देशभक्तबालानां हृदयेषु घुसपैठं कृत्वा ते "बाओयाङ्गयुथ·लालयात्रा" इति अन्वेषणस्य अनुभवस्य च क्रियाकलापानाम् एकां श्रृङ्खलां प्रारब्धवन्तः
2024-08-18
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
नाबालिगानाम् वैचारिक-नैतिक-निर्माणस्य कृते "बाओशन-युवा-भ्रमण"-कार्य-ब्राण्डस्य निर्माणे केन्द्रीकृत्य, "गृह-विद्यालय-क्लबस्य" समन्वयात्मक-भूमिकायाः पूर्ण-क्रीडां दत्त्वा, तथा च दलस्य सदस्यानां ग्रीष्मकालीन-सामाजिक-अभ्यासस्य रूपं सामग्रीं च अधिकं समृद्धं कृत्वा, बाओशान् बाओशान मण्डले पूर्वी चीनसामान्यविश्वविद्यालयेन सह सम्बद्धः बाओयांग प्रयोगात्मकविद्यालयः नैतिकशिक्षां करोति कार्यालयेन ब्रिगेडेन च उत्कृष्टदलसदस्यप्रतिनिधिनां अभिभावकस्वयंसेविकानां च आयोजनं कृत्वा "बाओयांगयुवा·लालयात्रा" इति अन्वेषणस्य अनुभवस्य च क्रियाकलापस्य श्रृङ्खलायाः आयोजनं कृतम्। एतेषां "लाल अन्वेषकाणां" पदचिह्नानि अनुसृत्य तस्य इतिहासस्य भारं, वैभवं च अनुभवामः ।
वुसोङ्ग रेलवे उत्तराधिकारस्य रक्तचिह्नं अन्विष्य
वुसोङ्ग रेलमार्गस्य निर्माणस्य पृष्ठभूमिः का अस्ति ?
वुसोङ्ग-रेलमार्गस्य समाप्तेः अनन्तरं तस्य कुलदीर्घता कियत् किलोमीटर् भविष्यति ?
कुलम् कति स्टेशनाः सन्ति ?
कियत् मूल्यं भवति ?
......
तृतीयश्रेणीयाः दलस्य सदस्याः विद्यालयाधारितसंशोधनपुस्तिकातः बहवः प्रश्नाः गृहीत्वा दलपरामर्शदातृणा याङ्ग ज़िजिंग् इत्यनेन सह वुसोङ्गरेलवेस्थलस्य शोधयात्राम् आरब्धवन्तः परामर्शदातृयाङ्गस्य व्याख्यानं श्रुत्वा दलस्य सदस्याः ज्ञातवन्तः यत् वुसोङ्ग रेलमार्गः चीनदेशस्य प्रथमः संचालितः रेलमार्गः अस्ति तथा च शाङ्घाई-नगरस्य उदय-पतनयोः साक्षी अभवत्
दलस्य सदस्याः स्वहस्तेन रेलमार्गं स्पृशन्ति स्म, एकशताब्दं यावत् व्याप्तं महत् परिवर्तनं च अनुभवन्ति स्म । सावधानदलस्य सदस्याः आविष्कृतवन्तः यत् पटलस्य अस्य खण्डस्य मरम्मतार्थं भिन्नानां सामग्रीनां उपयोगः भवति । सर्वेषां विचारविमर्शस्य, दत्तांशनिरीक्षणस्य च अनन्तरं वयं ज्ञातवन्तः यत् अयं रेलमार्गः सोन्घु-जापानविरोधीयुद्धद्वयं गतवान् आसीत्, जापानी-आक्रमणकारिभिः अविवेकी-बम्ब-प्रहारेन अस्य क्षतिः जातः, तस्य उपयोगः निरन्तरं कर्तुं न शक्यते इति पूर्वं बहुवारं मरम्मतं कृतम् आसीत्
इतिहासस्य अस्मिन् कालखण्डे दलस्य सदस्याः अभिभावकस्वयंसेविकाः च अतीव आहताः अभवन्, तथा च चीनस्य वर्तमानसमृद्धिः विकासश्च कठिनतया प्राप्ता अस्ति, असंख्यजनानाम् प्रयत्नात् पृथक् कर्तुं न शक्यते इति च अनुभवन्ति स्म
रक्तस्थलानि अन्वेष्य रक्तकथाः शृणुत
दलस्य परामर्शदातृणा शिक्षकस्य याङ्गस्य नेतृत्वे दलस्य सदस्याः शङ्घाई सोन्घू जापानीविरोधी युद्धस्मारकपार्कम् आगत्य सोन्घू जापानीविरोधीयुद्धस्मारकभवनं गतवन्तः। दलस्य सदस्याः प्रशिक्षकस्य परिचयस्य अनुसरणं कृत्वा सोन्घु-जापानी-विरोधी-युद्धस्य इतिहासस्य समीक्षां कृतवन्तः ते तया भव्य-इतिहासेन अतीव आकृष्टाः आसन् । कथाभिः पूर्णाः बहुमूल्याः ऐतिहासिकाः छायाचित्राः सांस्कृतिकाः अवशेषाः च बालकान् कालान्तरं गत्वा तस्मिन् युद्धग्रस्तयुगे प्रत्यागतवन्तः इव अनुभूयन्ते
एषा विमर्शात्मका शिक्षणपद्धतिः दलस्य सदस्यान् हृदयगहने आहतं कृत्वा बप्तिस्मां दत्तवती। अद्यत्वे ते कठिनतया प्राप्तस्य शान्तिपूर्णजीवनस्य पोषणस्य विषये अधिकं ज्ञातवन्तः, कठिनतया अध्ययनस्य, मातृभूमिसेवायाः च दृढनिश्चयं च सुदृढं कृतवन्तः तस्मिन् एव काले जापानविरोधीयुद्धस्मारकभवने वीरकर्मणा दलस्य सदस्यानां देशभक्तिं राष्ट्रियभावना च प्रेरिता, तेषां हृदयेषु रक्तबीजानि रोपितानि।
भ्रमणानन्तरं दलस्य सदस्याः स्वविचारं लिखितवन्तः यत् -
त्रयः (1) स्क्वाड्रनः शेन् जेरुई
सोन्घुयुद्धस्मारकभवनं गत्वा अहं गभीरं अनुभवितवान् यत् अस्माकं वर्तमानं शान्तिपूर्णं जीवनं कियत् बहुमूल्यं कठिनतया च जितम् अस्ति। शङ्घाई-नगरस्य भाग्यं देशस्य भाग्येन सह निकटतया सम्बद्धम् अस्ति सोन्घु-भूमिं प्रति प्रक्षिप्तं रक्तं चीन-देशस्य जापान-विरोधी-युद्धस्य महतीं विजयस्य, चीन-जनस्य नूतन-चीनस्य च मार्गं प्रशस्तम् अभवत् युवानः अग्रगामिनः इति नाम्ना अस्माभिः इतिहासं स्मर्तव्यं, शान्तिं पोषयितव्यं, पूर्वजानां दायित्वं स्वीकृत्य भविष्यं प्रति अग्रे गन्तव्यम्!
त्रयः (2) स्क्वाड्रनः : लिआङ्ग झीमेङ्ग
अद्य वयं शाङ्घाई-नगरस्य सोन्घू-जापान-विरोधी-युद्ध-स्मारक-भवनं गतवन्तः, तदा ज्ञातवन्तः यत् यद्यपि चीनीय-सैनिकाः कृष्ण-नील-वर्णेन ताडिताः आसन् तथापि ते गोलिकानां ओलापातं साहसं कृत्वा जापानी-सैनिकानाम् विरुद्धं जोखिमं न कृत्वा युद्धं कृतवन्तः |. साहसेन अग्रे गच्छन्तीनां, कष्टेभ्यः न भीताः च चीनीयसैनिकानाम् भावनातः अस्माभिः शिक्षितव्यम्। यदा वयं वृद्धाः भवेम तदा शत्रुविरुद्धं युद्धं कृत्वा मातृभूमिसेवा अपि कर्तव्या! बलवन्तः युवानः देशं सुदृढं कुर्वन्ति!
त्रयः (3) स्क्वाड्रनः : झाङ्ग याङ्ग
सोन्घुयुद्धस्मारकभवनं गत्वा इतिहासे चीनदेशस्य बाह्यसैनिकैः पीडितस्य कथाः, आधुनिककाले देशस्य उद्धाराय नायकानां रक्तरंजितयुद्धानां दृश्यानि च मम नित्यं स्मरणं भवति स्म एकदा पितामहः माओत्सेतुङ्गः अवदत् यत् ये पृष्ठतः पतन्ति ते ताडिताः भविष्यन्ति इति। वयं युवानः अग्रगामिनः वृद्धाः सन्तः कठिनतया अध्ययनं, कौशलं निपुणाः, मातृभूमिसेवा च कर्तव्याः।
अमूर्तसांस्कृतिकविरासतां मुद्रणानां आनन्दं लभत, घर्षणानां सौन्दर्यं च अनुभवन्तु
अद्यैव नैतिकशिक्षाविभागेन प्रथम-द्वितीयश्रेणी-छात्रप्रतिनिधिभ्यः आयोजनं कृतम् यत् ते "अमूर्तसांस्कृतिकविरासतां मुद्रणनिर्माणस्य आनन्दं लभत, रबिंगस्य सौन्दर्यस्य अनुभवं च कुर्वन्तु" इति विषयेण अमूर्तसांस्कृतिकविरासतां मुद्रणनिर्माणक्रियाकलापं कर्तुं याङ्गहाङ्गसामुदायिकसांस्कृतिकक्रियाकलापकेन्द्रे आगत्य "" । आयोजने शिक्षकः याङ्ग ज़िंग् इत्यस्य ब्लो मोल्डिंग प्रिंट् इत्यस्य कलात्मकलक्षणं, ऐतिहासिकमूलं, उत्पादनप्रविधिः, अन्यसम्बद्धज्ञानं च वर्णयितुं सुलभभाषायाः उपयोगं कृतवान् बालकाः रुचिपूर्वकं श्रुतवन्तः, अन्तरक्रिया च सजीवः आसीत्।
शिक्षकाः छात्रप्रतिनिधिः च मिलित्वा अमूर्तसांस्कृतिकविरासतां प्रदर्शनीभवनं गतवन्तः। आयोजनस्थले प्रवेशमात्रेण बालकाः याङ्ग ज़िंग ब्लो मोल्डिंग पेपर प्रिंट् इत्यस्य चकाचौंधपूर्णसरण्या गभीररूपेण आकृष्टाः अभवन् प्रदर्शिताः कृतीः याङ्ग ज़िंग् क्षेत्रस्य संस्कृतिं इतिहासं च स्वस्य अद्वितीयकलाशैल्या, उत्तमकौशलेन च सजीवरूपेण प्रदर्शितवन्तः।
अन्ते सामुदायिकक्रियाकलापकेन्द्रस्य शिक्षकानां मार्गदर्शनेन बालकाः ब्लो मोल्डिंग् प्रिंट् इत्यस्य निर्माणस्य मुद्रणस्य च सोपानानाम् अनुभवं कृतवन्तः। अस्याः क्रियाकलापस्य माध्यमेन बालकाः याङ्गक्सिङ्गस्य स्थानीयस्य अमूर्तसांस्कृतिकविरासतां अद्वितीयं आकर्षणं अधिकं अवगत्य पारम्परिकचीनीसंस्कृतेः शिक्षणस्य रुचिं वर्धितवन्तः
"बाओयाङ्ग युवा·लालयात्रा" इति अन्वेषण-अनुभव-क्रियाकलापस्य एषा श्रृङ्खला बाओयाङ्ग-छात्राणां हृदयेषु रक्तबीजानि रोपितवती, तेषां अध्ययनस्य जीवनस्य च प्रेरणास्रोतः रक्तजीनः भविष्यति बाओयाङ्ग प्रयोगस्य बालकाः लालभावनायाः बलं आकर्षयिष्यन्ति, कठिनतया अध्ययनं कर्तुं निश्चयं करिष्यन्ति, समयस्य नूतना पीढी भवितुं च प्रयतन्ते!
