новости

сунь чжэнъюй, мужчина, национальность хань, независимый человек, родился в ноябре 1946 года.

известный современный китайский философ и педагог. в настоящее время он является старшим профессором философии и социальных наук цзилиньского университета, директором исследовательского центра фундаментальной теории философии цзилиньского университета, ключевой исследовательской базы гуманитарных и социальных наук министерства образования, директором стратегического консультативного совета философии и социальных наук. комитет цзилиньского университета, член наблюдательного комитета «плана награждения реки янцзы» министерства образования и национальной «команды учителей стиля» «хуан данянь», является главой команды преподавателей марксистской философии цзилиньского университета. он завоевал такие титулы, как «национальный продвинутый работник», национальная премия за выдающегося учителя-преподавателя, «гордая фигура провинции цзилинь», национальная «премия за выдающийся преподаватель», «национальная передовая личность в области создания учебных материалов» и «национальная модель преподавания и образования». ".

за последние 40 лет преподавания он настаивал на «поддержке преподавания научными исследованиями и обучении людей теории», установил этику учителя «обучение для людей и таким же образом», выдвинул философскую теорию «критики предпосылок». изменения в современных китайских философских концепциях привели к исследованию марксистской философии и основных философских теорий. его книга «общая теория философии» стала классическим учебником для общего образования в вузах и университетах страны.

【сунь чжэнъюй】что такое университет? насколько я понимаю, для университета есть только два слова: рассуждение. в нем говорится о принципах всего во вселенной, принципах открытий и изобретений, принципах жизни и общества, а также принципах цивилизации и прогресса. что такое преподаватель университета? преподаватели университетов — разумные люди, которые поддерживают преподавание научными исследованиями и обучают людей теории.

【сунь чжэнъюй】как он может проводить настоящие исследования и обучать людей? подчеркну одно слово «правда». первое – это искренность, что означает наличие неконтролируемого желания. вы должны писать и говорить, и я должен делать это хорошо. второе — это истина. должно быть некое накопление, которое капает водой и проникает в камень. накопление литературы — в сердце, накопление мыслей и изобретений — в сердце, а накопление жизни активизируется в сердце. сердце. и, в-третьих, я называю это реальностью, что означает иметь легкое и легкое прозрение. я говорю, что если вы одиноки в исследовательском процессе и не имеете пикового психологического опыта, называемого вдохновением или интуицией, вы не добьетесь творческих результатов. наконец, четвертое, что я называю истиной. у вас должен быть своего рода аргумент, который срывает кокон и вытягивает нить. вы можете систематизировать, систематизировать и логизировать результаты вашего исследования. только так вы сможете показать силу истины. .

【сунь чжэнъюй】что является «наименее успешным» в университетском образовании? заметки пишутся в книге, учитель рассказывает о заметках, ученики запоминают заметки, отвечают на заметки на экзамене, и, наконец, учитель ищет заметки после проверки работ.

【сунь чжэнъюй】когда я обучаю и воспитываю людей, я подчеркиваю следующее: во-первых, нужно сначала заинтересовать его. если ему не интересно, он не сможет учиться. во-вторых, вы сможете открыть ему горизонт знаний. более охотно он хочет учиться; в-третьих, и что более важно, он должен бросить вызов теоретическому мышлению и позволить ему, наконец, думать о проблемах самостоятельно, он должен улучшить свою жизненную сферу и достичь определенного уровня, прежде чем он сможет делать выводы из одного случая и; провести параллели.

[доцент и руководитель докторской диссертации гао чао, факультет философии цзилиньского университета]со школы и по сей день я всегда бросал ему вызов, я просто всегда задавал свои собственные вопросы, но учитель сунь всегда был: во-первых, терпимым к моим вопросам и вызовам, во-вторых, он всегда отвечал очень серьезно. на протяжении многих лет иногда я проявлял инициативу искать его, а иногда он даже проявлял инициативу искать меня. он сказал: «у меня есть новые взгляды на ваш вопрос и взаимосвязь между философией и наукой. посмотрим, сможете ли вы ответить на вопросы, которые вы задавали мне раньше». именно благодаря его неустанному размышлению по этому вопросу я встал на этот путь и буду продолжать думать над этим вопросом.

[чжан дунь, профессор школы философии и социальных наук цзилиньского университета и штатный научный сотрудник исследовательского центра фундаментальной теории философии цзилиньского университета]он красивый парень, он лидер. мы работаем в университетах, например, преподаваем, занимаемся научными исследованиями, пишем статьи и читаем лекции. любой может это сделать, но, как и учитель сунь, он хорош в преподавании, научных исследованиях и во всем, и только он может объединить весь предмет. он может это сделать, другие не могут. я думаю, что это не только вклад учителя суня в философию цзилиньского университета, но и его огромный вклад в высшее образование провинции цзилинь.

【сунь чжэнъюй】я не ученый с реальными достижениями, а мыслитель, занимающийся философией. для меня самое большое счастье — узнавать что-то каждый день, а моя самая большая цель — исследования на протяжении всей жизни. человека, который всю свою жизнь занимается тем, чем хочет, следует называть не образцовым работником, а удачливым или счастливым работником. мне особенно нравится философия, и у меня также есть возможность изучать и преподавать философию, поэтому я чувствую, что нахожусь в правильном месте, и чем-то очень рад. это мой величайший жизненный опыт.

источник: новости цзисян

предварительный обзор: ван вэйгуан

обзор: цюй ао

последний судья: чэнь юсинь