новости

한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina

недавно на экзамене для первокурсников педагогического университета цзянсу в 2024 году кандидат написал имя первого директора как печально известную интернет-знаменитость «генерал юй», и его раскритиковали за якобы оскорбление директора.

в связи с этим сотрудники школы пояснили, что вовлеченный ученик по ошибке написал имя директора как «генерал ю», интернет-знаменитость с плохими поступками. вопрос решен, и зачеты учеников не будут списаны и не проводились. отправлено во внешний мир. о критике было сообщено, поскольку вовлеченный студент нарушил студенческий кодекс поведения и был призван служить предупреждением.

согласно соответствующим сообщениям, в апреле 2023 года интернет-знаменитость «генерал юй» был задержан полицией за завязывание ссор и создание беспорядков на улице. первым президентом цзянсуского педагогического университета был генерал-лейтенант лю сяньшэн, имевший выдающиеся военные подвиги и основатель. генерал видно, что ученик очень возможно, что первый директор школы был генералом, но он все равно бездумно написал имя интернет-знаменитости с плохими поступками. такое поведение, даже если оно является просто импульсивной и непреднамеренной ошибкой, крайне неуместно. оно не только лишено элементарного уважения к самому старому директору, но также оскорбительно и кощунственно по отношению к истории, культуре и академической атмосфере его альма-матер. .

школа проводит экзамены, когда первокурсники поступают в школу, и задает вопросы, связанные с историей школы. первоначальная цель - помочь учащимся лучше понять культурное и историческое наследие школы, способствовать их более быстрой интеграции в жизнь кампуса и побудить учащихся больше идентифицировать себя с жизнью школы. школа, чувство принадлежности и принадлежности. поэтому, даже если этот экзамен на самом деле не влияет на зачетные баллы, студенты должны, по крайней мере, отнестись к нему серьезно, а не относиться к нему как к детской игре и играть с ним с позиции «развлекать их до смерти».

большинство сегодняшних молодых людей — «уроженцы интернета», выросшие в интернете. они рождаются с более сильной онлайн-адаптируемостью и креативностью, умеют и привыкли интегрировать онлайн-мемы в свою повседневную жизнь, что также стало для них способом самовыражения и поиска резонанса. правда, благонамеренные и умеренные «шутки» способны оживить атмосферу и подчеркнуть индивидуальность, но «шутить» нельзя вне зависимости от повода и объекта, а тем более без рамок и границ. особенно когда речь идет о серьезных темах, таких как история и культура, мы должны сохранять чувство трепета и относиться к ним строго.

очевидно, недопустимо сравнивать основателя своей альма-матер и генерала-основателя с выдающимися военными подвигами с интернет-знаменитостью с плохой успеваемостью. это также отражает недостаточно правильное отношение студента к учебе и экзаменам, его личное нравственное воспитание. недостаточно, и ему не хватает способности идентифицировать онлайн-информацию и критического мышления, которые легко ввести в заблуждение и повлиять на неверную информацию. вместо того, чтобы просто наказывать учеников, школа решила высказать критику и выпустить предупреждения, чтобы предотвратить повторение подобных ситуаций. такое обращение не только отражает терпимость и мудрость, но также подчеркивает суть образовательного руководства и просвещения.

этот инцидент вызвал широкое внимание и обсуждение в интернете. большинство пользователей сети считают, что поведение ученика действительно неуместно и школа должна провести соответствующую критику и обучение. это также отражает отношение общественного мнения к «игре в мемы», то есть чувство трепета и границ не может быть потеряно при воспроизведении мемов. стремясь к индивидуальности и свободе самовыражения, не менее важно культивировать правильные ценности и чувство социальной ответственности.

в то же время этот инцидент еще раз подчеркнул важность нравственного воспитания. в быстро развивающуюся информационную эпоху важным вопросом, который должен решать каждый педагог, является то, как помочь учащимся установить правильные ценности и этику, продолжать учиться и размышлять на пути роста, а также развивать в них чувство социальной ответственности и самодисциплины. лицо.