समाचारं

पाठ |.त्रयोदश भगिनी

झेङ्ग किन्वेन् ओलम्पिक-चैम्पियनशिपं जित्वा अहं मूलतः प्रतीक्षमाणः आसम् यत् अस्मिन् समये मीडिया तस्याः मातुः प्रशंसा कथं करिष्यति, परन्तु अहं न अपेक्षितवान् यत् इदानीं तस्याः पिता एव अधिकं लोकप्रियः अस्ति इति।

ते फादर झेङ्गस्य "वृकस्य अभिभावकत्वस्य नियमाः”.

प्रचारस्य अस्मिन् तरङ्गे मुख्यशब्दाः सन्ति यथा "पिता तां कोकं पिबितुं न अनुमन्यते", "पिता तां मानवजातेः शीर्षं प्राप्तुं अपेक्षते", "पिता तस्याः कृते कन्दुकक्रीडायै गृहं विक्रयति", "कमान् सङ्गृह्य च... अधिकं दूरं तिष्ठन्तु, परस्परं मिलित्वा विमानस्थानकस्य त्वरितदृष्टिः एव भवितुम् अर्हति" ...

गतवारंएवं प्रकारः " .इदं कुरु वा न वा सफलम् इतिपरोपकारः"पितुः प्रेम पर्वत इव"।शिक्षयतिपुत्रः"सफल प्रकरण" के प्रतिनिधि आकड़े।，अद्यापि लङ्गनगरे एव तिष्ठतिदीर्घम्‌तस्य पिता。

यदा जीवने विजेता अतीतं पश्यन् गृहे तुच्छविषयेषु कथयति तदा श्रोतुः कृते सहजतया "मातृपितृमन्त्रः" भवितुम् अर्हति ।

फलतः बहु किण्वनस्य विश्लेषणस्य च अनन्तरं केचन नेटिजनाः उच्चस्तरीयं सारांशं कृतवन्तः यत् -

अहं एतेभ्यः जनाभ्यः वक्तुम् इच्छामि यत् - झेङ्ग किन्वेन् इत्यस्य पिता मानवजातेः शीर्षस्थानां बालकानां पालने कुशलः अस्ति, परन्तु भवन्तः न सन्ति ।

यतः पिता झेङ्गः वस्तुतः स्वस्य प्रति क्रूरः अस्ति, परन्तु भवन्तः केवलं तं स्वसन्ततिषु क्रूरं पश्यन्ति।

केचन जनाः "परिणामसिद्धान्तम्" अनुसृत्य केवलं चम्मचम् अपि पिबितुं गृह्णन्ति, ते च यत्किमपि कीवर्डं सहजं अनुभवन्ति तत् गृह्णन्ति ।

अनुमानं करोमि यत् अहं Moments इत्यत्र उन्मत्तवत् पुनः पोस्ट् करोमि स्म।"बालानां परिश्रमं कर्तुं बाध्यं त्यजतु" तथा "बालानां मध्यमतां स्वीकुरुत" इति।आम्, एषः अपि जनसमूहः एव ।

बालकानां शिक्षणस्य विषये तेषां मेरुदण्डः सर्वथा नास्ति ।

कतिपयदिनानि पूर्वं दृष्टवान्जियांग मिन्क्सी इत्यस्य मातापितृणां “छत-सदृशस्य मध्यमवर्गीयस्य कुक्कुट-शिशु-मार्गस्य” विषये केचन जनाः निष्कर्षं गतवन्तः यत् “शिशुं पालितुं भवन्तः निवेशं कर्तुं, उच्चस्तरीयं मार्गं स्वीकुर्वितुं, विपरीतदिशि नेतृत्वं कर्तुं च इच्छुकाः भवेयुः”, तथा सर्वेभ्यः “प्रतिलिपिं” कर्तुं पृष्टवान्;

विगतदिनेषु झेङ्ग किन्वेन्-पितुः मातापितृकथाः पठित्वा अन्यः कश्चन तथाकथितं "शैक्षिक-सारूप्यम्" दत्तवान् यत् "बालकस्य पालनार्थं भवता निर्दयी भवितुम् अर्हति, मनसि शरीरे च परिश्रमं कर्तव्यम्" इति , कर्मणा च मा गड़बड़ं कुरु..."

लैङ्ग लैङ्ग् इत्यस्य अनुकरणार्थं पियानोबालानां बहवः मातापितरः वास्तवतः स्वसन्ततिं पूर्णकालिकरूपेण पियानोपाठं ग्रहीतुं प्रेरयितुं बहु प्रयतन्ते स्म ।

पश्चात् तेषां किं जातम्, तस्य कस्यचित् चिन्ता नासीत् ।

"कथं मया मम बालकं हार्वर्ड-नगरं प्रेषितम्" इत्यादीनां कथानां साझेदारी अपि किञ्चित्कालं यावत् अतीव लोकप्रियम् अस्ति खलु बहवः मातापितरः सन्ति ये स्वस्य मूलशिक्षामार्गस्य पूर्णतया प्रतिकृतिं कुर्वन्ति।

पश्चात् तेषां किं जातम् इति कोऽपि न जानाति।

बालकाः भवतः स्वकीयाः, प्रत्येकं बालकं भिन्नं, प्रत्येकं कुटुम्बं भिन्नम्। अधुना बहवः जनाः केवलं वक्तुं रोचन्ते यत् झेङ्ग् किन्वेन् इत्यस्य पिता सर्वं पारिवारिकं धनं व्ययितवान्,विषमताविरुद्धं युद्धं कुर्वन्, स्वपुत्र्याः भविष्यस्य विषये द्यूतं कुर्वन्... परन्तु झेङ्ग किन्वेन् इत्यस्य स्वस्य प्रतिभायाः, परिश्रमस्य, प्रेमस्य च विषये कोऽपि न वदति स्म।

अन्ये झेङ्गस्य पितुः रणनीतयः रणनीतयः च गम्भीरतापूर्वकं विच्छिन्नवन्तः, पटलचयनस्य मार्गदर्शकात् आरभ्य :

ततः गत्वा चन्द्रे अवतरितुं शिक्षन्तु किं भवता सह कोऽपि स्पर्धां न करोति चेत् । हा, अप्रवेश्यमानं मुखं न प्रविशति श्रेयस्करम् ।

सर्वाणि विजयस्य इच्छा आडम्बरं च यत् स्वस्य बालकान् मूलप्रारम्भबिन्दुरूपेण न गृह्णाति, ते सर्वे CPU सन्ति।

मातापितृणां कृते स्वसन्ततिभ्यः अप्रियं किमपि कार्ये स्वजीवनं रेखायां स्थापयितुं हास्यम्;

येषु वस्तूनि बालकाः यथार्थतया रोचन्ते, प्रतिभाशालिनः च सन्ति, मातापितरःचालनभूमिकां निर्वहन्तु, धनं भवति चेत् धनं योगदानं कुर्वन्तु, बलं भवति चेत् प्रयत्नाः योगदानं कुर्वन्तु।

ये मित्राणि अद्यापि आशां कुर्वन्ति यत् तेषां बालकाः किमपि धनं वा परिश्रमं वा न दत्त्वा स्वक्रीडायाः शीर्षस्थानं प्राप्नुयुः, तेषां विषये स्मर्यतां यत् -अन्ये शिक्षायां कुशलाः, त्वं तु स्वप्नदर्शने कुशलः।

अतः एतादृशः "वृकपालनम्" सार्वत्रिकः नास्ति, "बालानां प्रति क्रूरः भवितुं" इति शैक्षिकसंकल्पना केवलं गजं स्पर्शं कर्तुं प्रयतमानोऽन्धः इति वक्तुं शक्यते

शिक्षायाः मूलं वस्तु बालस्य प्रेम्णः प्रतिभायाः च आदरः करणीयः, ततः तस्य दृढतायाः परिश्रमस्य च प्रशिक्षणं करणीयम् ।

किं "निष्कपटतया लोहविक्रयणस्य प्रयासः", "शिशुं प्रति क्रूरः न भवति चेत् भविष्यं नास्ति", "कुक्कुटं व्याघ्रेण विषयुक्तं चेत् वधं कर्तव्यम्"....

यदि भव्ये फरवस्त्रे कृमिः लभ्यते तर्हि कथ्यते यत् कृमिः एव भव्यतायाः सारः अस्ति अवश्यं वयं क्षतिं न प्राप्नुमः, परन्तु अस्माभिः अवश्यमेव ज्ञातव्यं यत् -चीनदेशे कोटिकोटिः मातापितरः सन्ति, तेषु अर्धं सहजतया छूरेण मारितुं शक्यते ।

कदाचित् अचिरेण केचन क्रीडाप्रशिक्षणसंस्थाः भविष्यन्ति, ये एतान् मातापितरौ लक्ष्यं कृत्वा, ये छूरेण मारिताः सन्ति, भवन्तं सर्वं बहिः गन्तुं, अग्निजलयोः माध्यमेन गन्तुं, अथवा लोहं विक्रेतुं अपि, लघुतरं पटलं चित्वा, भवन्तः स्वसन्ततिं प्रेषयितुं च याचन्ते कष्टानि सहन्ते।

अन्तिमः परिणामः सम्भाव्यते यत्,यदि भवन्तः क्रीडायाः सम्यक् अभ्यासं न कुर्वन्ति तर्हि भवन्तः अपि अध्ययने सफलाः न भविष्यन्ति ।

न तु बालकाः किमपि कर्तुं न शक्नुवन्ति, अपितु मातापितरौ यत् इच्छन्ति तत् कुर्वन्ति ।

ते कदापि स्वसन्ततिनां स्वस्य क्षमताभ्यः रुचिभ्यः च आरभन्ते, अपितु तथाकथितैः "शॉर्टकटमार्गैः" "अन्यजनानाम् सफलानुभवात्" च स्वसन्ततिस्य भविष्यस्य अन्वेषणं कुर्वन्ति

मातापितृभिः सर्वाधिकं महत्त्वपूर्णं कार्यं प्रथमं स्वस्य प्रति क्रूरता करणीयम्।

"अधिकं धनं प्राप्तुं बाध्यं करणं" "ज्ञानं सुधारयितुम्" च तुलने स्वस्य आरामक्षेत्रात् बहिः गन्तुं, तथाकथितविशेषज्ञानाम्, अनुभविनां जनानां मतं सुझावं च न्यूनं श्रोतुं स्वयमेव बाध्यं कर्तुं अधिकं महत्त्वपूर्णम् अस्ति , अन्येषां मातापितरौ च, अधिकं धनं प्राप्तुं च बाध्यं कुर्वन्तु, स्वसन्ततिभिः सह गभीरं बन्धनं कुर्वन्तु, स्वस्य मार्गं अन्वेषयन्तु, सच्चा भागीदारः निवेशकः च भवेयुः।

कति जनाः स्वसन्ततिं सर्वथा न अवगच्छन्ति, पूर्वजानां सम्मानार्थं परसन्ततिं पश्यन्ति ।परस्य बालकाः एव सफलतां प्राप्तुं प्रयतन्ते इति अहं सर्वदा अनुभवामि, परन्तु मम अन्येषां मातापितृणां च मध्ये कियत् अन्तरं वर्तते इति अहं कदापि न चिन्तयामि ।。

अहं मन्ये अस्मिन् क्षणे यत् अधिकं महत्त्वपूर्णं तत् सफलतायाः परिभाषा, सफलतायाः मार्गस्य द्वन्द्वात्मकचर्चा च।

झेङ्ग किन्वेन् चॅम्पियनशिपं प्राप्तवान्, सा अतीव सफला अभवत्, तस्याः पितुः अभिभावकत्वस्य पद्धतयः सफलाः सिद्धाः अभवन् ।परन्तु एतेन केवलं सिद्धं भवति यत् एषा पद्धतिः झेङ्ग किन्वेन् इत्यस्य उपरि प्रयुक्ता सति सफला भवितुम् अर्हति यदि झेङ्गस्य पितुः द्वितीयः बालकः अस्ति तर्हि सः सफलतायाः प्रतिकृतिं कर्तुं न शक्नोति।

अस्याः विशालसफलतायाः सम्मुखे वयं केवलं झेङ्ग किन्वेन् इत्यस्याः स्वस्य प्रयत्नाः, स्वस्य समर्पणं, स्वस्य प्रति उत्तरदायित्वं च इति निश्चयं कर्तुं, पुष्टिं कर्तुं च शक्नुमः।

परिवारस्य, प्रशिक्षकाणां, सामाजिकवातावरणस्य च अन्येषां साहाय्यानां विषये ते सर्वे रसदस्य सन्ति सफलतायाः अनन्तरं पश्चात् पश्यितुं साधु, परन्तु एते कारकाः सर्वेषां कृते कार्यं करिष्यन्ति इति न भवति।

शिक्षायाः सफलता बालानाम् आत्मनः उत्तरदायित्वस्य संवर्धनं भवितुमर्हति——कस्मिन् अपि क्षेत्रे कस्मिन् अपि परिस्थितौ यावत् बालकाः स्वस्य उत्तरदायित्वं गृह्णन्ति, उत्कृष्टतां साधयन्ति, स्वसामर्थ्यान्तर्गतं श्रेष्ठाः भवितुम् प्रयतन्ते च तावत् ते सफलाः भविष्यन्ति

यथा, यद्यपि भवतः बालकः मानवजातेः शीर्षस्थानं प्राप्तुं न शक्नोति तथापि सः सामुदायिकबैडमिण्टनस्पर्धायां द्वितीयं पुरस्कारं प्राप्तवान् स्वस्य मूल आलस्यस्य अविकसितस्य मोटरनसस्य च अवस्थायां अर्धवर्षं यावत् कठिनप्रशिक्षणं कृत्वा भवता पूर्वमेव प्रगतिः कृता अस्ति भवतः बालकं शिक्षयन् सफलः यतः सः स्वयमेव उन्नतिं कर्तुं शिक्षितवान् आनुवंशिक उत्परिवर्तनस्य प्रयोगमपि कृतवान्।

कठिनं मा गृहाण यदि कटुं न भवति।

एषः बलिदानः इति अनुभवितुं मातापितरौ बहु दुःखं न भोक्तव्यं, येन बालकाः स्वमातापितृणां समर्थनं प्रेम च अनुभवितुं शक्नुवन्ति।

न तु बालकानां सफलतायाः एकमात्रं मार्गं गणयितुं बहु कष्टानि गन्तव्यानि, त्वचां छिलयितुम् इच्छन्ति, स्वबन्धुभ्यः विरक्ताः भवितुम् इच्छन्ति, सामान्यसामाजिकशिक्षणमार्गात् व्यभिचरितव्याः इति

दुःखं दुःखं दुःखं दुःखम्।

कष्टं सहितुं कष्टे प्रेम, लाभः, मूल्यं च भवति, तत् सुखम्।

दुःखं दुःखं, दुःखस्य प्रशंसायाः आवश्यकता नास्ति, परन्तु अधुना बहवः जनाः तस्य विशेषतया रुचिं लभन्ते, आत्मानुभूतिषु च प्रवृत्ताः भवन्ति ।

यदि भवतः बालकः यत् गच्छति तत् दुःखम् इति अनुभवति तर्हि तत् मा कुरुत ।

परतः पश्यन् झेङ्ग किन्वेन् इत्यस्य मातापितरौ स्वसन्ततिनां पोषणार्थं सर्वान् प्रयत्नाः कृतवन्तः ते जीवनस्य भावनायाः च दबावे एव आसन् एतदपि कष्टम् अस्ति, परन्तु एतादृशे कष्टे अद्यापि प्रबलः विश्वाससमर्थनम् अस्ति। कष्टे च आनन्दः अस्ति एतत् न सत्यम्।

बालकेषु निवेशः, तेषु धनं, ऊर्जां च व्यययितुं, कष्टानि अपि सहितुं च तुल्यकालिकरूपेण सुलभं भवति ।

बहवः जनाः फादर झेङ्गस्य चरमस्तरं प्राप्तुं न शक्नुवन्ति यतोहि ते तस्मिन् विश्वासं न कुर्वन्ति।

"किं यदि अहं असफलः भूत्वा सर्वं धनं नष्टं करोमि?"

सफलानां जनानां पृष्ठे सर्वविधं लाभं समर्थनं च भवति यत् कस्यचित् उपलब्धयः प्रथमं स्वस्य उत्तमप्रतिभाभ्यः, दृढतायाः च कारणेन एव भवन्ति, केवलं "बालानां परिश्रमं कर्तुं बाध्यं कर्तुं" "बालानां प्रति क्रूरतां कर्तुं" च। ते न मातापितरः शिक्षां अवगच्छन्ति।

ते हृदयहीनाः मातापितरः सन्ति。

त्रयोदश भगिनी

शङ्घाईनगरे अत्यन्तं प्रभावशाली केओएल

"अद्भुत मध्यमवयस्काः महिलाः", "अद्भुत चीनी मातरः" "पतिभिः सह अभ्यासः" इत्यादीनां लेखिका ।

वेइबो@格十三