«альтернативный» кампусный марафон в высшем профессиональном колледже гуанчжоу, в котором принимают участие более 10 000 студентов.
2024-09-18
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
недавно гуанчжоуский профессиональный колледж хуася опубликовал «мнения о комплексном усилении и совершенствовании школьной спортивной работы». в документе показано, что, начиная с этого семестра, каждый учащийся школы должен выполнить как минимум «спортивный забег на длинные дистанции» с бегом на длинные дистанции. совокупный пробег более 1 марафона за семестр.
согласно сообщениям, проект по бегу на длинные дистанции в основном опирается на приложение flash campus и использует мониторинг больших данных для продвижения количественных показателей, позволяющих студентам участвовать во внеклассных видах спорта. студенты занимаются спортом на дорогах кампуса или спортивных площадках. процесс контролируется с помощью функции позиционирования в приложении для мобильного телефона. после прохождения минимального пробега за день они могут зарегистрироваться в указанном месте на территории кампуса. эффективный пробег и автоматически учитывает его в общем пробеге человека. результаты внеклассных занятий спортом можно получить, пройдя соответствующий пробег в течение семестра.
"занятие спортом полезно для физического здоровья. я получаю удовольствие от процесса бега. бег по 2 километра в день в среднем не занимает много времени, поэтому это не является бременем и не повлияет на мою первоначальную учебу и жизненный ритм", - сказал ся. одноклассник 23 класса дошкольного учреждения №1, участвовавший в беге. в день запуска проекта более 5700 учеников школы вышли на игровую площадку, чтобы принять участие в забеге на длинные дистанции, совокупный пробег которых составил 7144,2 километра, что составляет 2% от общего пробега после полного запуска проекта. в мероприятии приняли активное участие более 10 000 учащихся школы.
в серверной части приложения flashing campus создан список ежедневного пробега, который статистически представлен и отображается по классам и полу, что позволяет учителям физкультуры отслеживать беговые результаты своих учеников в режиме реального времени, а также может создавать спортивную атмосферу. «гоняться за другими».
подразумевается, что школа энергично создает спортивную атмосферу в кампусе, регулярно проводя спортивные и культурные фестивали колледжей, цветные забеги, баскетбольные игры, футбольные игры, школьные спортивные встречи и т. д. в то же время мы активно содействуем отбору спортивных талантов и создаем внутришкольные баскетбольные команды, команды по бадминтону, команды по настольному теннису, команды по теннису, волейбольные команды, футбольные команды, команды по легкой атлетике, команды спортивных танцев, команды по тхэквондо, саньда команды, гандбольные команды, команды по фитнесу и бодибилдингу. в нем имеется более 20 спортивных команд, таких как команда поддержки, команда по боевым искусствам, команда по танцам дракона и льва, команда по катанию на роликовых коньках и команда по воланам. уровней и завоевал более 100 наград провинциального уровня и выше.
лю юэци, вице-президент школы, сказал, что благодаря изучению и внедрению расширенной оценки классного и внеклассного физического воспитания количественные показатели участия учащихся во внеклассных видах спорта были включены в систему оценки успеваемости на уроках физкультуры. цель состоит в том, чтобы помочь учащимся получать удовольствие от физических упражнений, улучшать свое телосложение, улучшать свою личность, а также укреплять свою волю и развивать хорошие привычки к занятиям спортом на протяжении всей жизни.
текст и изображения | репортер цуй вэньцань корреспондент сун мяомяо цзияо
