन पठितुं आरब्धवन्तः । ते किञ्चित्कालं यावत् सावधानतया पठन्ति स्म, किञ्चित्कालं यावत् मृदुतया कुहूकुहू कुर्वन्ति स्म, पुस्तके उत्तमानाम् अंशानां कथानां च आदान-प्रदानं कुर्वन्ति स्म अस्मिन् समये पठनस्य सौन्दर्यं अधिकं ठोसम्, सजीवं च अभवत् बालकाः "नील्स राइडिंग् ए गूज", "द लिटिल् प्रिन्स्" इत्यादीनि साहित्यपुस्तकानि पठन्ति स्म, तथैव "गणितम् इज सो इन्टेस्टिङ्ग्", "स्ट्रेन्ज् केमिकल एलिमेण्ट्स्" इत्यादीनि लोकप्रियविज्ञानपुस्तकानि पठन्ति स्म तेषां क्षितिजाः अनुभवानां आदानप्रदानं कृत्वा विनोदं कृतवन्तः।
क्रियाकलापस्य अनन्तरं बालकाः सावधानीपूर्वकं पठनटिप्पण्यानि लिखितवन्तः, भिन्नकोणात् पठन-अनुभवं अभिलेखितवन्तः, WeChat-वीडियो-माध्यमेन पठनस्य प्रगतेः अनुभवस्य च विषये परस्परं संवादं कृतवन्तः, येन तेषां पुस्तकानां अवगमनं गभीरं जातम्, पठने तेषां रुचिः उत्तेजितः, तेषां व्यायामः कृतः अभिव्यक्तिकौशलं, तेषां मैत्रीं च वर्धयति स्म।
चीनशाण्डोङ्ग नेट्-पत्रिकायाः संवाददाता हू लिरोङ्गः संवाददाता च ली पनपानः च वृत्तान्तं दत्तवन्तौ
